专家学者教师齐聚，共享儿童盛宴

纤手香凝

人民网北京5月30日电 （熊旭 实习生 唐超男） “改变，从阅读经典开始”。继5月26日“北京儿童阅读周”系列活动开幕后，昨日，由中国儿童文学研究会教育研究中心与清华大学(微博)附属小学等机构联合主办的“首届北京国际儿童阅读论坛”，在北京清华大学附属小学成功举办。

为儿童插上想象的翅膀

　　本次会议着眼于国际视野下的儿童阅读理论与教学，在会议的开始，美国著名儿童文学专家，阿里达·艾琳教授做了《小学阶段儿童阅读想象力培养的重要性》的主题报告。教授从认知角度深入分析了儿童不同发展阶段的心理、思维的各自特征。报告中间，教授与台下观众进行了互动，她让在场所有人双眼闭上，想象自己爬上了一座高山俯瞰下面，再继续想象整个山翻转过来，让人们共同亲历了一次通过想象力完成的思维活动。教授也通过大屏幕上众多经典儿童文学作品的案例分析，佐证说明想象力的培养对于儿童的综合发展至关重要，而通过阅读，儿童在思维和想象力方面都可以得到充分地培养和提高，从而论证了小学阶段儿童阅读想象力培养的可行性和重要性。

老师学生共读书，深入阅读进课堂

  


　　清华大学附属小学校长，全国著名语文特级教师窦桂梅，与清华附小的同学们在活动现场共同完成了一场别开生面的阅读课。本次公开课选取的儿童文学作品是美国知名图画书作家埃米·扬的成名作《大脚丫跳芭蕾》。本书讲述了一个叫贝琳娜的女孩酷爱跳芭蕾舞，因为脚大在寻梦路上受到了一些挫折，最终实现自己梦想的故事。课上，每个学生桌面都摆放着这样一本图画书，窦校长根据书籍的顺序一个场景一个场景地推进，学生们也在观赏图书的同时认真思考。每当翻到一页新的图画内容时，同学们都认真观察图片上的人物、内容、颜色以及能够推动情节发展的细节，也绘声绘色地朗读了图书中人物的对话。当窦校长问“看到这张图，我发现……”的时候，同学们都纷纷举手，踊跃发言，从不同地角度分析情节人物，轻松的课堂环境、同学们天真的回答常常引得笑声一片。这堂阅读课的时间远远超过了一节课程的时间，但是在结束时校长、同学以及台下的观众们依然觉得意犹未尽。

纤手香凝

本书的作者也来到了活动现场，在聆听了窦校长与同学们的课堂互动后，埃米·扬也表达了喜爱之情。清华附小的学生代表用英语对作者进行了提问，作者耐心地进行了解答，并在现场展示了书中主人公的芭蕾舞鞋，与在场观众分享了关于图画书的一些故事。

　除了主题报告和阅读教学观摩课以外，专家高峰论坛、“童话人物大游行”、“阅读故事沙龙”、“阅读点灯仪式”等活动也相继举行。丰富多彩的活动将与儿童阅读相关的专家学者、一线教师、儿童书作家等相关人员联系在了一起，相互沟通交流经验，以期儿童阅读得到长远、全面的发展。据介绍，“北京国际儿童阅读论坛”从今年起将每年举办一届。

　　本活动处于“北京儿童阅读周”的尾声阶段，5月30日是“北京儿童阅读周”的最后一天，今天首师大附小、北师大附小、西城区青少年儿童图书馆等地点仍有系列活动进行。