5月18日班组天地主题制定聊天记录

张耀杨

5月18日班组天地主题制定聊天记录

来自全国的72名企业员工参与了主题讨论，具体名单如下：



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进入主题讨论预热阶段：

[fxdtl] May 18, 2009 08:08:55 :听 说 星 期 一 有 互动，请 问 在 哪 里

[邢台矿] May 18, 2009 18:49:39 :哦不好意思

[这个平台好] May 18, 2009 19:28:10 :怎么没有人来呢今天是不是不开会啊

[编辑老马] May 18, 2009 19:44:15 :大家好。刚才我在看，有人竟把QQ名字也设置成编辑老马跟我说话

[葛成龙] May 18, 2009 19:45:12 :不会吧

[编辑老马] May 18, 2009 19:45:23 :到QQ中聊，这里不许私聊

[pudegui888] May 18, 2009 19:46:43 :大家好，夏老师好！！！

[王俊] May 18, 2009 19:47:36 :我不是那个大名鼎鼎的王俊，请大家戴好眼镜。

[tings827] May 18, 2009 19:48:47 :西二线朱玉琳，前来报到

[tings827] May 18, 2009 19:49:46 :那个啥，提前说声，如果我们不开会，我一定支持到底，如果我们一会儿开会，我就先撤一会儿，开完会，就回来

[tings827] May 18, 2009 19:50:00 :向组织汇报一声

[tings827] May 18, 2009 19:51:43 :<B>头一次来，不知道怎么聊啊，怎么商量命题啊，哪位老师能介绍一下啊？</B>

[葛成龙] May 18, 2009 19:52:56 :要开始讨论了对吗

[部心潇] May 18, 2009 19:54:11 :[tings827老师稍后大家一起来讨论

[一凡] May 18, 2009 19:55:03 :大家晚上好。张雪老师晚上好、曲老师晚上好！

[王俊] May 18, 2009 19:55:35 :从朋友那里听说你的大名，希望得到你的指点，谢谢！

[一凡] May 18, 2009 19:58:22 :曲老师，谢谢您上次的赐教，现在当面谢过啦！

[浅秋] May 18, 2009 19:58:45 :呵，一点儿小事儿，不要放在心上。

[浅秋] May 18, 2009 19:59:00 :您太客气了，我反倒不舒服了。呵

[葛成龙] May 18, 2009 19:59:30 :讨论主题了吗

[部心潇] May 18, 2009 19:59:52 :<B>现在正要开始，稍微再等一下其他老师吧</B>

[pudegui888] May 18, 2009 20:01:22 :学习实践科学发展观正在火热进行中，抛出一个主题【民主进程在班组】

[葛成龙] May 18, 2009 20:02:41 :”践行科学在班组“怎么样

[部心潇] May 18, 2009 20:02:50 :<B>老师们我们今天我么我你的会议主要有平台管理员刘鹏程来主持，还请老师们多配合哈。</B>

[部心潇] May 18, 2009 20:03:03 :<B>我们今天的会议</B>

[pudegui888] May 18, 2009 20:03:23 :科学观是落实民生问题，解决干群矛盾，这一学习制度在班组是否落实也是员工关注的话题。

[平台管理] May 18, 2009 20:04:29 :上期我们的文字主题是奏响管理主旋律2 这期我们继续 是奏响管理主旋律3

[部心潇] May 18, 2009 20:04:44 :<B>老师们在会议中请不要私聊哈，以免给大家带来不必要的麻烦哈</B>

[王俊] May 18, 2009 20:05:16 :不管制度管理也好，民主管理也好，关键是要管好员工的思想

[一凡] May 18, 2009 20:05:35 :是的，本期主题应是上接的继续：奏响管理主旋律之三

[平台管理] May 18, 2009 20:05:53 :再接上的前提下，这期我们主要把侧重点放在班组上，大家对此可以各抒己见，哈哈

[pudegui888] May 18, 2009 20:06:19 :奏响管理主旋律之三：【民主进程在班组】

[葛成龙] May 18, 2009 20:06:54 :民主进程在班组，这个也不错，有很多东西可以做

[葛成龙] May 18, 2009 20:07:45 :今天好象人不多

[pudegui888] May 18, 2009 20:08:19 :奏响管理，不是强权管理，民主管理在班组值得考究哟！！！

[编辑老马] May 18, 2009 20:08:25 :前两期做的是精细化管理之一、之二，这一期做“人本管理”如何？人性化管理是加强班组管理的首要前提。基层班组管理的人性化是现代企业管理的发展趋势。其要义在于，通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工的主观能动性，最终创造出高效优质的产品。

[葛成龙] May 18, 2009 20:08:32 :主题就这样定了吗

[邢台矿] May 18, 2009 20:08:41 :是不是侧重在班组中组织的民主活动啊

[李沭] May 18, 2009 20:08:42 :怎么才能请老师们点评我 的稿件

[平台管理] May 18, 2009 20:08:47 :我们这期不仅仅是写班组，更是要深入到班组。去第一线进行采访编辑。

[编辑老马] May 18, 2009 20:08:52 :角度上，可以避开以企业为施事者，变成员工为施事者

[pudegui888] May 18, 2009 20:08:55 :对！！

[葛成龙] May 18, 2009 20:09:32 :就是员工自发形成的班组管理的经验方法对吗

[邢台矿] May 18, 2009 20:09:45 :那是不是侧重民主的一方面去写呢？比如班组中的告牌

[平台管理] May 18, 2009 20:10:33 :采访的目的不仅仅在于编辑，更重要的一点是让没有班组经验的人，一眼就能认识到什么是班组。

[pudegui888] May 18, 2009 20:10:33 :精细化管理需要民主监督，班组中的民主组织的落实，就是马老师说的人性化管理哟

[平台管理] May 18, 2009 20:10:42 :这是我们的目的。

[编辑老马] May 18, 2009 20:11:07 :可以理解为：员工主体意识的体现、员工潜能的自我挖掘、和谐氛围的营建等

[邢台矿] May 18, 2009 20:11:09 :还是有点不明白

[王俊] May 18, 2009 20:11:22 :人本管理在班组就是通过人性化的管理，让创造效益成为员工自觉自愿的行动

[牛八朱] May 18, 2009 20:11:24 :我的班组我作主，人人参与班组管理制度的制定，使之严得起来，落得下。

[葛成龙] May 18, 2009 20:11:29 :哦总要有个具体的规范性的要求吧

[浅秋] May 18, 2009 20:11:54 :以人为本，面儿宽些，又是科学发展观的关键词之一。民主，是不是面儿窄了些？

[李沭] May 18, 2009 20:11:56 :请马老师给点评点评，我很希望知道问题在哪里？怎么修改？

[youql] May 18, 2009 20:13:46 :讨论主题

[bill] May 18, 2009 20:13:48 :来聊天室跟各位老师学习学习

[新鲜阳光] May 18, 2009 20:14:10 :各位老师好 这期我们要更好地走进班组啊，以前我们对班组不是很了解，不如我们从“走近班组”到“走进班组”谈起如何？

[pudegui888] May 18, 2009 20:14:30 :[浅秋]老师说，民主，是不是面儿窄了些？我觉得，民主进程在班组就是对企业管理的全程监控，任何管理，精细化管理、定置化管理没有民主监督，就有可能形成强权管理。

[youql] May 18, 2009 20:15:04 :呵呵，高层才走近到走进，基层天天走进班组啊

[葛成龙] May 18, 2009 20:15:11 :精细化管理，民主管理，最终都在强调管理

[pudegui888] May 18, 2009 20:15:56 :如何督导班组管理全员参与，让员工说话，就是之前马老师提出的人性化管理，需要怎么去延伸的问题。

[youql] May 18, 2009 20:15:57 :还继续精细化吗

[邢台矿] May 18, 2009 20:15:59 :要用职工活动体现民主管理，这个可以吗？

[编辑老马] May 18, 2009 20:16:16 :人本管理，不是人性化管理

[浅秋] May 18, 2009 20:16:19 :是的，老师，可是，民主管理 一方面可以写人人参与，另一方面可以写监控。其它的，似乎就不好写了。而以人为本，是不是可以再扩一下？

[平台管理] May 18, 2009 20:16:40 :恩 是的 精细化管理三

[张静] May 18, 2009 20:16:43 :员工主体意识的体现、员工潜能的自我挖掘、和谐氛围的营建等

[浅秋] May 18, 2009 20:17:00 :民主进程更具体，应该能好写一些。

[马兵] May 18, 2009 20:17:14 :精细化要深入开展

[邢台矿] May 18, 2009 20:17:18 :精细化管理具体指的是那些啊，我刚工作不久

[平台管理] May 18, 2009 20:17:25 :突出班组真是情况 把握班组第一手材料

[pudegui888] May 18, 2009 20:17:33 :民主管理应该很好写的，涉及到企业的方方面，还包括员工的生活问题的解决等。

[葛成龙] May 18, 2009 20:18:05 :我想写一个班长对安全工器具的管理，算以为为本吗

[编辑老马] May 18, 2009 20:18:22 :民主管理，写不好就跑到企业上了，为企业和领导歌功颂歌。

[编辑老马] May 18, 2009 20:18:25 :颂德。

[新鲜阳光] May 18, 2009 20:18:37 :班组是工作的前沿、第一线，我们应该展示战前的风采

[葛成龙] May 18, 2009 20:18:40 :标题叫做《迟到的班长》

[编辑老马] May 18, 2009 20:18:42 :以班组、以班组员工为主体，主施事者，才是我们写作的出发点和落脚点。

[平台管理] May 18, 2009 20:19:06 :马老师说的对，弄不好就脱离精细化管理的大主题了。

[pudegui888] May 18, 2009 20:19:10 :【[张静] 8:16 pm: 员工主体意识的体现、员工潜能的自我挖掘、和谐氛围的营建等】，张静说的很在理哟！！！员工的意识要表现，在什么载体，无非就是参与民主监督。

[编辑老马] May 18, 2009 20:19:36 :人本管理，包括：员工主体意识的体现、员工潜能的自我挖掘、和谐氛围的营建等。这些都是以员工为施事者。

[葛成龙] May 18, 2009 20:19:40 :班组管理上面体现民主的东西很多

[葛成龙] May 18, 2009 20:20:11 :但是写作不好写

[pudegui888] May 18, 2009 20:20:27 :我到觉得民主管理，是问题的暴露。班组到底落实了那些民主，员工在民主中占多大的权利。

[葛成龙] May 18, 2009 20:20:55 :是的，很难作的问题

[部心潇] May 18, 2009 20:21:29 :<B>老师们可以走到几层去深入采访</B>

[部心潇] May 18, 2009 20:21:35 :<B>基层</B>

[马兵] May 18, 2009 20:21:51 :员工永远在第一位

[邢台矿] May 18, 2009 20:21:52 :可是民主具体在班组中的体现是什么呢？

[pudegui888] May 18, 2009 20:22:07 :这都是大家清楚的，要处理一名员工违规，一名队长就可以敲定，而不是听班组的意见，员工的意见而解决的。这样的想象应该是有，还很普遍的。

