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培训教育贵在创新
近日看到这样一则报道:某单位创新培训模式,开办了“百家讲坛”式的培训班,讲台上主讲的大多是职工身边业务强、技术精的技术标兵、业务能手。由于授课内容生动、形式活泼,深受职工欢迎。这个单位创新培训模式的做法让人耳目一新,值得借鉴。
相比之下,过去那种“照书讲、翻书学、发卷考”的单一培训模式严重阻碍了职工的学习热情,让职工学而生厌。要改变这种状况,创新是关键。首先培训思维要创新。时代在大踏步前进,事物也在不断发展,世上已经没有一成不变的东西,因此思维经常要更新。如果现在还习惯用旧思维来解决新问题,那效果肯定不太好。只有创新培训思维,推陈出新,才能产生更多新的培训模式。
其次培训机制要创新。要把以往罚多奖少的做法变为重奖重罚,奖得让人羡慕,罚得让人心痛,这样的培训才有实效;要把培训和人才使用结合起来,把那些平时肯钻研、爱学习、业务强的职工有意识地放在班组重要位置进行锻炼、培养,使人学有希望。
培训手段要创新。由于体制改革的原因,现在单位普遍变得比以前大了,再象过去一样组织职工集中学习变得不大可能,因此创新培训手段十分必要。比如可以充分利用计算机网络优势,建立职工在线学习系统,把单位、车间、班组有机地联系在一起。这样,单位相关部门、车间在电脑上就能灵活布置作业,职工不出门就能学习业务知识,一举两得。
宋伟卿 |