孙云晓：教育孩子不能太追求完美

纤手香凝

心理学家杨凤池教授有一个关于孩子口吃的心理咨询案例：

这个孩子来访时，满脸通红，叫了二十多个“杨”才叫出“教授”。杨教授避开口吃的问题，和他谈国际国内新闻，谈了四十多分钟他都没有口吃。最后杨教授问他来做什么，他说治口吃。杨教授问：“你回忆一下，你刚才跟我聊天时口吃了吗？”孩子想了想说确实没有。

这是什么原因呢？原来孩子的爸爸是播音员，从小要求他必须吐字清晰字正腔圆，一个音发错了就给予严厉的批评。有一次他学别人口吃，刚好被爸爸发现，被狠狠教训了一顿，然后警告他说：“以后说话想好了再说”，结果每次说话他都要想半天，而且越想越紧张，变成了真正的口吃。

在孩子成长的过程，很多时候会有一种无意识的，或者是一种好玩的心态，去随意做一些怪异的行为和动作。在这种时候，父母不宜以一种如临大敌的态度来对待，用成年人的眼光与思维去进行判断和纠正孩子的问题，可能会使问题扩大化，强化这些事情在孩子心中的印象，造成孩子内心的心理负担，如果形成了心理暗示，最终还可能弄巧成拙、弄假成真。

目前许多孩子都是独生子女，家庭里关注的目光往往会集中在一个孩子身上。因此，孩子成长过程中所表现出来的过失，很容易被父母捕捉到，甚至孩子成长过程中正常表现的特点，都可能会被当成缺点为来对待。所以，父母在教育孩子的过程中，要注意提醒自己，不能用放大镜看孩子的问题，不能以追求完美的心态来对待孩子，对孩子的问题过于苛责，非但解决不了问题，还会打击孩子的自信心，造成亲子关系的紧张。