孙老师的业务情结
多媒体银幕前,两鬓霜白的他挥舞着教鞭气定神闲,大车环绕的中央,满手油泥的他托举着机车零件绘声绘色。他,就是近来被襄樊北机务段大车们称为“业务节日日的的星期四课堂”主讲、武汉铁路局高级技师――孙军安老师。
35年,他将钻研业务作为唯一嗜好。从蒸汽机车到电力、内燃机车,1973年入路的孙军安亲历了多种机型的换型考验,从机车司炉到指导司机、乘务老师,只有高中学历的孙军安养成了刻苦学习业务的习惯。2005年,生产力布局调整后,孙军安继续着他乘务教师的老本行,但56岁的他突然面临内燃机车的全新挑战。孙老师毅然做起了“孙学生”,他从段教育科借来内燃机车所有书籍,利用晚上的充裕时间,从机车结构、原理开始,一章一节的“啃”,白天在处理完手头紧急工作后,主动与检修车间相关班组联系,现场了解机车零部件的内部结构。在学到内燃机车的“心脏”柴油机时,孙军安两个星期泡在燃系班组,对联合调节器等10多个大小部件一一拆装,并结合多起机故案例,彻底弄清了故障多发的原因及对策。短短半年时间过去了,孙老师从内燃机车的“门外汉”变成了机车故障120的“热线专家”。
千余堂课,他将传授业务视为神圣天职。从1984年从事乘务教育至今,孙军安积累了整整24本授课教案,从简陋的小黑板到数字化的多媒体,孙军安不厌其烦地化解着大车们行车中的道道疑惑。今年10月份,襄樊北机务段全面推广多媒体乘务教学,机车乘务员学习急需大量针对性、实用性强的教学课件,孙老师翻出了自己多年的业务笔记,结合亲手编印的10多册《北运职教》学习教案,制成了18份多媒体课件。10月16日,第一期多媒体授课前,孙老师反复预演了一下午,晚饭过后,仍不满意的孙军安又独自一人来到多媒体教室再次进行演练、揣摩,直到一旁悄悄“听课”的值班干部忍不住鼓掌叫好,他方才离去。首期“星期四孙老师课堂”一炮走红,特别是其中的“坡道起车法”为大车们彻底解决坡停隐患提供了理论依据。孙军安面对大车们不断高涨的“学业务、练硬功”热情,越发坚定了办好多媒体课堂的信心。
上万人次,他将“追踪”业务当成本职工作。从课堂到司机室,从撒网式的集中授课到一对一的“吃小灶”,孙军安把对大车们业务能力的检验放在了现场。担任乘务教师24年来,孙老师一直有个习惯,就是喜欢收集废弃机车的零部件,这些在别人眼中看似没用的“铁疙瘩”却成了他青睐的教具,每每遇上大车们有不懂的地方,他就干脆把这些“铁疙瘩”背到乘务员公寓进行现场剖析。今年6月份,在得知连续有两班机车乘务员途遇“飞车”问题不能妥善处理的情况后,他毅然顶着烈日把机车步进电机装置背到枝江、荆门、江岸等乘务员公寓现场传艺,随后,他还将该装置放在襄北派班室内,向出、退勤司机逐一讲解“飞车”及高手柄位停机的原因和处理方法。很快,此类故障在该段得到有效扼制。
如今,已近退休的孙老师正抓紧制作更多实用、精美的教学课件,让大车们能随时从“孙老师课堂”中受益,更安全地驾驶机车。
余华志 杨化付 |