别样的课堂

屈联西

别样的课堂
在班组长培训课上，安全员看看时间还有半个小时，就见缝插针地说要为大家上堂别样的安全教育课。
与平常安全培训不同的是，安全员随手动了几下鼠标，立即在大屏幕上出现了个画面：那是某个车间的作业场景，下边还附了段文字，要我们找出其中的安全隐患。图中还说明至少有三十余处隐患。这一下大家的积极性便调动起来。“你看那个人扛着长工件走在行车区域。”眼尖的小李首先嚷道。“还有，那个工人指挥行车站得太近，存在重大隐患。”大赵手里拿着笔比划道。“叫我说，那个工件放的也不合乎要求，会影响人员通行的。”……不一会儿大家就指出来十多条。安全员在一旁满意的直点头。等大家挑完了他才胸有成竹地站了起来，将余下的那几条都挑了出来，大家也都佩服不已。“查问题，尤其是事故隐患一定要仔细，要多角度的去排查问题，绝不要姑息迁就。这样才有利于现场监管严谨有序，从源头上消除隐患，确保安全。”安全员严肃地对我们说。
紧接着安全员又调出了另一张图片。这是一张多方交叉作业的场景，现场更为混乱，至少有五十处隐患。这一下大家的积极性更为高涨，每一个人站起来就能说出好几项来。“那个人站在叉车下面维修车辆不仅存在危险还没有设立监护人，存在重大事故隐患。”小李刚说完还没有坐下，一旁的二毛便性急的站了起来补充道：“大家看看，叉车停在什么位置！安全通道上，一旁就是检修停车位嘛。”“二毛说的很对，观察的够仔细！”安全员赞同了他的看法。
挑完所有的问题与隐患，安全员最后说道：“通过这一堂别开生面的安全课，足以说明大家的识别能力还是蛮不错的，发言也挺积极的。说到现场，我们不仅要想到整体的卫生保洁及定置管理，更要从安全的角度去识别隐患，集思广益将其消除在萌芽安全状态。唯此我们的工作才有所保障，时时处处做到平安。”
　　             （李吉胜）