火炸药生产一线职工教育杂谈

闫满河

    火炸药一线工作是一个特殊的行业，其特殊性表现为，一是生产原料特殊，有猛炸药梯恩、梯黑索，甚至有当量更高的单质和高能复合炸药，具有相当高的危险性。其二，生产环境与设备特殊，对防爆防静电以及温度湿度都有要求，生产设备装置都是为生产特定产品制作的。尤其军工产品往往对质量要求很高，相应的对操作人员的要求也高。在安全方面，人的因素占有很大的比重，其中人的不安全行为（违章作业、不安全习惯和无知，人为失误率70-80%），但在现实中，就人的因素而言，存在着诸多制约的因素，现简要分析如下。
    安全管理中有一句话很经典：“培训不到位，人人是隐患”，再好的技术，再好的产品，再好的工艺，最终是要依靠一线操作人员实现，尤其大批量生产，更需要多数的熟练的操作人员才能完成生产任务，这就提出一个老生常谈且不得不谈的问题，如何对火炸药一线生产职工进行行之有效的教育。
    笔者对现在的火炸药生产操作人员的构成状况大致统计了一下，初中甚至小学毕业的占80% 多，技校、高中或学历相当者仅占百分之十几，这样的构成这是有历史原因的，这样的岗位脏累差，这个岗位的是农村招工或者子女顶替父母公职的，文化程度整体不高，直至后来的内部技校毕业生进来以后稍有改观，但这个行业由于薪资待遇问题、职业前景问题、工作危险性问题，成为新一代青年无奈的选择。目前，低文化层次人员的当年由国家安排上班的老工人逐渐退休，新生力量处于弱势的大结构下，其整体文化结构、职业素养是否能够满足现代的生产要求呢？这是令人值得忧虑与深思的地方。
    前十几年，笔者曾询问一位在与梯恩梯打了30 年交道的老同志，他只知道梯恩梯是炸药，需要小心谨慎操作，但到底是什么东西，更多的说不上来，虽说现今的状况也许略好，但要求也随之提高。比如，让一位仅具备小学文化程度的人员理解梯恩梯怎么就叫三硝基甲苯，确实还有些麻烦，你得解释苯是什么？甲苯是怎么回事，硝基是什么？怎么就是三硝基？以及撞击感度，摩擦感度，爆速等等一系列概念。这些虽然仅仅是理论上的，但确实是事关安全质量根基。
    现在还有一个问题，以前的设备结构简单，操作直观容易，能够满足当时的生产要求，但随着军事现代化的发展，对产品提出更高更复杂的要求，同时也对生产设备生产提出更高要求，因而对一线操作人员提出更高要求，随着设备数控设备复杂程度的增加，模具结构复杂性的增加，在操作维修上面就会显出短板，问题稍微大一些，就得请厂家维修人员，经济成本和时间成本极高。这些问题无疑是企业管理层面面临的难题。
再者国有企业从事火炸药生产一线人员是基本固定的，即使整体知识水平低得连管理层自己都不满意，但生产还必须依靠他们。尽管企业有培训制度，培训走过场也是常有的事情，因为一线人员学习的动力不足，学和不学从事的工作一样，得到的薪酬一样，因而拒绝进步，拒绝学习也是很正常的反映。
    如何解决这一问题呢？归根结底就是想办法让知识体现出其应有的经济价值，让掌握到较高知识且实践中应用好的人员享受到较高待遇，通过传帮带的形式扩散开来，责权利统一，人人有机会，大家齐进步。这需要很好的制度设计与公平公正的操作。
    正巧，笔者在网上看到某企业家用了个巧妙的办法成功解决了这个问题，成本低而且效果好，不妨借鉴一下。为了通俗说明，转换成我们容易 理解的“中国方式”，现用图形表示出来。（图形附后）
    此办法用在技能要求高，利用率高的设备上。但必须要公开公正透明方可有效。
    解决了设备操作问题后，企业家还设计了一套关于“技术安全”“质量控制”“工艺规程”“原料知识”“工卡量具”文档题库，类似驾校电脑考题，电脑出题，电脑评判岗位知识掌握能力，每个人每两月由“岗位责任系数”“质量合格系数”“出勤系数”“题库考评系数”综合评定排名一二三等奖，分别给予奖励。如果评奖时段内发生大的质量事故或安全事故，本评奖段失效，下时段重新开始。
    质量问题安全问题其实也是利益问题，方法得当，制度合理，引导得当，这些问题会迎刃而解。与时俱进，不断探索新方法，开拓新思路，以深入践行兵器集团“天才就在员工中，人才即在你我中”的人才理念。

bscx

闫老师写的很好。
向您请教：什么是火炸药？真没听说过。梯恩梯在多年以前是民用炸药的重要组分，现在已不用了，因为国家禁止使用。

闫满河

tnt，黑索金等炸药为最常见猛炸药，其种类繁多，在此不一一列举，梯恩梯现在人在使用，逐渐向少梯无梯过度。

bscx

我厂是国家定点民爆物品生产企业，早在九年前就按照国家要求，炸药不再使用TNT了，改为膨化硝胺炸药和乳化炸药，黑索金只在雷管中使用。