[youql] May 18, 2009 20:22:47 :是啊，没有员工谈什么企业，更没有什么发展

[牛八朱] May 18, 2009 20:23:08 :上要严，下要松。一个说严是爱松是害，一个说要以人为本，实施民主管理，不能什么领导说了算。真写起来，还是很难掌握。

[pudegui888] May 18, 2009 20:23:30 :人大每次会议都在谈民主，人大，两代会中有多少班组员工是代表为基层员工说话。

[平台管理] May 18, 2009 20:23:39 :我们现在的文章、报道，大多是只求表面，并没有深入的去班组细胞中去。

[平台管理] May 18, 2009 20:24:12 :因此，我个人认为，我们并没有把班组的精细化书写好。

[浅秋] May 18, 2009 20:24:17 :人本管理的主要内容。运用行为科学，重塑人际关系；增加人力资本，提高劳动力质量；改善劳动管理，充分利用劳动力资源；推行民主管理，提高劳动者的参与意识；建设企业文化，培养企业精神等等。现代人本管理理论具体内容包括：①重新认识人。②激励理论。③人际关系管理。④人力资本投资。⑤企业人力资源开发与管理。⑥组织文化建设

[pudegui888] May 18, 2009 20:24:29 :研究精细化，还得研究精细化的执行监督还需要什么来保障。

[平台管理] May 18, 2009 20:24:59 :是真正的体现班组精细点

[编辑老马] May 18, 2009 20:25:38 :许多话题不是不可以做，是站在什么角度做的问题。班组天地，就是要从班组和班组员工的实际出发，为班组和班组员工树碑立传、歌功颂德，反映他们的要求和呼声。

[youql] May 18, 2009 20:25:44 :其实在于发现，

[马兵] May 18, 2009 20:25:45 :浅秋老师解释的好啊

[浅秋] May 18, 2009 20:26:00 :是学习别人的，不是我说的，马老师

[邢台矿] May 18, 2009 20:26:04 :茅塞顿开，呵呵

[平台管理] May 18, 2009 20:26:40 :对啊 我们缺少的就是发现

[平台管理] May 18, 2009 20:27:03 :所以，这次要真正的采访班组，报道班组

[编辑老马] May 18, 2009 20:27:03 :班组天地，这个版是土壤，新闻是种子，我们就是阳光雨露。离开哪个都不行。

[牛八朱] May 18, 2009 20:27:39 :马老师算是一语道破天机，好多事都明白，只是咱们要从宣传，稳定的角度去写，求更大发展。

[王俊] May 18, 2009 20:27:54 :民主管理就是让员工通过参加班组活动参与班组管理，提高员工的主人翁责任意识，自觉自愿将自己融入企业建设进程中，实现自我价值。

[youql] May 18, 2009 20:28:00 :有心发现，还 要有能力表达出来

[浅秋] May 18, 2009 20:28:49 :民主管理更具体些，各位老师写起来应该更容易上手。但是，不容易创新，不容易写深

[pudegui888] May 18, 2009 20:28:55 :[浅秋] 8:24 pm: 人本管理的主要内容。说的对。新闻主题，就是要在主题中去报道存在的问题，传递好的做法。才方面放大了，主题不集中，最终没有看点的哟！！

[邢台矿] May 18, 2009 20:29:36 :抓住一个点写？

[王俊] May 18, 2009 20:29:43 :管理的最终目的是凝聚力量，创造效益，实现价值。各位老师我说的对吗？

[王毛键] May 18, 2009 20:29:45 :我们就是要通过自己的报道,宣传\启发\引导\激励班组工作.

[平台管理] May 18, 2009 20:29:47 :我们要做的就是针对到人，班组成员就是细胞。我们就是要从细胞开始。

[浅秋] May 18, 2009 20:29:59 :嘻，蒲老师说的，我同意主题太宽不容易集中。

[平台管理] May 18, 2009 20:30:26 :其实班组的每位成员，都是有新闻点的。

[youql] May 18, 2009 20:30:43 :上期有主持词吗

[平台管理] May 18, 2009 20:30:59 :恩 有的

[王俊] May 18, 2009 20:31:04 :从细微入手，从细节立意，一叶知秋嘛！

[平台管理] May 18, 2009 20:31:12 :每期都会有主持词

[youql] May 18, 2009 20:31:15 :谢谢

[张静] May 18, 2009 20:31:22 :我觉得应该以点带面，沉的低，但是体现出来的却是深度的

[王毛键] May 18, 2009 20:31:23 :新闻贵在发现,重在表现.

[pudegui888] May 18, 2009 20:31:39 :我说的民主进程在班组，就是要对上两期“精细化”管理的过程进行监控、监督，“精细化”不是简单的班组工作，精细化还包括员工班后行为等等。

张耀杨

夏老师进场：



[马兵] May 18, 2009 20:32:09 :夏老师好！！！

[张静] May 18, 2009 20:32:20 :夏老师好！

[浅秋] May 18, 2009 20:32:21 :夏老师好

[邢台矿] May 18, 2009 20:32:24 :夏老师好

[宋伟卿] May 18, 2009 20:32:25 :夏老师好！

[bztdxxl] May 18, 2009 20:32:26 :大家好！！希望讨论继续！！

[pudegui888] May 18, 2009 20:32:26 :单方面的提升，都需要民主监督去渗透的。

[向良忠] May 18, 2009 20:32:30 :夏老师好

[王毛键] May 18, 2009 20:32:37 :夏老师好!

[fxdtl] May 18, 2009 20:32:40 :夏老师好！

[李沭] May 18, 2009 20:32:41 :夏老师好:clap:

[bdzhc] May 18, 2009 20:32:41 :夏老师好

[平台管理] May 18, 2009 20:32:45 :欢迎夏老师

[沩水云飞] May 18, 2009 20:32:46 :夏老师好!

[youql] May 18, 2009 20:32:50 :晚上好，夏老师

[bztdxxl] May 18, 2009 20:32:58 :各位好，我可是不再一一问候了，不要打断大家的思考。

[浅秋] May 18, 2009 20:33:16 :不能一个版面都写监督 太单一了

[bztdxxl] May 18, 2009 20:33:23 :很想听到大家的真知灼见哈！！！

[马兵] May 18, 2009 20:33:29 :“精细化”不是简单的班组工作，还要继续深入进行

[编辑老马] May 18, 2009 20:33:40 :我提议做一期“人本管理”，包括：员工主体意识的体现、员工潜能的自我挖掘、和谐氛围的营建等。这些都是以员工为施事者。基层班组管理的人本管理是现代企业管理的发展趋势。其要义在于，通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工的主观能动性，最终创造出高效优质的产品。

[部心潇] May 18, 2009 20:33:45 :<B>老师们继续讨论吧</B>

[邢台矿] May 18, 2009 20:33:55 :我觉得大家说的还是不够具体，只是笼统的面

[bztdxxl] May 18, 2009 20:34:17 :精细化管理可以说是今年企业管理的主流，这方面希望能够看到大家的深度报道

[浅秋] May 18, 2009 20:34:30 :呵呵，老师，有两位老师提出主题 一个是民主进程在班组，一个是人本管理。差不太多。面儿不太一样。

[pudegui888] May 18, 2009 20:34:35 :民主监督一直是两会关注的话题，精细化中存在的问题，进行了揭露性报道，最终要找到一个解决的办法【民主进程进班组】就是一个很好的方法。

[zhangdenze] May 18, 2009 20:34:41 :夏老师好！各位老师久违了！

[浅秋] May 18, 2009 20:34:59 :角度也不太一样

[李沭] May 18, 2009 20:35:26 :民主管理容易偏题的感觉

[平台管理] May 18, 2009 20:35:27 :大家还是继续我们的主题讨论

[bztdxxl] May 18, 2009 20:35:28 :我不知道今晚在线的诸位，谁是从班组中来，是否知道存在于班组中的这方面的问题

[牛八朱] May 18, 2009 20:35:45 :我

[tings827] May 18, 2009 20:36:05 :<B>大家讨论到哪了？</B>

[葛成龙] May 18, 2009 20:36:10 :我是来自班组的

[浅秋] May 18, 2009 20:36:18 :我也是来自班组的

[李沭] May 18, 2009 20:36:26 :我曾经也是班组的

[王克礼] May 18, 2009 20:36:26 :应该有很多老师是来自班组的

[pudegui888] May 18, 2009 20:36:30 :企业制定了精细化管理，最终需要员工去实施，实施过程中存在的问题，如果离开了员工的民主，班组实施再多的精细化而得不到监督落实，就是一句喊在口头的空话。

[张静] May 18, 2009 20:36:34 :我来自班组

[tings827] May 18, 2009 20:36:39 :<B>我来自西二线一线项目部</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 20:36:39 :如果大家的思维还没有完全打开，那么我希望大家能够看到当今企业或者班组管理或者员工身上在这方面存有的问题和不足

[马兵] May 18, 2009 20:36:41 :精细化中存在的问题好象老师们没有进行报道

[fxdtl] May 18, 2009 20:37:27 :班 组 民 主 管 理 任 重 道 远 但 必 须 去 做

[tings827] May 18, 2009 20:37:35 :<B>大家的字能不能都变大点啊</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 20:37:38 :牛八朱这位朋友，你不妨说说这方面你了解和掌握的一些情况

[葛成龙] May 18, 2009 20:37:42 :班组中的很多管理都是形式，例如绩效管理，就是在分ABC，中国的文化很难做出123，因为中国人脸面比钱重要

[马兵] May 18, 2009 20:37:43 :学生也是来自班组的

[宋伟卿] May 18, 2009 20:37:46 :我也是班组的

[youql] May 18, 2009 20:37:46 :这个建议好，找问题

[tings827] May 18, 2009 20:38:09 :<B>大家讨论出结果了吗？</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 20:38:14 :哈，马兵、宋伟卿，你们最有发言权了，赶快抢话筒哈

[tings827] May 18, 2009 20:38:20 :<B>今天订什么主题啊</B>

[平台管理] May 18, 2009 20:38:40 :刚刚开始 老师继续

[youql] May 18, 2009 20:38:41 :真正来自班组的员工有多少

[bztdxxl] May 18, 2009 20:38:51 :定主题，现在正在进行中，希望后来者居上，整理思路赶快参与

[长春输油王娇] May 18, 2009 20:38:56 :我也是班组的

[高参军] May 18, 2009 20:39:15 :我也是班组的

[bztdxxl] May 18, 2009 20:39:27 :王娇，你也发言，大家一起说，精细化管理的问题，大家是否关注了

[平台管理] May 18, 2009 20:39:35 :<B>新来的老师注意，这期我们的主题延续上一期“班组精细化管理三”</B>

[pudegui888] May 18, 2009 20:39:47 :[马兵] 8:36 pm: 精细化中存在的问题好象老师们没有进行报道，这就是问题的出处，实施精细化，奏响管理旋律，旋律做的再好，离开了监督谈管理，形成的是单方面的管理。员工就成了管理者的指挥棒，指哪里打哪里，调动不了员工的劳动积极性。

