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良好的氛围是班组成员成长的基础

发表于 2013-7-2 07:28:05 | 查看全部 |阅读模式

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良好的氛围是班组成员成长的基础
王惠武
“螺丝都锈了,根本就没有办法拆除。我看明天申请氧焊割掉算了!”望着要拆除的四寸管路上的一个三通螺丝,陕西煤业化工集团神南中能榆阳煤矿通维队管维班的青工贺宝宝无奈的发着牢骚。分到他手下干活的几个小伙子,也绕看了几圈后,摇摇头随即坐到了一边。
“都坐在这里干什么,今天不想升井了?”班长张爱福从其它工作区域巡查了过来,望着零散坐在地上的工友,大声吼了起来。
“班长,不是我们不干,你看这三通上的螺丝都锈了。这么也卸不下来,帽都拧花扣了!”贺宝宝委屈的辩解着。
张爱福上前仔细端详了起来,一股火不禁从心头冒了出来。他不禁大声喊了起来:“这难道也是问题?你拿锯条把锈了的螺丝螺纹划开不就行了吗?”
“试过了,不行。”有人冒了一句。
“那是你没有划到位,看我的。”张爱福大声反驳着。
人们都围到跟前,张爱福熟练的拿着半截锯条,左一道、右一道,汗水顺着他的脸上不断的往下淌着。不到几分钟,一道生锈的螺纹被他划得明亮了起来。扳手一搭,用水往螺帽上一浇,用劲一扳,刚才还纹丝不动的螺帽迎刃而动。
张爱福这一套麻利的动作,看的青工们傻了眼。连声夸赞班长功夫了得。“就按这样做。”张爱福大声的说。“一阵大家都来做三三整理。”
在随后班组召开的三三整理活动中,班长张爱福让大家总结刚才工作上的得失。“刚才是我给大家懈的气,班长原来交给我这些卸螺丝的技巧,我粗心没有按照程序去做。图省事想着咋简单咋样来,没动脑子。”贺宝宝带头做了发言。
“这是你们领工之间的问题,我们是跟你们干活的,你们咋说我们咋干!”临时抽调来的高志祥不满的说。他的话里明显透出一种事不关己高高挂起的意图。
看到大家都说出了心里话,张爱福说:“我们整天讲质量标准化,讲节支降耗。质量标准化在我们身上体现在什么地方上?不就是针对每一个环节、每一道工序上的按章操作吗?节支降耗说的是什么,如果我们每一个人都想着那是别人的事,浪费一点没有啥,那么我们的主人翁思想在哪里?大家把工作的事情都不能当做自己的事情来干,怎么能达到按章操作?如何干标准活、做标准事?不能把节支降耗落实到我们的工作中,你的材料结构工资不但要被考核,同时也会影响全班组每个人的利益。你想一想,另外在其他地方干活的3个班员会不会骂你。一番话说的,大家都低下了头。

通过与几位敢说出心里话的组员交流和沟通,让班长张爱福感受最深的是:个别员工在平时和工作现场中的行为意识、节支降耗意识、集体意识是两重天,而形成这种习惯性思维的大部份是班组的骨干。要想改变他们这种畸形的意识,简单、粗暴的说教是起不到作用的。还需班组长用心去感悟和他们真心交流,做到以情感人、规章制度来约束,方能取得事半功倍的效果。
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发表于 2013-7-2 07:38:05 | 查看全部
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发表于 2013-7-2 08:42:42 | 查看全部
个别员工在平时和工作现场中的行为意识、节支降耗意识、集体意识是两重天,而形成这种习惯性思维的大部份是班组的骨干。要想改变他们这种畸形的意识,简单、粗暴的说教是起不到作用的。还需班组长用心去感悟和他们真心交流,做到以情感人、规章制度来约束,方能取得事半功倍的效果。
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发表于 2013-7-2 15:31:19 | 查看全部
王老师一期只能投一篇报道,一篇主持词。
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 楼主| 发表于 2013-7-2 21:23:17 | 查看全部
谢谢老师指点,
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发表于 2013-7-3 15:02:19 | 查看全部
学习王老师稿件,采访的很仔细
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发表于 2013-7-3 15:15:48 | 查看全部
    
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发表于 2013-7-3 15:18:49 | 查看全部
班长素质过硬,带的队伍也要过硬,学习王老师美文!
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发表于 2013-7-3 22:08:07 | 查看全部
还需班组长用心去感悟和他们真心交流,做到以情感人、规章制度来约束,方能取得事半功倍的效果。王老师说的好,学习!
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 楼主| 发表于 2013-7-3 22:16:37 | 查看全部

回 1楼(宋洋) 的帖子

感谢宋老师给予的鼓励!
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