抓兵头将尾 促团队学习

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要想团队学习提高得快，狠抓兵头将尾是关键！这是呼铁局包头车辆段呼和分段工会的深切感受。剖析一下五一前他们召开的一次由部分班组长，乘务长参加的"团队学习体验"交流会，就不难看出他们在抓团队学习方面下的功夫。
令与会者想不到的是，这次会上，段里竟组织大家重点学习毛泽东在党的第七届中央委员会第二次全体会议上所作的报告（结论）《党委会的工作方法》。在边学边议的讨论中，大家才逐渐明白，原来，领导的深层用意是要将班组长、乘务长们打造成"党委书记"。通过学习和讨论，大家领悟，一个班组长要想搞好团队学习，就要像党委书记那样做到以下几方面：
首先，班组长要像党委书记那样善于指挥，善做工作。有问题要摆到桌面上来解决，不要背后议论，在班组中形成"谅解、支持和友谊比什么都重要"的氛围，这样的班组才能拧成一股劲，形成超强战斗力。
其次，要像党委书记那样，善于在班组酿造"互通情况、互相交流、互相学习"的良好氛围，各工种、工序间，绝不能"鸡犬之声相闻，老死不相往来"。班组长有不懂和不了解的新知识、新技术要不耻下问，切不可将不知以为知。同时，在下决策之前，要有调研有策划，切忌长官意志，不要轻易表示赞成或反对。
第三，要学会"弹钢琴"。弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。而且十个指头的动作要有节奏，要协调好，这样才会奏出优美的音乐。这就需要班组长善于发挥班组中党、团员，工会小组长和大学生们的作用抓好团队学习。同时，要给员工提供良好的学习条件和环境。
第四，要做到胸中有"数"。对班组员工的知识阅历、学习态度要有一个基本调查、基本分析，不可无根据地、主观地不结合实际地"硬灌"；要强化持久学习、终身学习的理念，并做好充分的组织和安排。可以借用"安民告示"这一形式，将团队学习的内容、解决的问题，事先通知给大家，让大家早知晓、早准备。同时，还要体恤员工拉家带口、家务事多、时间紧的难处，把学习内容安排紧凑，讲解简明扼要，时间不宜太长，这样才能使团队学习收到较好的效果。
最后，要让兵头将尾们懂得轻看成绩重找差距。班组长要根据班组的生产实际，总结出继续发扬的成绩，找出差距和不足，有计划地开展好创建活动。
通过学习"毛著"，大家如同上了一堂久违了的政治课。班组长、乘务长们深刻认识到，要搞团队学习，一定要讲究工作方法；要"对症下药"，结合实际；自己要成为带头学习的模范。"创建"活动如"逆水龙舟"，要全员齐动才能前进.(作者:刘振起  康悦芳)