集思广益----规程措施不可一“灌”了之

连续风格

                         李国瑞


   在日常工作中，笔者发现有的基层队在贯彻学习规程措施时，大多是由技术员或值班队干拿着编制好的措施照本宣科一番，然后叫在场人员签上自己的名字便万事大吉了。措施如此强“灌”，似有不妥。
    一份规程措施涵盖了工程量、安全事项、操作方法等诸多内容，少则几页，多则几十页，仅凭组织者照本宣科读一遍，员工即便是记忆力超强又能记下多少？即使有少部分员工能将规程措施的大概意思弄明白，但现在招工难，基层普遍面临劳动力不足，导致员工有可能今天在这个班组上班，明天就调到其他班组工作，而措施具有较强的针对性，什么工种该干些什么、怎样干，措施都编制得一清二楚，可员工频繁的变动，使措施的针对性大打折扣，由此造成措施在现场执行时走样。
    规程措施是具体工程项目的指南针，它对项目的安全生产做了详细周到的要求和安排，只有按措施组织施工，才能不发生意外。要让措施在现场得到不折不扣的执行，需对其进行分解式处理。
    首先，针对学。不要把所有人集中在一起学习措施，而是将与措施规定相关的岗位人员统一起来，然后再分别学习与各自责任田相关连的措施内容，切不可眉毛、胡子一起抓。这样就可以达到学好的目的。
    其次，现场学。尽管分开学能针对不同员工，但措施毕竟还停留在纸上，没有实物为参照，员工则无法吃透措施实质。如果能在工作现场，对照工作环境、机电设备来讲解措施的安全事项和操作要领，其效果肯定比在学习室照本宣科要好得多。
    最后，督查落实。长期以来，各级部门对规程措施编制是层层审核，逐级把关，哪怕是一个错别字也休想蒙混过关，可措施在现场落实却依然存在打折扣的情况。为此，只有加强执法监督力度，才能督促员工由要我学向我要学的转变，从而保障措施落到实处。