[fxdtl] May 18, 2009 20:39:55 :夏老 师 请 说

[宋伟卿] May 18, 2009 20:40:06 :我觉得班组长管理水平还不够，有的缩手缩脚，一味听从上级安排

[bztdxxl] May 18, 2009 20:40:25 :哈，这是谁啊？大家讨论主题，怎么竟点我说了？

[李沭] May 18, 2009 20:40:36 :<B>我们单位如果说精细化管理，主动方在管理者，基层职工多数是接受者</B>

[ganghua] May 18, 2009 20:40:39 :不知道摄影主题也是延续 五月节拍3

[bztdxxl] May 18, 2009 20:40:47 :哈，你看看，人家宋伟卿就发现问题了，大家继续

[这个平台好] May 18, 2009 20:40:53 :可能很多人都认为精细化就是节约，就是节支降耗，我想这也许是不对的，从上两期大家投的稿来看，很多人直接把精细化与节支降耗挂起勾来，这也许是不对的

[马兵] May 18, 2009 20:40:58 :学生觉得精细化管理工作决不能止步不前，要创新发展。

[牛八朱] May 18, 2009 20:40:59 :前面已经说了一点，现在的管理和考核很严，班组职工都想松一点，是个矛盾焦点。有的职工说，不管理咋个管，关键是效益要上得去，一年比一年拿的钱少，什么管理都没有用。

[宋伟卿] May 18, 2009 20:41:08 :不好意思了

[fxdtl] May 18, 2009 20:41:21 :班 组 民 主 还 是 前 卫者

[bztdxxl] May 18, 2009 20:41:35 :嗯，现在大家的思路正往一起整合，继续

[李沭] May 18, 2009 20:41:45 :<B>精细化管理如果和民主管理搅和在一起，我比较容易混乱</B>

[长春输油王娇] May 18, 2009 20:42:00 :班组管理者现在都闭一只眼

[youql] May 18, 2009 20:42:18 :精细化管理 太多的要求与规范后，也会出现僵化的现象

[王毛键] May 18, 2009 20:42:21 :如何增强班组管理的自主性

[bztdxxl] May 18, 2009 20:42:26 :这里大家首先要分清概念啊，不要都往一个锅里搅勺

[马兵] May 18, 2009 20:42:29 :这个平台好老师说的好！学生支持

[牛八朱] May 18, 2009 20:42:36 :管理的实质是创造效益，说大点是能推动整个社会发展

[fxdtl] May 18, 2009 20:42:38 :真 正 的 民 主 还 要 你 我 努 力

[长春输油王娇] May 18, 2009 20:42:43 :怕得罪人,根本不管理,或是考核时,大家都好

[pudegui888] May 18, 2009 20:42:51 :我觉得班组长管理水平还不够，有的缩手缩脚，一味听从上级安排。这就是民主权利在班组长中没有兑现，而是一个“长”字，传话筒而已，要解决班组管理的权限，班组长的民主权利，员工的民主意见需要共同参与的。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:43:17 :嗯，德贵所说班组长的问题是一个问题

[编辑老马] May 18, 2009 20:43:26 :一些班组长就是年龄比别人大，管理水平和业务水平济，难以服众，也是重要原因。

[高参军] May 18, 2009 20:43:34 :我觉得班组长的素质的提高是班组实施精细化管理的关键

[bztdxxl] May 18, 2009 20:43:34 :班组长管理跟不上，肯定制约班组的精细化管理

[fxdtl] May 18, 2009 20:43:38 :怕得罪人 就 不 要 什 么 民 主

[编辑老马] May 18, 2009 20:43:40 :一些班组长就是年龄比别人大，管理水平和业务水平不济，难以服众，也是重要原因。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:43:55 :新来的高参军朋友一句话就说到点上了，大家继续

[浅秋] May 18, 2009 20:44:01 :这期做一期问题报道？

[平台管理] May 18, 2009 20:44:09 :<B>真正的精细化管理包括“五精四细” 不仅仅是一面</B>

[高参军] May 18, 2009 20:44:09 :谢谢

[youql] May 18, 2009 20:44:22 :我认识一位班长因年龄大主动退出，让年轻人干班长

[长春输油王娇] May 18, 2009 20:44:26 :班组长的水平除了年龄大或是领导的红人外,根本不比班组员工优秀在哪里

[tings827] May 18, 2009 20:44:32 :我们这里是机组，我说下，精细化管理在机组的前提还应该有标准化

[编辑老马] May 18, 2009 20:44:45 :兵头将尾，有为才有位。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:44:51 :显而易见哈，这期主题下期主题无论文字还是摄影，统统不变哈！！

[tings827] May 18, 2009 20:44:51 :和年龄吗，我觉得关系不大，和这个人的亲和力有关

[youql] May 18, 2009 20:44:53 :自己仍在班组里干，得到了大家的尊重

[牛八朱] May 18, 2009 20:44:53 :管理不好，是班组长权力有限，一些职工的实际问题，解决不了

[高参军] May 18, 2009 20:44:53 :谢谢bztdxxl老师

[fxdtl] May 18, 2009 20:44:56 :制 度 化 民 主 太 远

[马兵] May 18, 2009 20:45:02 :大家畅所欲言啊

[zhangdenze] May 18, 2009 20:45:02 :精细化管理实际上就是标准化

[王毛键] May 18, 2009 20:45:15 :精细化管理不仅应该是上面要求的,更应该是班组的一种自发自主行为,即内在需求

[tings827] May 18, 2009 20:45:23 :我不同意这个说活动，标准化是标准化

[ganghua] May 18, 2009 20:45:29 :我们班做管理的目标是 达到自主管理

[tings827] May 18, 2009 20:45:31 :精细化是精细化

[bztdxxl] May 18, 2009 20:45:35 :王毛键所说很好啊

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:45:54 :班组精细管理口号喊得多，实际做得不够好

[tings827] May 18, 2009 20:45:58 :标准化是制度规范下的一致性行为

[王毛键] May 18, 2009 20:45:58 :受大家的启发

[bztdxxl] May 18, 2009 20:46:11 :无论自主还是自控，其实都可以从精细化管理的质量上得到体现。

[pudegui888] May 18, 2009 20:46:11 :精细化管理中，很多管理条款，出台之后成为员工的一种累赘，很多方法没有征求意见，南方的拿着北方的条款执行，地域的差异，工作环境的采用，这些问题是需要在班组中解决的。

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:46:19 :没有真正体现精细和细节

[fxdtl] May 18, 2009 20:46:23 :民 主 不 能 靠 班 组长 觉 悟

[tings827] May 18, 2009 20:46:25 :而精细化就多了包括人、机、料，成本控制等等

[新鲜阳光] May 18, 2009 20:46:29 :现在的班组工作生产可能缺乏灵活性。上面政策的下发，下面则原本无误的实施，显然没有把真正地民主贯彻到第一线的工作人员当中

[宋伟卿] May 18, 2009 20:46:29 :现在班组基本上是按照上面的要求来做，创新的好像不多

[平台管理] May 18, 2009 20:46:30 :<B>我们不能仅书表面，我们不喊口号</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 20:46:30 :永强所说是客观存在

[浅秋] May 18, 2009 20:46:37 :精细化管理任重道远

[平台管理] May 18, 2009 20:46:46 :<B>我们要真正的去表达班组</B>

[tianfeng] May 18, 2009 20:46:46 :要实事求是

[高参军] May 18, 2009 20:46:48 :精细化在班组的实施其实也是落实科学发展观提升班组管理品质的具体体现

[牛八朱] May 18, 2009 20:46:48 :在条件不变的情况下，最大限度挖掘内在潜力，应该是精细化管理的重要内容

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:46:56 :嘴上说精细，但实际还是老样子

[平台管理] May 18, 2009 20:47:07 :<B>不仅仅是班组，更是班组成员</B>

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:47:12 :有很大的惯性

[tings827] May 18, 2009 20:47:24 :我想大家应该关注一下成本控制问题

[tings827] May 18, 2009 20:47:33 :精细化做出来是为什么

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:47:35 :每个企业都在搞精细化管理

[tings827] May 18, 2009 20:47:40 :不是开大经营面

[新鲜阳光] May 18, 2009 20:47:44 :只有班组、只有前线人员才知道什么合适什么不合适，上面的政策只是个方向性的问题

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:47:45 :但效果参差不齐

[tings827] May 18, 2009 20:47:48 :而是严控成本支出

[bztdxxl] May 18, 2009 20:47:52 :精细不是表面文章，不是表面化、程式化了的定置管理、看板管理等

[fxdtl] May 18, 2009 20:48:05 :不 管 怎么说 我 们 现 在 讨 论班 组 民 主 就 是 时 代 进 步

[编辑老马] May 18, 2009 20:48:14 :关键是要变为员工的自觉行动和自发行为

[牛八朱] May 18, 2009 20:48:20 :怎么挖呢？这就需要发挥民主管理了，大家来商量，众人拾柴火焰高。

[李沭] May 18, 2009 20:48:24 :精细的体现，最多的是制度的叠加，越来越多的制度让人目不暇接

[bztdxxl] May 18, 2009 20:48:28 :而是班组员工良好的工作习惯和自发行为

[tings827] May 18, 2009 20:48:29 :这个民主在哪都很难落实

[tings827] May 18, 2009 20:48:40 :不同意，精细不是制度的叠加

[fxdtl] May 18, 2009 20:48:46 :自觉行动和自发行为 不 是 一 挥 而 就 的

[tings827] May 18, 2009 20:48:47 :是先有精细，后有制度

[youql] May 18, 2009 20:48:55 :精细化管理是一个过程，把理念变成职工的自觉行动，还有待时日

[tings827] May 18, 2009 20:48:57 :思想层次上不精细，根本想不出制度

[宋伟卿] May 18, 2009 20:49:00 :班组长由于受各方面限制，精细化管理也不容易开展

[平台管理] May 18, 2009 20:49:04 :<B>不落实我们就用实例证明可以落实</B>

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:49:06 :要发自内心

[ganghua] May 18, 2009 20:49:07 :搞精细化管理，要有实在的效果。

[新鲜阳光] May 18, 2009 20:49:07 :方法政策好是一方面，重要的是实施是否合适，是否适应生产需要

[fxdtl] May 18, 2009 20:49:38 :应 先 有制度后 是有精细

张耀杨

提前进入稿件点评阶段：

[bztdxxl] May 18, 2009 20:49:42 :如果大家感觉思路没有打开，意见不好统一，那么我们不妨先看上期稿件情况，我点评，大家思考，行不行？

