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发表于 2015-8-4 17:35:28
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她学习成绩差,主要是因为上课注意力不集中造成的。我在自己的数学课上特别注意训练她的注意力。当她在课堂上出现做小动作、讲话、睡觉等情况时,我便礼貌地提醒全班同学,如“请同学们坐端正”“请注意看黑板,我马上要讲解例题了,这个知识点或方法在你们以后的学习中会常常用到”,直到她达到我的要求我才继续讲课。她也慢慢地感觉到了我对她的关注和重视,习惯了我的教学方式。之后,只要我进行目光提醒或语速调整,她就能马上调整自己的听课状态。此外,我还对她进行课间辅导。“功夫不负有心人”,她的数学成绩在4个月内连续超越了我们原来设定的40分、60分、72分、80分的阶梯目标。数学成绩的提高让她重拾信心,在我的不断鼓励下,她还突破了英语、物理、语文等学科障碍,各科成绩都有了全面提高。
解决了学习上的问题,她还有令人担心的交友问题。黄同学的父母为了阻止她与男同学(特别是社会青年)交往,经常查看她的手机和书包,致使她对父母的管教感到十分不满。在得到她的同意后,我与她一起分析了她身边的每一个朋友的优点和缺点,也分析了她自身的不良习惯;帮助她分清哪些人是自己的益友,哪些人是损友;使她正确理解朋友之间不能因为所谓的义气,而丧失了自己的人格,泯灭了自己的良知;分析了打群架会给自己和对方造成多方面的伤害,并说明了用不同的方法处理同学间的矛盾会产生不同的效果;教会她如何在交友过程中处理影响学习的不利因素……通过和她深入、有效地沟通,黄同学认可了我的观点,开始改变自己,同时也改变了她身边的朋友。
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