《班组天地》投稿通道【探索】话题讨论：“员工培训考试”到底该怎么考呢？

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          【话题探讨】“员工培训考试”到底该怎么考呢？

         5月29日，中企互动群员工讨论到关于培训考试的问题，有的员工认为，上面的人就应该下到班组实地指导培训，天天弄一张纸评技师有什么用啊，车间曾一度考试，考到大家都不会干活了，每天都是操作法，脑子，身体实在是弄得失去了魂，最后上班就失去了安全意识，几乎被安全吃掉了生命，也不知是生产重要，还是考试重要；有的员工认为，是每个人对待考试的认识不同，现场的考试本来是一种督促学习，促进生产知识更好与实际操作相联系的事情，但人为的认识原因也是最大的。还有员工认为，上面的人都不知下面员工需要什么，他们只是要员工复习一些与生产无用的东西，比如工艺操作，他们组织考试如果只在于一种形式，不在于提高，这种做法就要打个折扣了。   
        那么，你认为“员工培训考试”到底该怎么考呢？
        欢迎结合工作实际，用事实、实例进行评说、发表观点！
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鲁宝林

                                                                       采用公开课和企业内训的方式对员工经行考核
                公开课是让员工到企业外面参与一些相关的讲师开办的公开培训课程.企业内训是企业邀请相关讲师到企业进行调研，针对性的对企业员工进行培训，这是全面的内部培训，一般不对外公开。
                     企业针对岗位的需求，对员工进行的岗位能力培训。人性化的考核是企业对员工素质方面的要求，主要有心理素质、个人工作态度、工作习惯等的素质培训。
                     让员工适应工作，以便减少错误、节省时间。把他需要做的、那些规章制度等都帮助新员工更快地胜任本职工作。告诉他，他以后能少犯错误，节省时间，公司效率就相应地提高了。员工进来不受到关照，他就会产生抱怨。一次好的培训，会减少员工的焦虑和抱怨，他才能真正地专心干工作。从而降低员工流失率。期待事半功倍的效果.

敬业心

员工培训考试要实打实
       对于员工的培训考试，在企业是不应该玩虚的，走形式。一切培训的目的都是为了提高员工的实际操作能力，就是理论考试也在实打实提升素质的。为了工作需要，提升工作能力和效率，提高实际工作水平，是培训的目的。我们单位对教练员培训，考核的理论就是其讲解能力，这是必须考核的，因为教练员的讲解能力好坏，直接影响学员接收，直接影响驾驶技能的传递能力。不仅需要讲的好，还需要自身功夫硬。实操考试和学员一样，绝不含糊，不能在规定时间内完成的，待岗培训。只有这样才能促进教学能力的真正提高。
        总之，员工培训必须满足实际工作需要，有实际效果。不要让员工有应试的嫌疑，不能为考试而考试，为迎考而迎考。
        石家庄 百纳利安驾校  孙建国

为生歌唱

员工培训应该与时俱进

一提到员工培训，很多单位的员工都满腹牢骚，为何？主要是觉得没意义。为何会觉得没意义？举个例子，很多单位看似理论联系实际的考员工，目的是督促员工勤学习，实际培训的内容与实际有很大的脱节，有些单位还要以考试“论英雄”，殊不知，考的那些内容大多是与操作无关的。当然也有的单位将课堂搬到了操作现场，手把手的交操作，这样更容易让人熟练掌握技能，可惜的是坚持下来不容易。还有的单位现在培训竟然还考实事、英语，这就更让人费解，上班20年了没接触过一个老外，将英语作为考核指标为了哪般？其实员工培训就应该与时俱进，别弄些花架子，实事求是的想让员工学到什么，就培训什么，能不动笔就不动笔，只要会熟练的操作，而且能够将要做的工作弄精，就行！

初卫平

应建立员工培训考核机制
   员工培训考试是检验员工实际和理论水平，是提升员工技能的有效手段，是员工追求更高台阶的需要，应本着“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，把岗位的需要和员工自身的需求有机结合起来，做到按需施教，有的放矢。切不可让培训和考试脱钩，使员工产生畏惧考试的心理。我们单位针对员工的培训，建立员工培训考核机制，派出高级技师进行授课，对每名员工进行手把手的培训，很多员工都能一次过关，但对于超过50岁的老师傅进行鉴定时，考试主管部门让他们自己选题，考试不及格者可以免费再考，这样就从源头上使培训考试实现了以人为本，广大员工有先前的担心考试不及格丢掉饭碗，成为了个个喜欢培训的新格局。
                                              河南中原油田采油二厂     初卫平

橄榄树

员工培训考试应坚持理论与实践并举
一、怕学习已经成为不好的社会现象。现在的职工怕学习，怕看书已经成为一种不好的现象，宁可玩手机、上网看电影也不愿意看书。有资料显示，国人年均看书在国际上排在后，这已是事实。不愿学习，当然也就抵制考试，把考试视作负担，混日子现象普遍存在。有的人认为我会干就行，没必要考试。笔者在企业做人力资源工作多年，在招聘时经常遇到一些应聘者说，不会写字，我会干活就行了。我们应该认识到，理论是基础，没有理论的指导，怎么去实践、怎么去精通业务。国家应该提倡多学习、多看书。
二、考试应该坚持理论与实践并举。考试是检验职工掌握知识的多少，便于企业培训工作的侧重点，有利于职工的发展和业务技能的提高。考试应该把职工应知应会作为考试的重点，不流于形式，抓重点。
三、完善激励制度，鼓励职工参加各类培训学习。企业的竞争说到底是人才的竞争，企业要想不断发展创新，就必须有一支学习型的职工队伍。因此，要鼓励职工经常“充电”，参加各种培训班的学习和考试，取得一定的文凭和技能，为企业发展、为个人职业生涯提高自己，使自己成为企业发展的骨干力量。
四是企业要关心职工的学习培训。企业要留住职工，让他们为企业发展出力，就必须大张旗鼓的奖励企业有功人员，在企业内部营造学习奋进的氛围。让学习有建树者有钱、有位、有发展、有未来。