[youql] May 18, 2009 20:49:54 :行

[zhangdenze] May 18, 2009 20:49:59 :好的

[部心潇] May 18, 2009 20:50:05 :<B>好啊，夏老师先点评吧</B>

[youql] May 18, 2009 20:50:05 :在点评中思考

[胜利顾永强] May 18, 2009 20:50:05 :夏老师能不能说说我的稿件的不足

[李沭] May 18, 2009 20:50:08 :<B>好，夏老师我预约了点评，可以不</B>

[youql] May 18, 2009 20:50:16 :在点评中发现

[平台管理] May 18, 2009 20:50:29 :<B>我们用的一切不是管理出来的，而是由班组的每一位成员干出来的，所以班组就是我们的衣食父母。</B>

[马兵] May 18, 2009 20:50:30 :谢谢夏老师点评！！！

[bztdxxl] May 18, 2009 20:50:32 :因为上期稿件中的确问题不少，既然下期还要接着做，那么我们不妨从点评中动脑子思考

[fxdtl] May 18, 2009 20:51:04 :班组是 企 业 的 细 胞

[bztdxxl] May 18, 2009 20:51:11 :就让我们大家一起给几篇摄影稿件的文字部分挑问题：

[bztdxxl] May 18, 2009 20:51:29 :【例一】成绩用辛劳和汗水换来 5月12日上午，安徽淮北涡北矿运输区钉道二班发扬煤矿工人特别能战斗的精神，经过3小时的连续奋战，提前1个半小时拿下了地面排矸系统轨道花道改造工程。素有“铁轨标杆班”的钉道二班职工，按照工作规范化、行动军事化、质量标准化的要求自我加压，用辛劳和汗水换来了道线质量水平的提高和矿井的安全运输，多次被矿、集团公司评为“优秀学习型班组”、“红旗班组”。

[tings827] May 18, 2009 20:51:30 :刚来，请明说，上期是什么主题

[bztdxxl] May 18, 2009 20:51:49 :谁看出来谁先说。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:51:58 :先看摄影稿件

[宋伟卿] May 18, 2009 20:52:09 :工作不是新闻

[编辑老马] May 18, 2009 20:52:12 :上纲上线，一次劳动能换来那么多、那么大的荣誉么？

[bztdxxl] May 18, 2009 20:52:13 :下期摄影稿，我们还要做五月节拍

[编辑老马] May 18, 2009 20:52:21 :立竿见影了。

[马兵] May 18, 2009 20:52:27 :工作介绍

[李沭] May 18, 2009 20:52:29 :<B>事件与成绩没有必然联系的感觉</B>

[zhangdenze] May 18, 2009 20:52:38 :工作加总结

[bztdxxl] May 18, 2009 20:52:48 :哈哈，还真有聪明人哈

[bdzhc] May 18, 2009 20:52:59 :有点总结的味道

[牛八朱] May 18, 2009 20:52:59 :没有新闻内容，只有口号

[浅秋] May 18, 2009 20:53:02 :另外，也没有具体的内容。怎么干的并没有

[bztdxxl] May 18, 2009 20:53:12 :【问题】新闻背景与新闻事实脱节

[bztdxxl] May 18, 2009 20:53:31 :看说的对不对哈？

[bztdxxl] May 18, 2009 20:53:35 :上周今晚我刚提醒了大家如何使用新闻背景，接着就又出现了新闻背景使用不恰当的问题。看看这篇稿件，前面说出新闻事实后，接下来，后面应该说明接地面排矸系统轨道花道改造工程的背景和特点，借以说明该工程的难度，从而证明烘托二班拿下这个工程的不容易和不简单。而后面用介绍班组概况当背景，明摆着是与前面的具体事件脱节了。

[pudegui888] May 18, 2009 20:53:44 :没有新闻视觉

[youql] May 18, 2009 20:54:04 :言之有理，不点不破

[pudegui888] May 18, 2009 20:54:12 :前景、背景都不具备。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:54:19 :前后不是一回事，就是这篇报道的败笔

[bztdxxl] May 18, 2009 20:54:33 :【例2】五月关爱温馨送一线五月是劳动者的节日，“5.4”是青年节，“5.5”是淮北矿业集团10万矿工第九个“矿工节”，“5.13”是安徽省第六个安全警示日。淮北矿业集团朔里矿的女工协安员、青年志愿者在“红五月、保安全、夺高产”活动中，放弃休息时间，带着毛巾、香皂深入班组慰问一线矿工，叮嘱大家遵章守纪，做一名安全素养人。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:54:47 :依然是对稿不对人哈

[zhangdenze] May 18, 2009 20:55:04 :要是在用稿前有人指出问题来就好了

[tings827] May 18, 2009 20:55:19 :带毛巾干吗啊

[李沭] May 18, 2009 20:55:31 :<B>哈哈哈，好多节日呀</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 20:55:31 :朋友们再一起挑挑这篇文字中的问题：

[tings827] May 18, 2009 20:55:46 :遵章守纪和安全素养人也不对路吧

[youql] May 18, 2009 20:55:47 :前面的三个节日之说，多了好像

[pudegui888] May 18, 2009 20:55:52 :这稿子在当时企业的内部报纸发，只有一个鼓劲的意思对工作没有改进的目的。

[平台管理] May 18, 2009 20:56:07 :<B>这篇我觉得就没有中心。</B>

[宋伟卿] May 18, 2009 20:56:11 :前面很多废话，没有新鲜事实

[pudegui888] May 18, 2009 20:56:24 :好看，花哨。没有实质。

[牛八朱] May 18, 2009 20:56:26 :多主题

[平台管理] May 18, 2009 20:56:31 :<B>不算新闻，不算文章</B>

[youql] May 18, 2009 20:56:35 :落脚在5月13日安全警示日

[中铝山东葛军] May 18, 2009 20:56:40 :因果关系并不明确，脱节和拖拉的问题俱在

[bztdxxl] May 18, 2009 20:56:45 :哈哈，发现大家点评稿件真的很在行哈，【问题】罗列一堆看似同类其实不同的事项

[王毛键] May 18, 2009 20:56:47 :前后内容没有必然联系

[浅秋] May 18, 2009 20:56:49 :不知道想说什么

[pudegui888] May 18, 2009 20:56:51 :新闻还是算。

[zhangdenze] May 18, 2009 20:56:55 :整那么多节日干嘛？

[一凡] May 18, 2009 20:57:04 :“五月关爱温馨送一线”，这个标题还满好哈

[pudegui888] May 18, 2009 20:57:04 :切入点还在60年代。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:57:06 :作者为何要把这么多节日罗列到一起呢？是不是想说节日多，职工收到的关爱就多？那不就成了说企业关爱职工的次数是跟过节联系到一起的？不过节，企业就不关爱一线职工了吗？新闻报道可是不能这么做啊！再说了，这些节日性质不同，放到一起也难以说明一个问题。

[高参军] May 18, 2009 20:57:18 :前面太啰嗦

[长春输油王娇] May 18, 2009 20:57:19 :那么多的节日与后面的慰问没什么联系啊

[银长民] May 18, 2009 20:57:21 :班组精细化管理实质上是一种管理文化，核心是以“精、准、细、严”为基本原则，通过提升规范员工素质和行为，加强基层、基础工作，强化班组生产控制，强化链接协作管理，从而从整体上提升企业整体效益。精是做精、求精、追求最佳、最优。细是做细，把工作做细，管理做细，流程管细。化是把复杂的事情简单化，简单的事情流程化，流程化事情定量化，定量的事情信息化。

[马兵] May 18, 2009 20:57:26 :多节日

[bztdxxl] May 18, 2009 20:57:53 :银长民这段话不错，留着，一会再提

[tings827] May 18, 2009 20:58:00 :主要还是没有重点

[bztdxxl] May 18, 2009 20:58:17 :【例3】跟帖五月节拍 俺们也是“花木兰”“俺们尽心做的饭，员工们都爱吃，感觉特有劲，虽是服务工作，俺们也是让企业发展的花木兰”。这是中铝山东企业二铝生活服务队女工们最自豪的事，尽管不在生产一线和设备打交到，可该班十几名女工，却每天从早到晚担负着全厂近700人的班中餐，还每周一次提前近一个小时上班，以给员工们包一顿可口的水饺，在看似轻松平常中，紧张、忙碌、责任、求精，却是她们工作的主基调。在平凡中修炼一颗快乐、敬业的心灵，并为企业的发展默默释放自己的光和热，是这些“花木兰”最大的心愿。

[bztdxxl] May 18, 2009 20:58:50 :大家可是对照自己稿件认真看哈，不要点评时很明白，写时又晕了

[pudegui888] May 18, 2009 20:58:51 :语言平淡，太常态化了。

[牛八朱] May 18, 2009 20:59:06 :不应该自夸，好不好让别来说

[中铝山东葛军] May 18, 2009 20:59:21 :没有明确的时间界定，现在知道了

[马兵] May 18, 2009 20:59:27 :学生深入学习中

[youql] May 18, 2009 20:59:29 :没办法，有时就是眼高手低，这是我们的通病

[zhangdenze] May 18, 2009 20:59:35 :前面那段话感觉不实在

[bztdxxl] May 18, 2009 20:59:35 :嗯，几位朋友说的都在理

[tings827] May 18, 2009 20:59:38 :要是做新闻的话，这样写有点主观了

[王毛键] May 18, 2009 20:59:38 :牵强附会

[pudegui888] May 18, 2009 20:59:42 :应该站在当前员工需要的，管理需要的写文字。

[tings827] May 18, 2009 20:59:43 :作者个人意见多了

[bztdxxl] May 18, 2009 20:59:51 :【问题】用评述性语言讲事，而不是描述性语言

[bztdxxl] May 18, 2009 21:00:06 :这个827，还真是有眼光

[tings827] May 18, 2009 21:00:25 :叫我小朱吧

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:00:28 :用评述性语言讲事，而不是描述性语言

[tings827] May 18, 2009 21:00:29 :别叫我827了

[bztdxxl] May 18, 2009 21:00:36 :应该说图有进步但没有做到最好，既然是服务，最好看到与被服务对象的双向互动，中午卖饭或者送饭的镜头应该不难抓的。文字中评述性语言太多，应该用事实说话，哪怕就是写了一个小情节，也比笼统的语言要有说服力。

