奏响管理旋律】“竞赛”引入“精细化”，员工乐中学管理

pudegui888 · 发表于 2009-4-29 11:24:32

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奏响管理旋律】“竞赛”引入“精细化”，员工乐中学管理
蒲德贵图文
4月29日，重庆能源集团石壕煤矿工会组织班组员工开展了一场别开生面的“定置化管理”知识竞赛，以文化艺术互动“竞赛”的“精细化”知识学习活动，促使员工在寓教于乐的文艺细胞中学习新知识，落实新标准，解决新问题。
如何改变“灌输式教育”，如何克服知识竞赛中“你问我答”的枯燥形式，该矿一改单向的“灌输式教育”为“文化艺术互动式”教育，把矿井“定置化管理”的193项需要规范的内容，需要落实的动作要领结合到文化艺术的表演过程中，解决了员工枯燥无味的学习过程，带动的是全员在文化艺术中获取知识的快乐。
《我和你有一个约定》，社区家属改编的表演唱歌伴舞节目搬进“竞赛”现场，表演内容中多了“为了安全我们有一个约定，为了标准我们有一个规范……”的词义，无不散发出文艺爱好者对班组员工岗位学技术，竞赛中争第一的学习助阵的快乐。优美的舞姿，与“竞赛”知识互动的表演唱，面对面的互动，逗得参与竞赛的200多名员工乐呵呵的。
“我来答！我来答！”来自于采掘一线的11个班组，每个组20名员工，必答题由一名队长、班长、员工作答，互动题由20名员工参与助阵抢答。台上主持人诙谐幽默的提问，台下互动中的你争我答的竞赛，激烈的竞赛中表现出员工在文化艺术互动中学习技术的参与快乐。采煤624队参赛队员谢春全乐开怀地说：“竞赛中加入文化艺术细胞，在乐中竞赛，轻松加愉快地获取知识，心头少了烦恼，不再为学习而苦恼，真快活！”
“定置化管理”知识竞赛中加入文艺表演节目，场上的员工脸上多了灿烂笑颜，少了死记硬背中的苦恼；场外助阵的家属、退休矿工、村民都被趣味性、文艺性、互动性的竞赛逗得乐翻天。退休矿工王师傅说：“过去，我在煤矿工作了30年，专业知识学习很枯燥；如今，企业把员工的技能知识学习贯穿到文化艺术细胞中，‘以文促学’的教育就是好！好在没有负担的学技术，让员工的身心更健康，更快活。”
重庆能源集团石壕煤矿文化艺术互动枯燥的员工“知识竞赛”，从“竞赛”形式，从员工互动参与，从家属文化艺术小分队的助阵中，体现了企业改变员工快乐学习方式中找到了一个答案：促使员工岗位学技，变快乐学习为文化艺术互动，变枯燥“竞赛”为活学活用中解决了员工在“体面劳动”中的又多了一份对文化艺术细胞需求的快乐。
图片说明：
蒲德贵090429-1：家属文艺小分队助阵“竞赛”，员工学技多快乐。
蒲德贵090429-2：员工登场回答必答题。
蒲德贵090429-3：参赛班组员工在快乐中“竞赛”。
蒲德贵090429-4：家属、退休矿工、村民助阵，单调的“竞赛”不再是简单的知识教育。
蒲德贵090429-5：参赛员工家属赶到现场为亲人助阵。
邮编：401449 联系人：蒲德贵