徒弟给师傅上课不稀奇

张硕御月

         “这是汽机系统图，这里是2号机……”11月5日，新疆天富热电厂热控分场电教室里，刚进热工班不久的青工张波正在给台下的师傅们讲解热力系统知识。徒弟给师傅上课，这是怎么回事？
         近几年，随着垦区电力事业的不断发展，热控分场原有一批技术骨干分流，现三个班组30名员工中还有不能独立工作的学员5人，人员少，工作量大，怎样快速提高员工专业技能，使他们更及时准确地处理设备缺陷呢，分场针对员工掌握技术程度参差不齐、技术不全面的现状，开展了“创建学习型班组，争当知识型员工”活动，实施了全方位多视角培训法。
         原来的授课培训，都是师傅台上讲，徒弟台下听。徒弟听进去多少，学到了多少，都是未知数。今年，分场采取了“徒弟上讲台，人人讲弱项”的授课办法。班组成员轮流给大家上技术课，课题由自己选，但必须是自己薄弱的技术领域。上课时，还要回答听课人的提问。
         “幸好我事前请教了曾志华师傅，还到化学分场借阅了技术资料才不至于被大家问倒。”“我昨天及时处理稀油站热工控制系统缺陷，要不是上次讲课对图纸透彻地研究，才不会在5分钟内就解决了呢！”现在，工余时间工友们谈得最多的是授课感受和技术难题。
         授课培训效果立竿见影。不仅如此，热控分场还开展了一厂向自动化程度更高的二厂的轮岗学习和热控、微机跨专业的岗位互换交叉培训活动。这不，由微机专业开辟的网上读书角、技术论坛栏目，成为大家点击率最高的看点。
         “培训不是纸上谈兵”，热控分场负责培训工作的党支部书记宋秀云说得好。日常维护工作中，两人一组，强弱搭配，边干边学，在实践中大家的技术很快提高。10月份，二厂1号锅炉小油量点火技术改造，因原来负责改造人员临时外出，分场决定让其助手何飞承担这项工作，没想到小伙子何飞精确布线、安装，出乎意料地圆满完成了任务。
         如今，设备故障减少了，返修率下降了，处理缺陷的次数少了，而设备的运行周期延长了，安全稳定性提高了，员工的节能水平大大提高，伴随着这“三少三高”可喜现象的是：热控分场自2005年成立以来，已实现连续安全生产1000多天，锅炉吹灰器改造等数百项创新创效成果为企业增效数十万元，分场已涌现出两个“学习型先进班组”。

                                热电厂　　李 艳

彭娇妍