川西钻探公司教导培训机制推陈出新显实效

廖军

图为培训现场      图为培训现场     图为培训现场     图为员工在自我加压学习盲摸认接头    
     9月22日，川西钻探公司教导队已累计培训一线员工4210人次，员工岗位标准化操作技能和岗位适应性大幅度提高。这得益于川西钻探公司不断推陈出新的实打实的员工教导培训机制。
　　立足岗位责任制和员工技能提升，组织专业教导示范队到每一个作业现场，开展全覆盖的“补、查、考、罚、示”培训模式和岗位培训“岗对岗”的“1对1”教学模式。缺什么补什么，有针对性地边教学岗位标准化操作技能，边纠正不规范行为和违章操作，有效杜绝培训教学“一锅烩”现象，一线员工岗位安全责任意识和安全知识由模糊到熟知，自身综合素质得到明显提升。
　　教导示范效果好不好，跟踪回访机制和评价机制显成效。每一次培训都进行效果回访。对已培训人员在操作上仍然出现不规范行为和习惯性违章，对不严格执行岗位责任制的人和事，对设备隐患、保养存在问题不及时处理等情况，教导队都有权根据公司相关规定实施处罚，对严重问题和安全隐患下达隐患整改通知书。对培训效果好的队伍进行奖励，先后有12支钻井队和12名员工由于培训效果良好，得到了专项奖励。
　　重点帮扶综合检查后进队伍，达到教有所成的目的。哪一支队伍需要及时培训，教导队就立即上哪一支队伍。同时，对上井教导示范的钻井队、试修作业队进行队伍管理、员工素质、培训效果等方面综合评议，把考核情况、存在的问题和处罚等情况及时发布公示，帮助基层队伍寻找短板，不断提高队伍整体素质。
　　做好员工心理辅导和岗位适应性调查工作。为了更好地提高培训效果，在培训过程中，教导员和员工吃住工作都在一起，面对面沟通，深层次了解员工心中想法，了解岗位培训是否存在缺陷，及时进行调整。分析员工是否适合岗位操作，对于确实不适合岗位操作的人员，及时向公司反映，进行人员调整。
　　“谁教谁负责”，增强了组织培训者的责任心，促进教导员在培训过程中不断改进培训方法，严格培训管理和考评，跟踪回访培训效果。如果有被培训员工不合格，组织者将被追究责任。
　　通过不断优化的教导培训机制，川西钻探公司操作岗位员工学到了真实本领，整体素质得到持续提高，教导队也得到了一线员工的热捧。

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