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黑龙江省深入推进“关注48个生活细节”成长教育活动

发表于 2009-6-12 15:24:55 | 查看全部 |阅读模式

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中国共青团网

  
  6月10—11日,团黑龙江省委、省少工委在齐齐哈尔市召开了“关注48个生活细节”全省少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动现场推进会。来自全省各市(地)团队系统、教育系统的代表240余人参加了会议。齐齐哈尔市委书记杨信、市长刘刚,团省委书记张恩亮,省教育厅等省市领导出席了会议并讲话。

  会议主题鲜明、内容丰富,总结了“关注48个生活细节”活动的阶段性成果,表彰了全省百名“好习惯之星”,现场观摩了齐齐哈尔市青云小学“我与好习惯牵手”主题大队会及其他5所小学的特色活动,交流了各市地典型经验,对进一步深化全省少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动,推进实施“未成年人思想教育工程”具有重要的指导意义。

  会议突出体现了以下几个特点。一是充分体现了省委对少先队工作的关怀。省委副秘书长刘国中同志专门发来了祝词,对全省团队工作给予了肯定,对少先队工作提出了明确的要求,对于全省各级少先队组织进一步统一思想、做好各项工作具有重要的指导意义。二是充分体现了全团对少先队工作的高度重视。年初,将未成年人思想教育工作列为团省委年度六项重点工作之一,并将“关注48个生活细节”活动列入各市地年度重点考核项目,量化分解了目标任务。张恩亮同志在讲话中总结了“关注48个生活细节”活动的阶段性成果,对下一步活动的开展提出了明确要求。三是充分体现了团省委对重点工作重拳出击的导向。未成年人思想道德建设是牵动全团、涉及各部门的重点工作,团省委将“关注48个生活细节”活动作为重点工作纳入到团省委N+X考核目标,充分体现了整合资源、形成合力的工作思路,有利于全省各级少先队组织集中力量进一步推动“关注48个生活细节”活动的深入开展,打造全省少先队工作品牌。同时,省教育厅相关同志从教育部门的角度肯定了“关注48个生活细节”活动的意义,并就活动的开展对各级教育行政部门和中小学校提出了具体要求,充分体现了教育部门对团队工作的重视和支持。

  据了解,为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成的人思想道德建设的若干意见》,充分发挥团队组织在未成的人思想道德建设中的作用,团省委、省少工委在全省各级少先队组织中推进实施“未成年人思想教育工程”,去年以来,经过大量调研和专家论证,发现在少年儿童阶段开展养成教育并从生活细节抓起,符合少年儿童的身心发育特点和成长规律,也是加强未成年人思想道德建设的根本任务之一。因此在专家团队的精心论证下,针对少年儿童日常学习生活中至关重要、容易忽视的问题,分为五大类,科学设计了“48个生活细节”,即日常生活好习惯细节、品德好习惯细节、学习好习惯细节、健康心理好习惯细节、自我保护好习惯细节,由低年级到高年级循序渐近,编印了活动指导手册。自去年以来,在全省各级少先队组织中开展了“关注48个生活细节”少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动,着力打造少先队活动品牌,创新少先队活动载体,力求在工作中把握规律性、富于创造性和增强实效性。

  活动开展分为三个阶段,即认知阶段:开展“看经典案例,解成长难题”活动;内省阶段:开展“找生活细节,比自身差距”活动;行动阶段:开展“做身边小事,争特色奖章”活动。同时采取了具体量化的推进措施,一是在全省确定48所省级示范学校,推进“关注48个生活细节”主题活动深入开展,形成富有本地特色和实效的活动经验。通过在活动典型市(地)召开“关注48个生活细节”全省少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动现场推进会,现场观摩、交流推广各市(地)好的经验和做法,以此带动全省市县两级少先队组织广泛推进活动的深入开展,不断扩大活动的覆盖面。二是在队刊《小雪花》上开辟专栏,举办“我的好习惯”征文和“好习惯之星”评选活动。从2009年第一期开始,每期刊登“我的好习惯”优秀征文;相继推出“48个生活细节”的内涵解读及相关名人名言、经典故事;刊登“48个生活细节”评价卡,由学生自我评述、老师和家长分别指导评价后参与活动,增强老师、家长、学生的互动性。目前已收到征文2000余篇。三是与省教育厅联合开展了省级“好习惯文明之星”、“好习惯孝顺之星”、“好习惯诚信之星”、“好习惯学习之星”、“好习惯环保之星”、“好习惯勇敢之星”、“好习惯助人之星”、“好习惯劳动之星”、“好习惯自强之星”、“好习惯节约之星”等“好习惯之星”评选活动,分类表彰在活动中涌现出的先进典型。

  一年来,全省13个市(地)团、队组织对这项活动高度重视、积极响应,结合本地区实际,争取各方面支持,精心设计、大胆创新、合力推进,积累了宝贵经验,取得了阶段性成果,比如,哈尔滨市花园小学的“唱响花园好孩子歌,养成48个好习惯”系列活动,设置“好习惯储蓄罐”和不良习惯“弃错箱”,让孩子在快乐中养成好习惯;齐齐哈尔市二马路小学的“找生活细节,比自身差距”啄木鸟愿望树活动,成立“啄木鸟卫士小队”,激励和监督每名队员的成长;鸡西市东风小学采取了“一听、二学、三看、四比、五唱、六争章”的方法,围绕“养成48个好习惯”开展活动;伊春市丰林小学在家长和孩子间签订《亲子协议》、在老师和学生之间签订《关爱承诺》,形成学生、老师和家长三方约束共同提高的机制;七台河第五小学在各班级设置“我争星,我快乐”中队争星图版,在学校大队设置“雏鹰展翅飞”校级争星图版,形成榜样激励机制等等。这些经验和做法对活动的顺利开展起到了有力的借鉴和推动作用。实践表明,此项活动是黑龙江团队组织新时期加强和改进未成年人思想道德建设的一项有益探索,是符合少年儿童的成长规律,培养少年儿童践行道德自觉的有效载体,得到了学校、家长和社会各界的广泛响应和充分认可。

  细节决定成败。生活中的细枝末节将以无比顽强的姿态干预着人的一生。关注细节,从小处着手,是少年儿童良好品德和行为习惯养成的关键点。让孩子赢在起跑线上,让人生的起点更优秀,黑龙江团队组织正在扎扎实实地作着不懈的努力。

  
(团黑龙江省委)
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发表于 2009-6-12 15:39:17 | 查看全部
zharlie123老师辛苦了,提供了这么多优秀的稿件,学习!
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 楼主| 发表于 2009-6-17 12:20:32 | 查看全部
感谢您的参与,
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