[youql] May 18, 2009 21:00:43 :个人意见为评述性语言？

[tings827] May 18, 2009 21:00:58 :评论不是这么加的

[tings827] May 18, 2009 21:01:18 :建议大家看本书《新闻采访写作新编》挺好的

[bztdxxl] May 18, 2009 21:01:24 :我们的文字应该是描述性语言，而非评述性，这里恰恰相反

[tings827] May 18, 2009 21:01:31 :我想对大家写东西会有利，我最近就在看呢

[李沭] May 18, 2009 21:01:36 :<B>夏老师只点评图片稿件吗？</B>

[youql] May 18, 2009 21:01:40 :切记切记

[bztdxxl] May 18, 2009 21:01:52 :图有进步但没有做到最好，既然是服务，最好看到与被服务对象的双向互动，中午卖饭或者送饭的镜头应该不难抓的。文字中评述性语言太多，应该用事实说话，哪怕就是写了一个小情节，也比笼统的语言要有说服力。

[编辑老马] May 18, 2009 21:02:08 :消息以叙述为主，通讯以描述为主。

[bztdxxl] May 18, 2009 21:02:14 :【例4】跟贴“五月节拍” 精细管理－安全生产“护身符”“自然灾害依靠人力有时难以预测和抵挡，但通过精细化管理来预防生产事故发生，确是完全可能的……”在山东肥城矿业集团白庄电厂日前开展的“大战红五月”活动中，精细化管理让该厂员工尝到了甜头。他们牢记“5.12”汶川大地震事故教训，结合自身实际，创出一套“隐患排查精细、参数调整精确、指令下达精准、操作效果精益”的“四精”管理法，并分部门、划专业精心实施。截至目前，该厂没有一起人身事故和机械事故发生，实现了安全生产。

[部心潇] May 18, 2009 21:02:17 :<B>李沭老师还没有到文字稿</B>

[牛八朱] May 18, 2009 21:02:19 :写看到的和听到的，做个清白的的第三者，不要去插足

[bztdxxl] May 18, 2009 21:02:48 :大家继续看、继续评

[fyydnz] May 18, 2009 21:02:58 :文字、摄影主题都定了？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:03:12 :牛八朱所说不错，但是也不绝对

[马兵] May 18, 2009 21:03:31 :时间

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:03:37 :谢谢夏老师指导，

[编辑老马] May 18, 2009 21:03:37 :512能说教训吗？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:03:43 :例4如何，大家不发表意见了？

[沩水云飞] May 18, 2009 21:03:50 :灾难和精心化也有联系?牵强

[编辑老马] May 18, 2009 21:03:52 :就几天不出事，太简单了吧？

[编辑老马] May 18, 2009 21:04:01 :四精没有写明白。

[bztdxxl] May 18, 2009 21:04:07 :【问题】强拉硬扯事件背景

[bztdxxl] May 18, 2009 21:04:19 :“5.12”汶川大地震是天灾，精细化管理了，天灾就能被管理了吗？这里写要职工们牢记“5.12”汶川大地震的事故教训，似乎有点拉郎配。与其“天边”找教训，不如吸取身边事故教训有用！

[hbcl] May 18, 2009 21:04:21 :太牵强了.

[长春输油王娇] May 18, 2009 21:04:32 :5.12只是自然灾难,与精细化管理没关系

[ganghua] May 18, 2009 21:04:48 :有点硬套主题

[tings827] May 18, 2009 21:04:55 :事是好事，就是精细化管理没写明白，写成口号了

[hbcl] May 18, 2009 21:04:57 :想扯到一块,只是为了跟形势.

[宋伟卿] May 18, 2009 21:05:00 :总结式发言，全是个人见解。

[部心潇] May 18, 2009 21:05:09 :<B>fxdtl老师以后提前跟帖约哈</B>

[一凡] May 18, 2009 21:05:25 :把四精写好了，应是不错的新闻

[bztdxxl] May 18, 2009 21:05:29 :这期图片大家心细点可以看到，这期偏重于什么？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:05:58 :有些稿子和图片并非质量不好，而是跟本期报道不是一个系列

[银长民] May 18, 2009 21:05:58 :安全生产

[一凡] May 18, 2009 21:06:04 :强企报国心

[牛八朱] May 18, 2009 21:06:04 :班组里来了新客人

[ganghua] May 18, 2009 21:06:12 :不知道本期偏重什么

[youql] May 18, 2009 21:06:13 :安全或者科技

[fyydnz] May 18, 2009 21:06:17 :活动，

[youql] May 18, 2009 21:06:27 :应该以科技为主

[ganghua] May 18, 2009 21:06:43 :请夏老师举例子

[youql] May 18, 2009 21:06:43 :科普周到了

[fxdtl] May 18, 2009 21:06:55 :我 写 这 稿 时 还 没 看主 题 谢谢夏老 师

[bztdxxl] May 18, 2009 21:07:12 :如果说上上期是敲锣打鼓，那么这期的节拍便是敲碗边桌边了哈

[wxl185185] May 18, 2009 21:07:27 :请夏老师多举几个例子，

[bztdxxl] May 18, 2009 21:07:55 :摄影的问题还有：有人为何总是反复用同一个人或者同一个班组当图片主角，图片画面的人物简直成了作者活道具了，班组天地已经几次露面了，能否扩大报道面？

[zhangdenze] May 18, 2009 21:08:04 :上次是鼓劲，这次是实干

[fxdtl] May 18, 2009 21:08:17 :争 取 这 期 我 能 写 出 好 稿

[tings827] May 18, 2009 21:08:37 :麻烦问一句昂，我新来的，咱的主题是不是就是班组精细化管理啊

[youql] May 18, 2009 21:08:54 :是

[bztdxxl] May 18, 2009 21:09:01 :以后凡是班组天地的熟人，就不要再上镜了！！

[李沭] May 18, 2009 21:09:05 :<B>热情比较专一</B>

[牛八朱] May 18, 2009 21:09:12 :摄影的主题是什么啊？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:09:13 :好像咱企业没人了似的

[tings827] May 18, 2009 21:09:25 :我和大家的情况可能不一样

[tings827] May 18, 2009 21:09:33 :我们是管道建设项目

[银长民] May 18, 2009 21:09:37 :同意这作法

[bztdxxl] May 18, 2009 21:09:38 :表扬下：　朱治建

[tings827] May 18, 2009 21:09:48 :所以一线全是机组，可能在标准化和精细化上方面也不一样

[牛八朱] May 18, 2009 21:09:52 :什么意思

[bztdxxl] May 18, 2009 21:09:57 :虽说没有见报，但是明显看到了后劲，继续努力

[tings827] May 18, 2009 21:10:00 :所以我有说的不对的地方，请大家多体谅

[李明航] May 18, 2009 21:10:08 :以后凡是班组天地的熟人，就不要再上镜了！！

[tings827] May 18, 2009 21:10:20 :我是西二线东段的，就是修输油输气管道的，呵呵

[bztdxxl] May 18, 2009 21:10:37 :为工友们取乐的班长这个稿件，图好，但是文字没弄好，下次注意啦

[浅秋] May 18, 2009 21:10:40 :同意，不能总上一个人的

[李沭] May 18, 2009 21:11:04 :<B>批评下，李沭 。 来的少，稿件也退步了</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:11:05 :摄影留个作业：【作业】大家一起跟帖修改编辑：

[fxdtl] May 18, 2009 21:11:15 :2000年 我 曾 在 班 组 天 地 发 表 过 《 争 执 》一 文， 但我现 在 是 新 人

[bztdxxl] May 18, 2009 21:11:22 :爱心：李新年殊荣奖金捐灾区

[bztdxxl] May 18, 2009 21:11:33 :5月7日下午，武昌南机务段东货二班机车司机李新年在外地当班时，通过电话将千元特殊荣誉奖金委托单位捐给汶川地震灾区。此时，铁路总工会代表正在对武汉铁路局的全国“五一劳动奖章”获得者集体和个人进行授牌，而获全国个人“五一劳动奖章”的李新年因值乘未能赶到仪式现场。对于已是湖北省劳模、这次又获得新殊荣的他，深感肩上的责任之重，在向塘西驻外公寓出乘后一丝不苟地检查机车时，还特意要求向灾区的人民献上了自己的一份爱心。

[youql] May 18, 2009 21:11:39 :这个提议好， 不能总上一个人或一个班的，也不能总上一个单位的，应照顾新人，照顾各行各业

[fyydnz] May 18, 2009 21:12:07 :夏老师，本期摄影主题属于什么系列？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:12:12 :上期未见报的图片下次依然有效，但是希望大家根据今晚提出的问题，对号入座，多多修改自己的稿件

[tings827] May 18, 2009 21:12:13 :这文写的跑的也太远了吧

[zhangdenze] May 18, 2009 21:12:15 :图和文联系不大

[tings827] May 18, 2009 21:12:20 :不亏是司机

[天涯好远] May 18, 2009 21:12:22 :高招： 班组职工互动“找茬儿” 这个的毛病呢 嘿嘿 夏老师指点下 谢谢

[老哥] May 18, 2009 21:12:54 :夏老师好!各位老师好!不好意思,迟到了!

[fxdtl] May 18, 2009 21:12:54 :夏老师，我有戏吗

[浅秋] May 18, 2009 21:12:58 :还有效？那不是过了一周了？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:13:07 :上期小桥流水，这期应该是高山仰止了哈

[浅秋] May 18, 2009 21:13:10 :罚站

[fxdtl] May 18, 2009 21:13:17 :我 上 期 发 了

[bztdxxl] May 18, 2009 21:13:39 :文字主题的问题：

[bztdxxl] May 18, 2009 21:13:54 :第一，系列报道，无论主持词还是表现主题的稿件，都应该与前一组主题形成“递进式”报道，本期有两篇主持词，都没有很好地做到这点，写得单薄、无力，有些难以统领全文。无奈只好用了丁于兵的稿子当了主持词。

[牛八朱] May 18, 2009 21:14:17 :我从内心谢谢夏老师的表扬，本来今晚我都差点不敢来了，一定努力

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:14:18 :夏老师能不能简单点评一下我的稿件

[bztdxxl] May 18, 2009 21:14:30 :第二，本期文字稿中值的表扬的是向良忠的“为啥队长”为啥行？此稿立意巧妙，切题角度新颖，人物构思精彩，围绕着主题故事叙述一气呵成，从文章整体看，行文如行云流水，人物描述层次清晰，情节紧凑，所举事例紧扣主题，很少赘言，最有引人入胜。可以说是近期不多的好通讯。大家可以多加学习。

