从“六小”做起培养员工安全习惯

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（跟帖1137期文字稿）
从“六小”做起培养员工安全习惯
■王泽水
6月15日，对于山东宏诚集团公司纺纱一车间甲班来说，是其安全发展史上具有里程碑意义的一天。继实现安全生产5周年后，又获得了安全生产6周年的最长周期效果，并被授予滨州市“安康杯”竞赛优胜班组。是什么力量驱使这个人员素质参差不齐、生产岗位工序复杂的班组，不断创造出安全生产新的业绩？带着好奇，笔者来到该班组一探究竟。“从多年的安全工作实践中，俺们班组清醒地看到，以往频现安全隐患的主要原因，是员工生产操作过程的习惯性违章所致，而要根除员工习惯性违章，需要有一个科学有效的好方法磨练打造才能完成。为此，班组精心搭建了‘六小’活动载体，让员工先从不起眼的‘六小’入手，对照标准，在生产中纠偏扶正；做好‘六小’，让员工在做好每件小事中潜移默化地受到教育，规范行为，养成既当生产员又当安全员的好习惯，从而达成提升全员整体安全管理素质水平的目的。”班长韩立婷介绍说。
“六小”包括制订“小愿景”。根据企业总体安全目标愿景，班组及岗位员工层层制定安全目标愿景，形成“梯级式”班组安全愿景体系，并将其分解到月、日，用以检查对比、总结自励，引领班组成员朝着既定的安全目标奋进。提炼“小理念”。采用征集方案、筛选确定方法，提炼班组以责任理念、技术理念、管理理念、生产理念、质量理念、安全理念等为内容的安全文化理念体系，时刻提醒和规范员工的安全操作行为习惯。出台“小规章”。建立班组岗位责任制、安全行为规范、交接班制度、材料管理、设备保养维护、产品质量标准等安全规章，做到时时、处处、人人、事事、物物有标准，有监督，有考核，有落实，构建出班组安全考核奖惩体系。培育“小文化”。利用趣味培训、文体活动、一帮一结对多样化形式，培养独特的班组安全思想文化、安全技术文化、安全行为文化，让员工在文明愉悦、平安和谐的班组文化氛围里，人人思想安全，懂得安全，精通安全，打造出班组安全行为养成体系。经营“小市场”。班组自觉对接市场，进行全面的成本核算，科学实施人财物管理和生产运行质量情况分析，通过预算、核算、分析、兑现，增强员工在安全生产中的危机意识、经营意识，激励员工主动厉行节约、降低成本、提高绩效。开展“小竞赛”。经常性组织员工开展安全实战模拟演练、消防应急训练、产质量创第一、技术攻关打擂等竞赛活动，积极鼓励员工小革新、小发明、小创造，不断提高员工安全应急应变能力、创新创造能力。
推行班组“六小”，激发了安全管理“大效应”。如今，班组员工自觉主动对接标准，说安全话，办安全事，走安全路，做安全人，已成为全员的工作习惯和生活习惯，并且班组杜绝 “三违”现象，月月超额完成生产工作任务，实现了班组生产安全、高效运行。

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