组长吴礼红的“学习经”（修改稿）

不悲不喜

                        组长吴礼红的“学习经”（修改稿）
                                     （陈培）              
       是什么让一个普普通通的班组成为众多班组中的佼佼者？是什么使一个文化程度并不高的班组长管理起班组，却是游刃有余？5月22日，当笔者再次来到新兴际华集团际华三五四二纺织有限公司后纺车间细纱丙班六组时，组长吴礼红反复讲到“学习、学习、再学习”的铿锵答案却在我脑海里留下了不可磨灭的印迹。
      新兴际华集团际华三五四二纺织有限公司后纺车间细纱丙班六组有九个人，是公司“学习型班组”的标兵、楷模。如今，公司众多班组长向她取经，把她的“多元化”的学习模式当作“真经”运用到班组管理中。
      ----掌握基础强化学。理论是基础。吴礼红经常邀请技术部门和车间的技术员、教练担任教员，为员工讲课。在安全月里，参加了车间举行的安全讲座，考试合格率达到100%。在质量月里，她请来技术员讲全面质量管理（PDCA）,了解质量过程控制和安全生产的重要性。两年来，丙班六组共组织开展员工培训39次，组员应知应会合格率达到100％，提高了员工的业务技能水平。
        ----抓住难点干中学。吴礼红坚持每天必须干好三件事。第一件事是班前10分钟提问；第二件事就是班中自主解决问题；第三件事是班后交流知识共享。2013年元月份，丙班六组的现场得分排名四班之未。为此，生产组长吴礼红在早会上提出了，“清洁、现场差，怎么 排名第一。
       ----结合岗位重点学。针对岗位员工业务技术素质参差不齐这一特点，吴礼红调整工作思路，让先进带后进，对于新分来的人员实行导师制。学员刘丹刚分到丙班六组时，正赶上车间大面积换配棉。刘丹对此很不适应，一个班下来，时常会出现空粗纱而造成扣分。对此，吴礼红安排操作能手王银艳对刘丹进行重点帮教。王银艳告诉刘丹换粗纱的方法和经验，通过教方法、压担子的做法，刘丹很快适应并渡过了这个特殊时期，看台水平也得到了很大幅度的提高。
        ----知识共享普遍学。无论是考试讲评，还是技术交流，员工都要带着问题来，装着“明白”走，达到技术共享的目的。在交流的过程中，吴礼红把大家的智慧和经验积累起来，成为员工学习技术、解决难题的得力助手。在此基础上，吴礼红还激励和引导员工在学习他人之长的同时，主动奉献自己的“绝活”，实现成果共享。挡车工王银艳通过实践，采用巡回时两台车同时看的办法，不仅巡回时间短，而且漏头少，消耗低。此方法在班组进行推广后，挡车工提高了生产效率，降低了消耗。
        ----搞好竞赛练中学。吴礼红不时搞些小型的劳动竞赛，不断地提高小组人员的操作水平。落纱工明小翠落纱手法不规范，用时长、断头多。周士群耐心帮教，告诉她双手和眼要协调好，动作要规范、麻利，经过练习、比武，她落纱速度提高了23％，断头也少了很多。通过开展小型的劳动竞赛，不但能使技术好的员工由于强烈的荣誉感而主动帮助后进，同时也促进了技术差的员工努力向前看齐，形成互帮互助、人人争先的好局面，带动了班组人员业务水平的提高。
         ----课外知识玩中学。吴礼红不再把课堂培训当做学习的主要方式，而更多的是把学习地点从教室、车间向外扩展。在休息时间，生产组长吴礼红经常来到寝室里，送去《新兴际华》报和《四二纺织》，与小姑娘们读报看书，了解公司目前的生产动态。十八大召开时，吴礼红特意向车间借来有关十八大会议精神的报纸，与姐妹们一起了解国家大事，拓宽视野。生产组长吴礼红也适时对她们进行“四有”教育。如今，小组成员看书的多了，上网的少了;实干的多了，议论的少了;理解的多了，吵架的少了。
        通过开展学习活动，员工的学习能力增强了，解决问题的能力也提高了。吴礼红也从学习中尝到了甜头，小组的各项指标都优于其他班组，成为公司和车间的“明星班组”。
        笔者认为：“打铁需要自身强”是班组长的基本素质，但是随着越来越多的现代化管理手段运用到班组管理中时，光靠班组长的“单打独斗”已经满足不了班组管理的需要，树立“全员学习、终身学习”的理念是现代班组的“记号”。通过分析组长吴礼红的“学习经”的事例，我们不难发现，学习不仅提高了员工的个人素质，而且增强了班组的凝聚力，员工主动参与到班组管理，积极承担班务和任务的责任。因此，“学习”是班组长管理好班组的一把“利剑“，并且也是提高班组管理的有效途径。

为生歌唱

不断学习，必有成就！

不悲不喜

各位老师多提宝贵意见。

屈联西

组长吴礼红的“学习经”提炼得很好！
作为新闻稿缺少时间要素！

登高的温石

树立“全员学习、终身学习”的理念是现代班组的“记号”。

不悲不喜

感谢楼上老师。时间要素已补上。