[fyydnz] May 18, 2009 21:14:37 :请部老师说一下摄影的题目好吗？谢谢！

[部心潇] May 18, 2009 21:14:46 :<B>顾老师提前约哈</B>

[马兵] May 18, 2009 21:14:51 :洗耳恭听

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:14:52 :咱的每周稿件截止时间是上午12:30

[fxdtl] May 18, 2009 21:15:00 :夏老师，我 把 文 字改了 行 吗

[部心潇] May 18, 2009 21:15:11 :<B>五月节拍三</B>

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:15:11 :队长应该不在报道之列

[bztdxxl] May 18, 2009 21:15:12 :不知道大家是否看到了

[bztdxxl] May 18, 2009 21:15:26 :今天我想重问大家一个过去我曾经问过的问题：我们为何要写文章？我们写新闻想表达什么？

[fyydnz] May 18, 2009 21:15:45 :好像半年都没有在班组天地见报了，唉……

[fxdtl] May 18, 2009 21:15:57 :我 想 让 一 线 多 上 上 报 纸

[fyydnz] May 18, 2009 21:16:13 :五月节拍三，以何为主？

[牛八朱] May 18, 2009 21:16:26 :通过实事传达思想，没有思想的文字是苍白的。

[ganghua] May 18, 2009 21:16:57 :传递信息

[bztdxxl] May 18, 2009 21:16:58 :看来许多人只关注自己稿件是否上报而不关注我刚提得问题，如果这个问题不关注，你的稿件能够见报吗？

[部心潇] May 18, 2009 21:17:05 :<B>良栋老师刚才夏老师强调的您仔细推敲一下</B>

[王毛键] May 18, 2009 21:17:20 :为班组员工鼓与呼

[youql] May 18, 2009 21:17:45 :推广先进经验做法

[bztdxxl] May 18, 2009 21:17:53 :嗯，几位朋友所说不错，现在我用四个字概括大家的表达，就是：文以载道！！！！

[李沭] May 18, 2009 21:18:00 :<B>我只为让我感动的人和事写稿</B>

[王毛键] May 18, 2009 21:18:00 :体现时代精神

[fyydnz] May 18, 2009 21:18:25 :文以载道，究竟有几人能做到？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:18:28 :显而易见，我们写文章、写新闻，是要说出我们想说的，想表达我们的思考和讲出我们想讲的观点、道理、思想。

[tings827] May 18, 2009 21:18:42 :同志们，别再说自己的稿子了，好好看看夏老师的话，比你们上一期没上了稿子重要多了

[部心潇] May 18, 2009 21:18:47 :<B>良栋老师时间没有改</B>

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:18:49 :我想问一下，是周三的12：30吗

[平台管理] May 18, 2009 21:18:51 :<B>夏老师讲的这些话，我们都要认真学习，稿件见报不是重点，重点是我们真正学到了东西。</B>

[youql] May 18, 2009 21:18:52 :这是一种高境界，大气度

[tings827] May 18, 2009 21:18:54 :新闻这东西不要回忆，要向前看

[老哥] May 18, 2009 21:18:58 :文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎。

[牛八朱] May 18, 2009 21:18:59 :这思想要是大思想，自学成为党的喉舌

[fxdtl] May 18, 2009 21:19:01 :夏老师，我 1997年 搞 新 闻 2002年 后 离 开 新 闻 战 线 现 在 又 回 来 我 每 期 下 井 一 次 就 是 想 让 一 线 上 报 纸

[bztdxxl] May 18, 2009 21:19:01 :但是从更多朋友的稿件看，大多只停留在把一件事原本反映出来，如果说通过写这个事，想要表达什么，这点上，大家普遍较弱，甚至越写越显得捉襟见肘，难以将主题往深度推进。这里我觉得有必要提醒大家做系列主题报道需要注意的问题：

[部心潇] May 18, 2009 21:19:09 :<B>周三晚上12：00</B>

[新鲜阳光] May 18, 2009 21:19:28 :大家跟着夏老师的思路走啊

[马兵] May 18, 2009 21:19:40 :稿件见报不是重点，重点是我们真正学到了东西。:clap:

[老哥] May 18, 2009 21:19:43 :呵呵,有多少人会用文章来表达自己的思想呀

[tings827] May 18, 2009 21:19:49 :夏老师，我有点疑问昂

[hbcl] May 18, 2009 21:19:53 :写新闻,只是把某一事件报道出去,对于作者,应该尽量少带感情色彩.

[bztdxxl] May 18, 2009 21:19:54 :马俊补充及时

[王毛键] May 18, 2009 21:19:55 :精辟

[zhangdenze] May 18, 2009 21:20:01 :没有观点的稿件很难见报的

[bztdxxl] May 18, 2009 21:20:07 :首先，主题系列报道的难度不在开始走进主题，而在于走进主题后如何继续往纵深处推进。看风景要登高望远，而要见本质，则必须曲径通幽，深巷好酒。可从我们的稿件中看，大多数朋友的报道一只脚迈进门槛就停滞、搁浅，难以移动了，不移动怎么能够进入实质性阶段呢？

[tings827] May 18, 2009 21:20:08 :就是说班组的这个精细化管理可以写系列的文章是吗？

[tings827] May 18, 2009 21:20:26 :因为我看大家说的，很多和精细化没关系啊

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:20:28 :重点是我们真正学到了东西，先要多学习，这是第一位的事情，进步是我们追求的事情，

[youql] May 18, 2009 21:20:40 :文以载道！！！！新手一般都急切渴望见报，

[tings827] May 18, 2009 21:21:00 :所以，作为这里的新手，在这儿我比较郁闷

[tings827] May 18, 2009 21:21:07 :大家都在跑题啊

[tings827] May 18, 2009 21:21:15 :说点重点行不？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:21:26 :过去我多次提醒大家要会让主题行走，推进主题深入，后来多次提醒大家要学会写深度报道，写思辩性报道，其实，就是在提醒大家能够通过说事、解释、分析、预测等方法，让读者能够看到我们所报道的这一主题中存在的问题以及解决思路、方案、措施和应该努力的目标或者方向，这就是我们平常所说的要将新闻进一步深化，做的是有力度有深度的报道。

[部心潇] May 18, 2009 21:21:34 :<B>[youql] 9:20 pm: 文以载道！！！！新手一般都急切渴望见报，这样的心态可是不好的</B>

[平台管理] May 18, 2009 21:21:47 :<B>我们要多跟着夏老师想，要多学习，只有这样才能写出好稿子，夏老师对我们是正是授渔啊。</B>

[youql] May 18, 2009 21:21:54 :这是一个过程，有待学习和提高

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:22:03 :周三晚上12：00 谢谢部老师

[tings827] May 18, 2009 21:22:12 :所以我说，大家抓重点说，从自己的稿子里出来吧

[bztdxxl] May 18, 2009 21:22:17 :要想写这样的报道，先要明白什么是深度报道以及深度报道中的要素：

[老哥] May 18, 2009 21:22:31 :上一次小家碧玉,这一期大家闺秀.呵呵

[新鲜阳光] May 18, 2009 21:22:45 :大家跟着夏老师的思路走啊，尽量向老师的问题靠

[bztdxxl] May 18, 2009 21:22:52 :因为接下来，我们要做的精细化管理就是深度报道了，所以，这里提醒大家不是没有必要的

[bztdxxl] May 18, 2009 21:23:09 :顾名思义，深度报道其实就深挖性报道，挖什么？简言之，就是去挖新的思想、新的观点、新的风格。深度报道就是运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的形式。

[youql] May 18, 2009 21:23:13 :愿夏老师讲讲深度报道的要素

[fyydnz] May 18, 2009 21:23:18 :呵呵，无可奈何花落去，

[bztdxxl] May 18, 2009 21:23:48 :深度报道不满足于向受众提供简单的新闻事实，而是使新闻要素进一步深化。要求—方面剖析新闻事实的内部，另一方面展示新闻事实的背景，把握其真实性。

[fxdtl] May 18, 2009 21:24:08 :谢谢夏老师

[李明航] May 18, 2009 21:24:11 :说事、解释、分析、预测、措施、目标。谨记在心

[bztdxxl] May 18, 2009 21:24:12 :其次，深度报道写作的思维方式：由单因果思维方式向多元化思维发展，由传统的顺向思维方式向逆向思维发展。

[马兵] May 18, 2009 21:24:29 ::clap:

[bztdxxl] May 18, 2009 21:24:37 :与一般性新闻的不同之处是：

[bztdxxl] May 18, 2009 21:24:48 :思维：突破‘一人一地一事’的模式，对新闻事实进行跨时空的、由里到外的综合反映。

[xxcwdx] May 18, 2009 21:25:12 :夏老师好，学生来迟了，向您问好

[fyydnz] May 18, 2009 21:25:20 :在下驽钝，学习了近2年夏老师的知识，可未见起色，

[bztdxxl] May 18, 2009 21:25:31 :与上期所讲的新闻背景的使用结合起来，你就知道深度报道必须使用新闻背景了

[bztdxxl] May 18, 2009 21:25:44 :时间：对‘时间’的采访应包括过去、现在、未来；

[李沭] May 18, 2009 21:25:59 :<B>是否要有大报道了！</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:26:15 :其实，这里必要时可以用回顾性背景和前瞻性预测

[fxdtl] May 18, 2009 21:26:29 :夏老师，下 期 我 改 跟帖【“五月节拍2”】:井下设备“医疗队”文字 有 效

[bztdxxl] May 18, 2009 21:26:30 :采访地点：不仅包括现场，还包括现场延伸或波及到的地方；

[牛八朱] May 18, 2009 21:26:43 :有点深，一时难以掌握

[fyydnz] May 18, 2009 21:26:49 :浅的都写不好，如何写深的？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:26:59 :采访内容：不仅要采访当事人，而且要采访其他有关人员；采访新闻事实时，一方面对事实本身的情形、细节要尽可能做详细采访，对相关的事实也应进行采访；应把主要精力放在原因和怎么样上，说明来龙去脉，阐明本质意义，估计事件影响，揭示发展趋势

[部心潇] May 18, 2009 21:27:27 :<B>良栋老师您可以先深度挖潜夏老师所讲的每个重点</B>

[张耀杨] May 18, 2009 21:27:30 :报告夏老师，我来晚了！

[bztdxxl] May 18, 2009 21:27:49 :如果你想让自己的文字下期见报，那么，今天所说的这些，你就应该领会、思考，不然下期你还是没戏

[fyydnz] May 18, 2009 21:27:52 :嘿嘿，

[王毛键] May 18, 2009 21:28:02 :听君一席话,胜读十年书

[bztdxxl] May 18, 2009 21:28:05 :由此可见，深度报道从相当的程度上体现了中华民族传统文化中“文以载道”的优秀品格，人们从深度报道的字里行间，体味出作者对企业对班组对职工的关注。

[bztdxxl] May 18, 2009 21:28:31 :从这里看，深度报道要有思想，这个思想通过什么表达，除了所记事件本身外，要在文章中加入理性思辩，理性思辩，就是深度报道中一个引人注目的特色和新的生长点，作用是：烘托和深化新闻主题，起画龙点睛的作用。

[fxdtl] May 18, 2009 21:28:32 :谢谢夏老师！

[fyydnz] May 18, 2009 21:28:34 :好难，

[部心潇] May 18, 2009 21:28:48 :<B>世上无难事只怕有心人啊</B>

[沩水云飞] May 18, 2009 21:29:08 :认真聆听

[bztdxxl] May 18, 2009 21:29:15 :但是，新闻终究是新近发生的事实的报道，新闻的这一质的规定性同样是深度报道所不能违背的，深度报道最根本的深刻在于事实，而其中的思辩色彩毕竟是第二性的东西。

