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文字主题：【班组创新工作室】创新需要载体和方式，创新工作室就是一种较好的载体方式！创新工作室，让更多职工看到了团队创新的方向和团队创新的前景，可是当初我们搞这个报道时，许多企业的创新工作室，可谓是凤毛麟角，现在不知道怎么样了？希望大家能够好好去自己企业班组看看，看看今天的班组职工是什么创新状态，跟几年前看到的样子有何不同？把现在的创新工作室开展工作、取得的成果、成效以前进行对比，对比中就是新闻。我们可以从企业逐渐兴起的的创新工作室，看企业逐渐趋于群众性的创新活动，从创新工作室，看团队创新的前景和优势，看班组创新工作室在促进创新成果转化为生产力速度快的优势。创新是永恒的话题，但是单从创新层面报道创新未免太老套了，所以，我们既然从维修工的报道上提出创新话题，那么下一步，就要把这个话题做好、做实、做新。用事实说话、用数据说话！
摄影主题：现场抓拍！要注意突出一个“新”字，内容新，画面新！一起的“二人转、机器加人”要不得了哈
截稿时间为7月31日（星期三）晚12点
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班组天地投稿友情提醒
1、稿件图片大小请控制在2M以内，才可正常上传；
2、摄影稿件图片上传一定要确保有拍摄时间信息，另外必须为本周新闻图片；
3、在近期的投稿中发现部分老师稿件中的企业名称只写了某某厂某某矿，请老师们一定避免，把企业的名称写完整；
4、近期发现有些老师帮助身边同事来投稿，这个情况不是不允许，但是确实存在着一些问题。比如稿件真的是需要和作者确认一些信息那必然导致我们无法直接联系到作者，如果联系代发者那也会耽误时间，进行再次询问；另外，假使稿件真的见报了，那么我们在做稿费时也将不能直接交到报社，没有联系人信息也将会给作者本人带来不必要的麻烦。因此，建议老师们如果再次遇到这样的情况尽可能的让老师注册平台，由作者本人来发。同时，如果大家的个人信息栏不完善不准确的请及时作出修改。 |
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发表于 2013-7-27 22:29:20
发表于 2013-7-28 07:22:45