橄榄树

员工培训考试应坚持理论与实践并举
一、怕学习已经成为不好的社会现象。现在的职工怕学习，怕看书已经成为一种不好的现象，宁可玩手机、上网看电影也不愿意看书。有资料显示，国人年均看书在国际上排在后，这已是事实。不愿学习，当然也就抵制考试，把考试视作负担，混日子现象普遍存在。有的人认为我会干就行，没必要考试。笔者在企业做人力资源工作多年，在招聘时经常遇到一些应聘者说，不会写字，我会干活就行了。我们应该认识到，理论是基础，没有理论的指导，怎么去实践、怎么去精通业务。国家应该提倡多学习、多看书。
二、考试应该坚持理论与实践并举。考试是检验职工掌握知识的多少，便于企业培训工作的侧重点，有利于职工的发展和业务技能的提高。考试应该把职工应知应会作为考试的重点，不流于形式，抓重点。
三、完善激励制度，鼓励职工参加各类培训学习。企业的竞争说到底是人才的竞争，企业要想不断发展创新，就必须有一支学习型的职工队伍。因此，要鼓励职工经常“充电”，参加各种培训班的学习和考试，取得一定的文凭和技能，为企业发展、为个人职业生涯提高自己，使自己成为企业发展的骨干力量。
四是企业要关心职工的学习培训。企业要留住职工，让他们为企业发展出力，就必须大张旗鼓的奖励企业有功人员，在企业内部营造学习奋进的氛围。让学习有建树者有钱、有位、有发展、有未来。

xinyanjunlan

员工培训考试要做到“三少三多”
       为写好材料，笔者经常到一线调研运输生产情况，就会有职工给我说：能不能给上边反映反映，少考点没用的东西，给我们培训点真家伙，或者多送我们到国铁上学习技术，或者多请些铁路行家能手给我们搞培训，提高我们的实际业务理论和操作能力。就拿笔者自己来说，没有在生产岗位，经常还要参加一些各式各样的培训考试，真是感觉很无奈。我觉得员工培训考试应做到“三少三多”：
        三少：一是要少点“形式主义”，减少平常培训考试的次数，把重点放在提高培训的质量上；二是要少些“经验元素”，培训考试要按照岗位实际变化需要，随时跟进培训内容，不能拿着经验“黄历”培训员工；三是要少些“花拳绣腿”，培训考试不是为了应付上级检查，而是要切实通过培训，提高职工的理论知识和岗位安全操作水平。培训考试要实打实，要缺啥补啥，学啥长啥。
        三多：一是培训考试形式要多样化，要多些创新。要拓展培训考试形式，比如职工岗位实作对决，比如组织职工参加行业技能竞赛等，通过创新培训提高技能水平；二是培训考试要多些针对性，那个岗位知识欠缺，就要在培训中多侧重，就要重点跟进培训质量；三是要多引导职工在实践中学习理论、学习技术。比如通过举办学习讲堂，增加“技能大师工作室”培训等学习，真正适应员工需求，让员工学到知识提高操作技能。
                                                                        （山西潞安集团铁运公司 计文林）

方大化工123

别拿培训考试当做秀
        企业开展员工培训活动是企业推进员工队伍上档次上水平的一项重要举措，是提高员工理论知识和技能素质的良好平台和有效途径，而考试就是检验这一活动成果的有效手段。
        企业以培训作为提高员工素质的出发点是十分正确的，但事实上，很多的所谓培训却根本没能达到预想的效果。前几天听朋友抱怨，他们公司刚刚开展的“2014年技术工人职业技能等级考核评聘工作”就如同一场“走秀”，劳民伤财，不知做给谁看，对于提高员工技能根本没有起到一点点效果，还让员工满腹牢骚。原来，由于化工企业岗位繁杂，各工种操作技能大相径庭，所以，要以统一的试题进行考试评聘，只能出一些公共的最最基础的题目。而这些题目员工早已烂熟于心，所以，他们花费人力物力所组织的所谓培训就在这样的一个“秀场”中结束。
        在我们企业中，各种培训也层出不穷，但比较受欢迎的还是车间技术人员进行的理论和实际操作相结合的培训方式，这样的培训因为在员工岗位上完成，并不会影响到日常生产工作，而且考试也定于本职岗位，对促进岗位技能的熟练度和精准度有非常好的作用。笔者认为，只有这种“实打实”的培训才能取得真正的效果，才能考出企业培训的最终目的。
                                            方大锦化化工科技股份有限公司             张艳春

zhangcw170

培训应因岗施教  考试应形式多样


企业对员工进行培训的目的主要是提高员工的业务素质和操作技能，考试的目的主要是检查培训人员的掌握程度，也是对培训部门工作的成效检查。员工培训应因岗施教，应人岗施教，采取做什么，学什么，缺什么、补什么，让培训工作更具针对性和可操作性。对于培训考试，应根据考试的内容与所在的岗位采用不同的形式。对于一些应知应会的知识，如果闭卷考试不合格可以进行开卷考试，其目的就在于通过考试的形式增强记忆；对于一些专业性比较强，危险性较大的必须掌握的知识，一定要人人过关，熟练掌握。否则在实际岗位操作中有可能带来安全隐患。

湖北钟厦水泥股份有限公司  张传武