[向良忠] May 18, 2009 21:29:30 :认真学习夏老师的点点滴滴！

[曹永龙] May 18, 2009 21:29:32 :认真聆听

[bztdxxl] May 18, 2009 21:29:38 :新闻的思想性必须是基于它所依据的事实才具有意义，单纯的思辩说理更多的不属于新闻。有人误会：多写评论就是有思想，其实未必。深度报道中最重要的是要让读者知道深度报道了什么，深在何处，而不是作者在写作中表露出的思考和翻来覆去的议论。

[部心潇] May 18, 2009 21:30:05 :<B>哈哈，良栋老师这么聪明，还是没有深度挖潜，哈哈</B>

[马兵] May 18, 2009 21:30:29 :谢谢夏老师！:clap:

[bztdxxl] May 18, 2009 21:30:37 :有的人在自己稿件中多加评论和判断就以为有思想有观点了，这是一个误区

[部心潇] May 18, 2009 21:30:49 :<B>哈哈，时间是挤出来的。</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:30:50 :如何写？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:31:04 :首先，一篇文章通篇应是着力讨论某一方面的问题。即便是一件很轰动的大事，深度报道也可能关注其中一个很微观的方面，但一定是这件事所集中体现的矛盾主体。

[老哥] May 18, 2009 21:31:06 :良栋上期的图片进步非常大,感觉不错

[tings827] May 18, 2009 21:31:06 :老师，我有个问题，比如说我们的精细管理已经细到日清月清，成本控制管理上了，怎么深度的去写

张耀杨

[tings827] May 18, 2009 21:31:23 :如果给管道界以外的人来看，肯定我怎么写怎么新鲜

[fyydnz] May 18, 2009 21:31:27 :谢谢马老师鼓励！

[tings827] May 18, 2009 21:31:33 :给内部人写看起来就一般了

[tings827] May 18, 2009 21:31:41 :所以我有个结点冲不开

[老哥] May 18, 2009 21:31:46 :我说的是实在话,真的不错

[bztdxxl] May 18, 2009 21:31:46 :如果我们仅仅是停留在一个层面上去写报道，那么，这就不是深度报道

[youql] May 18, 2009 21:31:52 :写作是一门艺术，达到夏老师文以载道能有几人，努力 努力 再努力

[xxcwdx] May 18, 2009 21:31:54 :深度报道，好难哟

[浅秋] May 18, 2009 21:32:07 :有挑战性，

[浅秋] May 18, 2009 21:32:17 :争取 写一篇

[youql] May 18, 2009 21:32:18 :学习学习再学习

[bztdxxl] May 18, 2009 21:32:19 :深度报道是立体的，是由表及里、由浅入深的

[pudegui888] May 18, 2009 21:32:19 :夏老师经典点评，学生学习了。采访，带着观点去，带着当前班组员工对工作改进去思考，去调研，发现问题，解决问题。

[银长民] May 18, 2009 21:32:31 :日清月结上

[bztdxxl] May 18, 2009 21:32:35 :其次，文章应该有一定的结论。这个结论不是是非对错的判定，不是道理，不是作者主观的看法，而是事件本身所陈述、展示的客观存在。这个结论展现的过程，应像数学公式一样，是一个推导的过程，推导所需要的材料，是作者通过采访收集到的新闻事实。结论还可能不是一个明确的结果，只是针对事件所反映问题的客观阐述。

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:32:41 :学海无涯!!

[马兵] May 18, 2009 21:32:52 :学生明白了一点要以点带面

[fxdtl] May 18, 2009 21:33:09 :夏老师，下 期 截 稿 什 么 时 候

[youql] May 18, 2009 21:33:15 :要层层推进

[宋伟卿] May 18, 2009 21:33:26 :深度报道，难度大，挑战性强

[李明航] May 18, 2009 21:33:27 :深度报道，我自己差之十万八千里。

[老哥] May 18, 2009 21:33:38 :我有是也看文字稿件,感觉有的文章没有灵魂,缺乏要点.

[bztdxxl] May 18, 2009 21:34:00 :如果写日清日结，那么，你就不仅要写其好处，还要通过与过去的管理思路和方式比较中，揭示出这一管理的先进性和发展趋势以及班组职工的操作上的特点和认知

[bztdxxl] May 18, 2009 21:34:08 :这就是深度报道

[gongming] May 18, 2009 21:34:35 :最好能有一篇文章加以说明，这样听起来更容易理解。各位觉得如何？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:34:36 :再次，文章得出的结论，应有一定的先进性，或能展示当下重要的社会矛盾，而不是显尔易见、可以轻易得出的道理。假如一个思考一个道理不需要过多解释，读者很轻易就能看出是讲述了好人得到好、坏人受到严惩的故事，这种报道就不是深度报道。

[tings827] May 18, 2009 21:34:40 :嗯，那我能写系列报道吗？

[youql] May 18, 2009 21:34:42 :提炼和升华

[李沭] May 18, 2009 21:34:50 :<B>我有个疑问，深度报道和实效性在新闻写作上有没有冲突？比如我的那篇“细节”。</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:35:04 :每个人都可以尝试写系列报道中的深度报道

[向良忠] May 18, 2009 21:35:19 :日清日结我也曾经写过，但没写成功

[bztdxxl] May 18, 2009 21:35:46 :同一主题下的深度报道，只不过沿着思考的轨道，推进我们的主题，这里不存在过期或者过时

[tings827] May 18, 2009 21:35:50 :嗯，这个我写过，上过企业内部的专刊

[tings827] May 18, 2009 21:36:07 :因为我们项目在精细管理上是全公司无人能比的

[fxdtl] May 18, 2009 21:36:42 :深度报道不 是 一般的 水 平

[tings827] May 18, 2009 21:36:54 :而且我在精细化管理和内控型精细化管理上一直很想写出一些东西来，日后请大家多多指教了

[李沭] May 18, 2009 21:36:54 :<B>我的那篇“细节”字数上算起来是大稿，也是本着深度报道的初衷来写的。可是，可是，嘻嘻，问题很多呀</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:37:10 :再好的做法，如果不放入到特色背景下，深挖特色，放到过去的背景中去对比，那么也就无法见其好

[youql] May 18, 2009 21:37:10 :望深止步

[李沭] May 18, 2009 21:37:55 :<B>把过去当背景，总是担心过于否定过去</B>

[youql] May 18, 2009 21:37:57 :再好的做法，如果不放入到特色背景下，深挖特色，放到过去的背景中去对比，那么也就无法见其好

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 21:38:00 :主题是什么呢

[tings827] May 18, 2009 21:38:01 :我觉得我在这儿学到的是，所谓的深不是难，而是表面工作收到的具体的好的效果

[bztdxxl] May 18, 2009 21:38:27 :我们过去看他人文章，感觉有的很有深度，这个深度哪里来的？不是拿尺子量出来的，也不是拿水灌出来的

[tings827] May 18, 2009 21:38:32 :工作都是人做的，效果却不同，这就是我们应该思考的，老师您说对吗？

[李明航] May 18, 2009 21:38:50 :<B>呵呵</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:38:52 :而是拿背景衬托、拿对比比较出来的

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 21:39:06 :请问这期主题是什么？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:39:12 :刚才那个朋友所说不错

[平台管理] May 18, 2009 21:39:48 :<B>延续上一期，精细化管理</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:40:06 :本期文字报道依然是精细化管理，但是沿着主题的思路轨迹，我们应该往纵深处去写，所以，今晚才给大家提醒深度报道的写法

[李沭] May 18, 2009 21:40:53 :<B>对比不就是找到过去和现在的差异吗，那么差异是否意味着一定程度的否定过去。不过也没办法了，就是因为过去不好，才要改革，要更精细化</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:40:56 :希望我们带着帮班组完善管理的初衷，去班组发现问题，提出改善建议

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 21:41:06 :谢谢！摄影主题是？

[马兵] May 18, 2009 21:41:18 :谢谢夏老师重要提示！！！

[平台管理] May 18, 2009 21:41:25 :<B>依旧 五月节拍</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:41:44 :摄影主题，依然是5月节拍，前面已经做了提醒，大家可以相互提醒下

[youql] May 18, 2009 21:41:52 :谢谢，对做文做人做事有了进一步的感悟

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 21:42:06 :好，我知道了，谢谢夏老师

[牛八朱] May 18, 2009 21:42:26 :摄影主题的重点是什么

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:42:38 :收获很多，慢慢消化

[李沭] May 18, 2009 21:42:40 :<B>夏老师，您的意思是，本期文字主题从深度报道中给精细化管理找问题</B>

[部心潇] May 18, 2009 21:42:51 :<B>良栋老师您写的不错。别苦笑哈，继续加油</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:43:00 :这里说点题外话，我不反对大家为了上稿来此写稿，因为上稿也是一种追求，自己稿件见报也是一种成就感，但是，千万要平常心，不要功利性

[bztdxxl] May 18, 2009 21:43:14 :李沭所说有理

[tings827] May 18, 2009 21:43:35 :我首先是来学习的

[bztdxxl] May 18, 2009 21:43:45 :接下来，我想请两个投稿通道的版主们给大家继续讲讲稿件中的问题

[老哥] May 18, 2009 21:43:55 :大家多看看五月节拍2的稿件,看看还有什么问题,应该从中吸取什么教训

[老哥] May 18, 2009 21:44:10 :呵呵,这就是报道方向

[bztdxxl] May 18, 2009 21:44:11 :马俊和马晓锋，你们继续给大家沟通下

[编辑老马] May 18, 2009 21:44:13 :<B>没有什么补充意见，问题还是“涛声依旧”。希望大家认真领会今晚夏老师给我们传授的有关深度报道的理念和知识，认真采访，深入思考，谨慎动笔。</B>

[平台管理] May 18, 2009 21:44:18 :<B>各位老师，我们这期的文字主题是：奏响管理主旋律-精细化管理三 摄影主题是：五月节拍三 请各位老师注意</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:44:27 :李沭上期稿件搭架子挺大，但是没有写好

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:44:52 :我的稿件偏题了

[zhangdenze] May 18, 2009 21:44:54 :请老哥给大家讲讲这期摄影需要注意的问题

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:45:15 :体现精细不够

[bztdxxl] May 18, 2009 21:45:20 :我觉得你还是要用事实说话，围绕一个主题做文章

[老哥] May 18, 2009 21:45:21 :我所要补充的就是我上次对稿件的点评,没有多少人去看,问题还是那样的问题,

[李沭] May 18, 2009 21:45:28 :<B>请夏老师明示</B>

[天涯好远] May 18, 2009 21:45:56 :夏老师刚才说本期的摄影应该是 高山仰止了，请问一下是不是从班组的高尚的品德方面着手呀

[王俊] May 18, 2009 21:45:58 :请问老师，写一个管理创新的实践者可以吗？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:46:06 :如果大家觉得稿评没有必要，以后耀杨也不用这么累了

[王毛键] May 18, 2009 21:46:20 :老哥老师,请问我的摄影稿"荣誉面前不停步"的突出问题是什么?是不是画面一个人单薄了.

