传承是创新的持续“火种”

王明明

传承是创新的持续“火种”

王明明

  “作为企业，到底怎么做，才能让自己的职工身上有创新这股劲？如何做，才能保护职工身上创新这股劲儿的持续、有效、有成果呢？8月27日，带着问题笔者来到安徽淮北矿业集团岱河矿业公司保运区安装队，找寻答案。

    区长孙远超向笔者介绍了单位的创新情况，保运区目前还没有成立创新工作室，只有技术创新交流小组，在这个小组的带领下大家创新的热情却不断的升温。起因是该区采取了“层进式”激励机制。

    笔者了解到在保运区，职工只要有好的想法，就会大胆的提出，无论想法怎样，都不会遭遇冷落，相反还会得到奖励，这是第一层思维激励。所谓思维激励，就是为了更好地激发班组职工的创新思维和创新的勇气，把大家的智慧发动和集中起来，如果单靠那一个人去想创新，力量就太单薄，发动大家去创新，才会有源源不断的项目进行。

    有了好的想法，关键还是去落实，去做，这是第二层行为激励。嘴上说再好，不做不动手等于纸上谈兵。谁提出谁负责，区里给予技术支持和平台，这样班组技术创新交流小组就发挥了作用。创新成功后，区里会帮助创始人申报创新奖励，单位在此基础上在此给予二次奖励，双重的奖励机制更激发了班组职工的激情，这是第三层奖励机制。怎样让员工持续保持创新的这股劲呢？该区在各班组开辟了“星光耀眼”榜，把成功的创新和职工进行张榜公布，号召其他人员学习，起到名利双收的效果，不断点燃职工的创新情绪，这是第四层荣誉激励。不创新就是退步。该区鼓励职工大胆进行创新，无论创新的技术含量多低，只要能实际应用到生产中，起到助力安全作用，都视为好的创新。反之不想不做的，将进行处罚，实行“倒逼机制”，变压力为动力。

打开孙区长电脑里的创新文件夹，让笔者惊呆了，大大小小的创新项目近百项，大到整个专业技术含量高的系统设备升级创新，小到使用方便、实用的螺丝革新改动。“每项创新都汇聚了班组职工的智慧，是大家辛勤付出的结晶，是我们区的宝贵财富。有了这笔财富，我们下一步的打算是成立自己的创新工作室，更好地把创新的接力棒，传递下去……”孙区长感慨憧憬着。

为生歌唱

学习老师的文章！

王明明

为生歌唱老师总是那么谦虚客气。谢谢您的关注。

鸿雁

学习明明老师的文章，

李鲁山

王老师的文章，没有一句多余的话，很清晰，学习了！都不会受到置之不理现象，这句话，应该是个病句，改成“都不会遭遇冷落”，可能也行。呵呵，个见，请勿介意！

王明明

李鲁山老师的意见很中肯，我虚心接受。谢谢您的关注。

王明明

谢谢鸿雁老师的关注。

初卫平

         明明老师文章好图片美，赞一个。