（跟帖创新.突破）创新突破：软肋在班组 希望在员工

马兵

                        （跟帖创新.突破）创新突破：软肋在班组 希望在员工
                                            马兵      许先雨

           （情景捕捉）大力士缘何下岗

　       “张光勇，今天我们终于成功制作出了“万能刀闸动触头安装器”，你这个大力士以后可要彻底下岗转行了！”湖北钟祥市供电公司变电工区检修一班班员谭忠开玩笑说道。4月14日，在35千伏金山变电站的321刀闸和326刀闸修理更换工作中，谭忠他们再次根据现场设备的实际情况，终于成功制作出了“万能刀闸动触头安装器”，不但省时省力又安全，而且还派上了大用场。
            长期以来，检修一班的班员们在辖区内各变电站110千伏和35千伏刀闸上安装触指时，要靠张光勇这个力气最大的“大力士”使劲掰开触指。由于触指弹簧力量非常大，人手很难同时将四对触指同时掰开再套在刀闸杆上，往往一个动作要重复十几次才能套上。安装一个动触头至少需要三个员工同时工作帮助，约花费1个多小时，不仅费时费力，还很不安全，因为一不小心手指就会被触指的弹簧力夹断。“为了解决这个问题，我们多次攻关改进过，但效果还是不佳。这次我们在现场充分利用杠杆原理，并结合刀闸实际尺寸的大小情况，终于成功制作出了110千伏和35千伏“万能刀闸动触头安装器”，只需要一个人，在15分钟内就可以轻松搞定！”班长孙力自豪地介绍道。
            在检修现场，班长孙力为笔者演示了“万能刀闸动触头安装器”的使用过程：先联结好刀闸动触头的新触指，再用安装器夹住触指的一端，象剪刀一样，双手将安装器的把手向外一拉，触指另一端就张开了150毫米的相距，把刀闸杆放在其中间确定好位置，松开安装器，触指就紧紧夹住了刀闸杆，最后上好螺栓固定。整个刀闸动触头安装过程仅需15分钟，不但大大节约了时间和功效，而且还降低了员工的劳动强度和安全风险。
            
           （笔者评说）创新突破：软肋在班组 希望在员工


            时下人们习惯把科技活动与创新突破联系在一起，且常冠以“最”“高”、“新”等词，以示重大，其实不然。这可能是一种误解。
　　    什么是“创新突破”？美国经济学家熊彼特在《经济发展理论》一书中把它归纳为五种形式：引进一个新产品；开辟一个新市场；发现一种原料的新来源；发明一种新的生产工艺流程；启用一种新的企业组织形式。由此可见，发明是创新，但创新并不等于发明，而创新突破立足点就是把已有的发明充分改进并运用于企业班组的实际工作和生活中。
　　    从蒸汽机的发明到火箭的运用；从钢铁工业的崛起到生产社会化；从电力工业的产生到电子技术的突飞猛进，这些都是企业班组员工的创新突破成果，而且还是推动历史前进的重大创新突破成果。但是，在历史的长河中这些具有划时代意义的重大创新突破成果毕竟不是多数，况且它们也是由班组员工无数个中、小型的创新突破成果所积累的结果。因此，班组员工在立志创新突破时，既要着眼大的技术突破，又要立足于中、小型技术的改革进步。
　　    如海尔公司的“小小神童”洗衣机，只不过减小了一下产品容量，就占领了市场一角。该企业的班组员工将洗衣机的部件稍加改更，就成了农家洗衣兼洗土豆之类的多用机，以执农村市场之牛耳。这就告诉我们，创新突破的主力是班组员工。任何企业的班组员工都有创新突破可为，并非要巨额投入，也不一定就攻高精尖。只要更新经营理念，把握市场需求，掌握消费意向，班组员工任何一个小的改变和革新，都可能使企业焕发新机。
　　    由此可见，对于企业和班组来说，如果能利用现有条件和发挥技术人才的作用，立足于中、小型技术项目，则创新突破必定大有可为。这是班组员工趟出的创新突破成功之路，也是企业创新发展未来的必由之路。

马兵

热烈欢迎各位老师批评指导斧正！！！学生在这里先谢谢大家了！！！

这个平台好

我觉得应该在创新和突破的结合上下功夫，这期我认为关键词是突破。看这篇稿子突破的意思显得不足，有些离题

马兵

引用第2楼这个平台好于2009-04-14 22:55发表的  :
我觉得应该在创新和突破的结合上下功夫，这期我认为关键词是突破。看这篇稿子突破的意思显得不足，有些离题

说的好！学生再次修改！谢谢平台老师！

一凡

马老师，好稿子，学习了

马兵

引用第4楼一凡于2009-04-15 09:25发表的  :
马老师，好稿子，学习了

谢谢一凡老师多次赐教支持！！！

rlcxiaoming

   分析到位！

马兵

引用第6楼rlcxiaoming于2009-04-15 14:24发表的  :
   分析到位！

谢谢肖老师多次赐教支持！！！

沩水云飞

支持马老师！

白万永

学习马兵老师大作。