[方框生活] May 18, 2009 21:46:28 :不好意思各位老师，学生迟到了，办公室网络坏了啊，进不来啊，终于以大干红五月的精神挤进来了！

[张耀杨] May 18, 2009 21:46:29 :我不怕累，我觉得有必要呀

[bztdxxl] May 18, 2009 21:46:37 :王俊所说一个标题不能让人回答可以还是不可以

[笑看今朝] May 18, 2009 21:46:38 :很有用

[编辑老马] May 18, 2009 21:46:46 :<B>我一直提醒大家看聊天记录。</B>

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:46:58 :关键看有没有深度

[牛八朱] May 18, 2009 21:47:04 :很有必要，要提高复盘最重要

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:47:05 :有没有偏　题

[向良忠] May 18, 2009 21:47:08 :我认为稿评非常必要而且必不可少

[老哥] May 18, 2009 21:47:10 :建议大家找准所报道的对象,写稿时将5个W1个H当口诀去背

[bztdxxl] May 18, 2009 21:47:24 :永强的稿子已经编完，但是没有地方用了

[李沭] May 18, 2009 21:47:26 :<B>一个主题？我都是围绕他们的“细”在做文章吧！是不是事例不聚题呀！？</B>

[银长民] May 18, 2009 21:47:50 :稿评很有价值，值得认真阅读。

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:47:57 :我再修改一下

[bztdxxl] May 18, 2009 21:47:59 :推陈出新、打破常规、不拘一格、追新求异，就能胜出！！！！

[老哥] May 18, 2009 21:48:08 :不要再出现应付式的稿件了

[王俊] May 18, 2009 21:48:11 :就是说写一个在企业推行管理的人

[马兵] May 18, 2009 21:48:11 :稿评非常必要而且必不可少

[zhangdenze] May 18, 2009 21:48:27 :良忠老师是最大的收益者

[向良忠] May 18, 2009 21:48:38 :要是没有夏老师的稿评，我就会失去重心，迷失方向！

[李沭] May 18, 2009 21:48:52 :<B>最喜欢、最期待稿评了。我都把稿评复制下来，是我的一部教材呢</B>

[王毛键] May 18, 2009 21:49:04 :竞争激烈

[bztdxxl] May 18, 2009 21:49:09 :其实，采写过程是一个严丝合缝的劳动，打不得半点马虎眼，真是一份耕耘一份收获，你想投机取巧，恐怕不容易

[王俊] May 18, 2009 21:49:32 :对于我们这些业余作者来说，这是一个学习的大课堂，一个提升自己的机会

[老哥] May 18, 2009 21:49:34 :建议本期图片立足班组,以奇、新、特制胜。

[bztdxxl] May 18, 2009 21:49:54 :看看上期的为何队长为何行？难道看后看不出差距吗？？？

[中铝山东葛军] May 18, 2009 21:49:54 :稿评很有价值，值得认真阅读。这是平台的最大的吸引人的地方之一。夏老师太辛苦了，学生非常感激

[bztdxxl] May 18, 2009 21:50:10 :为啥队长为啥行！！

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 21:50:29 :上期的摄影稿件还能用吗

[向良忠] May 18, 2009 21:50:33 :感谢夏老师的精心修改

[zhangdenze] May 18, 2009 21:50:46 :看看上期的为何队长为何行？难道看后看不出差距吗？？？——向老老师就是行

[向良忠] May 18, 2009 21:51:04 :主要还是夏老师平时的稿评起了作用，呵呵！

[老哥] May 18, 2009 21:51:09 :重点突出节拍，不要总是围绕正常的工作去写、去拍。

[bztdxxl] May 18, 2009 21:51:17 :如果每个人都能这样去追求，还愁稿子不见报吗？

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 21:51:31 :对，非常有道理

[bztdxxl] May 18, 2009 21:51:37 :良忠有时间你给大家说说心得体会

[bztdxxl] May 18, 2009 21:52:07 :应该说，这两期的摄影稿件，马军的推荐还是挺认真点，比较有水平

[王毛键] May 18, 2009 21:52:09 :为啥写稿为啥行

[老哥] May 18, 2009 21:52:10 :良忠比较腼腆

[马兵] May 18, 2009 21:52:23 :夏老师的指示值得学生深思

[李沭] May 18, 2009 21:52:27 :<B>对，除了老师上课，同学间的交流也很有用</B>

[向良忠] May 18, 2009 21:52:30 :呵呵，我的心得体会就是夏老师平常讲的东西灵活运用

[李明航] May 18, 2009 21:52:33 :<B>老哥比较害羞</B>

[向良忠] May 18, 2009 21:53:06 :我打字有点慢

[老哥] May 18, 2009 21:53:08 :李明航，你臭小子出现了呀

[bztdxxl] May 18, 2009 21:53:12 :其实，我们这里还有几个人最近进步也很明显，大家应该看到吧？

[zhangdenze] May 18, 2009 21:53:14 :更主要的是向老师从中吸取了营养，而我们只是囫囵吞枣，

[bztdxxl] May 18, 2009 21:53:36 :你们看看亮剑，多次上稿了

[李明航] May 18, 2009 21:53:55 :<B>难得有机会晚上上网啊 </B>

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:54:01 :我是退步第一人

[李沭] May 18, 2009 21:54:14 :<B>号召一下，跟帖就该稿评，希望老师们哪怕看一篇稿也该提一个建议！</B>

[老哥] May 18, 2009 21:54:17 :[bztdxxl] 9:53 pm: 你们看看亮剑，多次上稿了　　　他再不上稿怕被我打ＰＰ

[bztdxxl] May 18, 2009 21:54:21 :几位版主，是否还要给大家说说？

[bztdxxl] May 18, 2009 21:54:53 :马俊，晓锋，永强，你们说说？

[张耀杨] May 18, 2009 21:54:59 :我只想说的是，以后大家在聊天室的时候别私聊，好么？

[张耀杨] May 18, 2009 21:55:07 :我给大家鞠躬了

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:55:18 :希望按照投稿几点注意事项发帖

[张耀杨] May 18, 2009 21:55:19 :你们私聊说的话我都能看到呀！！！

[bztdxxl] May 18, 2009 21:55:21 :还有摄影的浩军、张静，有可说的吗？

[天涯好远] May 18, 2009 21:55:24 :夏老师：刚才你说本期的摄影应该是 高山仰止了，请问一下是不是从班组的高尚的品德方面着手呀

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:55:36 :希望按照投稿几点注意事项发帖！

[编辑老马] May 18, 2009 21:55:36 :<B>该提醒的夏老师已经提醒了。</B>

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:55:44 :有的不署名

[bztdxxl] May 18, 2009 21:55:54 :哈，我只是打比方而已，说明本期和上期不是一个特色，并没有说局限

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:56:04 :希望大家　看一下，　不行吗

[张静] May 18, 2009 21:56:18 :报告夏老师，学生认真学习了，呵呵，就是请各位老师在投稿的时候看清投稿事项和提醒注意事项

[编辑老马] May 18, 2009 21:56:33 :<B>希望大家本期要考虑一个递进关系，一个系列，越做越深。浮在面上是不行的。</B>

[bztdxxl] May 18, 2009 21:57:08 :嗯，我看张静每期都有什么温馨提示，可是温馨了半天，怎么就是有人不看啊

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:57:18 :最好在稿区也写上标题，便于整理

[张耀杨] May 18, 2009 21:57:32 :我看了感到很温馨，让后把自己的稿子枪毙了

[向良忠] May 18, 2009 21:57:41 :夏老师，我悄悄的问一句：我上期那篇算不算头条啊？

[张静] May 18, 2009 21:57:52 :温馨提示都是夏老师的点评哦，还请各位老师仔细看一下哈

[bztdxxl] May 18, 2009 21:57:53 :是

[向良忠] May 18, 2009 21:58:07 :呵呵，谢谢夏老师哦

[部心潇] May 18, 2009 21:58:09 :<B>顾老师强调的好</B>

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 21:58:17 :要得，获益匪浅

[马兵] May 18, 2009 21:58:39 :支持静老师的顾老师！

[张静] May 18, 2009 21:58:43 :针对节拍，还请老师们体会一下

[胜利顾永强] May 18, 2009 21:58:50 :格式如果统一整理起来省劲

[部心潇] May 18, 2009 21:58:56 :<B>老师们投稿不要注明通联哈</B>

[tianfeng] May 18, 2009 21:59:12 :不好意思，我这边老是有点小问题，呵呵

[zhangdenze] May 18, 2009 21:59:13 :下来好好学习聊天记录，我们先欢送夏老师吧

[bztdxxl] May 18, 2009 21:59:18 :再说点题外的，这几天明显看到农民工、观点思路、名企思想等版面有明显改进，很好，对版主夸一下，大家多去看看哈！还有那个职场也不错，小仪最近很靓啊

[张耀杨] May 18, 2009 21:59:35 :聊天记录一小时后完成，大家等着看吧

[向良忠] May 18, 2009 21:59:53 :欢送夏老师！

[bztdxxl] May 18, 2009 21:59:55 :最后预祝大家成功！！！谢谢，晚安，再见！！！

[一凡] May 18, 2009 22:00:03 :夏老师，晚安！各位老师，晚安！

[张静] May 18, 2009 22:00:09 :夏老师晚安

[马兵] May 18, 2009 22:00:16 :欢送夏老师！

[李沭] May 18, 2009 22:00:17 :<B>都休息吧，晚安！</B>

[李明航] May 18, 2009 22:00:19 :再见，回头联系。

[王毛键] May 18, 2009 22:00:27 :各位老师晚安:clap:

[cm_dz_xhz_yt] May 18, 2009 22:00:37 :欢送夏老师！

[张静] May 18, 2009 22:00:38 :各位老师晚安

[李沭] May 18, 2009 22:00:47 :<B>夏老师再见！各位老师再见！</B>

[老哥] May 18, 2009 22:00:51 :夏老师晚安

[向良忠] May 18, 2009 22:00:53 :各位老师晚安！

[xxcwdx] May 18, 2009 22:00:56 :夏老师晚安

主题制定结束



本期主题：文字主题：奏响管理主旋律-精细化管理3

           摄影主题是：五月节拍3

张静

耀杨辛苦了！又来学习！

ctxz

耀杨又快又好，嘿！！

zxgshz2008

认真学习

youql

   学习了

中原压裂

昨晚单位排球比赛，没能开会，但今天早上仔细学习了518聊天记录，感谢夏老师精彩点评，感谢耀杨提供的记录。