(稿件截稿日期有改动，请注意！)夏老师945期经典点评及946期摄影主题

张静

946期摄影主题：安全●行动4


请各位老师在投稿的时候标注（跟帖：安全●行动4）

关于班组天地本期版面进行临时调整的紧急通知

各位平台老师：
        由于工人日报周六版临时出同版广告，占用班组天地版面，现决定将第六版班组天地版面内容推迟一周，本期已投稿件继续有效并沿用到周，同时截稿时间调整到7月1日晚12点，具体出稿时间改为7月4日，原定为每星期一晚8点的主题聊天随之取消，敬请各位老师相互转告。
                                                                                                                                    
                                                                                                                                                            工人日报
                                                                                                                                                    2009年6月24日

945期稿件比过去质量略有提高，从许多人的稿件中看到了大家对深度报道的追求和努力，尤其是班组摄影稿件，文字上比以往的稿件有明显进步。比如黄文英的“逢春煤矿：自救培训热班组”、黄习寅的“程潮铁矿：安全打假队潜入井下”，角度新、立意新、动感强，的确展现了“安全行动”的全景。



夏老师表扬了中铝葛军：“中铝山东：安全锁锁牢安全”这一稿件的文字部分。按理说，这个新闻不算典型，也不算大事件，然而，该稿却因为葛军的一句开头而让人不得不重视他将要说的这个事。此稿是这样开头的：“生产中要将0.1%的隐患放大到100%的可能，并制定最到位的预防措施，才能杜绝安全生产死角。”数据化表述和到位的措施，无一不在强调一个思想、一个意识、一个观念、一个行为其实都凝聚在一个点上，这个点是什么？就是“安全”！！这里没有用许多话来强调安全有多么重要，而是用了一句数字化表述，就表达出让人们心悦诚服的思想，而思想性则是新闻报道尤其是深度报道必不可少的要素之一。用这个思想当新闻由头，开始就引起人们注意和重视。同比许多稿件，并非作者没有思想，而是用以表达思想的文字不到位，不准确。把人们的视线淹没于大堆的文字中，而看不到思想。可见，能否使用准确的文字对于新闻事件的表述是多少重要。此稿接下来又用了寥寥数词就完成了对一个事件过程的描述：“填写安全确认卡、停电、挂停电牌后，又在班组安全员现场监督下，用一枚醒目的红色警示安全锁具锁住设备开关门……”句句衔接、连贯，没有废话、赘言。请大家去看见报前后的稿件，对比下二者之间的不同，见报稿中被删改的地方，便是大家以后写稿中需要注意的地方。就在几期前，我还在这里拿葛军的稿子当问题稿件点评，几期后，人家竟然有了这么大的进步！！！可见用心的作用。

下面是葛军老师的原稿和见报稿：

原稿：
小小安全锁锁牢大安全
生产中要将0.1%的隐患放大到100%的可能，并制定最到位的预防措施，才能杜绝安全生产死角。6月16日下午，中铝山东企业二铝检修车间电检班长卞建平在对氢铝过下设备检修时，经过填写安全确认卡、停电、挂停电牌后，又在班组安全员现场监督下，将一枚醒目的红色警示安全锁具锁住设备开关门，真正将由于岗位员工不知情或疏忽大意导致地误操作、误启动，造成人身伤亡的隐患降为零，也通过一把小小安全锁，锁牢了员工安全意识和生产的安全。    中铝山东  葛军

已见报：

中铝山东：安全锁锁牢安全

生产中要将0.1%的隐患放大到100%的可能，并制定最到位的预防措施，才能杜绝安全生产死角。6月16日下午，中铝山东企业二铝检修车间电检班长卞建平在对氢铝过下设备检修时，经过填写安全确认卡、停电、挂停电牌后，又在班组安全员现场监督下，用一枚醒目的红色警示安全锁具锁住设备开关门，真正将由于岗位员工不知情或疏忽大意可能造成的误操作、误启动彻底锁牢。葛 军 摄



夏老师指出：这次稿件问题主要是想深入却难以深入，想有思想却难表达。这里有必要提醒一下大家，那种大而统之、一二三逐条论述式的写法，可以用于写企业的总结报道，而不适合新闻报道，请大家一定注意。



夏老师对有关深度报道的采访环节给大家做了详细地讲解：预发性事件的采访(对事件的发生事前已有所闻，在有准备的情况下所进行的采访)。采访需要注意的：(1) 不要停留在事件中的程序性材料的采集于选用上，而应着力采集、选用事件中“含金量”高的新闻性材料。(2) 不要与新闻本身找新闻，要拓宽视野和思路，多方位、多角度的从事件的联系点上去发现新闻。(3) 不要局限事件的动态性材料的采集与选用，要注意静态性材料的采集。 (4) 不要按部就班采访，要抓时间，超前工作。强调一点，最后这期，可以写非事件性新闻，但是也要注意采访中的问题。非事件性新闻采访。定义：报道那些没有明显的起止日期，也不是一个相对完整、有形的事件的新闻所进行的采访活动。特点：1、采访对象的新闻价值在于其社会的启迪于警示意义上。2、新闻的内容繁杂、时间跨度大。非事件性新闻采访的样式及运作要求：1、告知型的非事件性新闻采访，正确处理好点与面的关系;注意发现新闻根据。2、调查型非事件性新闻采访：公开披露社会问题的真相及其症结所在的一种非事件性新闻采访。(1) 调查要确保准确、全面、有力。(2) 采访要有钻劲、韧劲，要善于采用多种采访手段与技巧。3、思辩型非事件性新闻采访，就是通过解释、评述的手法，重在揭示事实内在因果关系与发展趋势的一种非事件性新闻采访的样式。注意：(1) 采访选题不要回避矛盾，敢抓热点、和难点。(2) 深入新闻事实的内部，挖掘新闻的深层价值。（3）让事实经过理性过滤，加深报道的思辩色彩。记住几个概念，采访时，装着概念去，奔着问题去。在采访中思考、在采访中归纳问题的焦点。再一次提醒：新闻事实在先，新闻报道在后；事实是第一性的，新闻是第二性的。没有新闻事实就没有新闻报道，而且新闻事实是这样，新闻报道就必须是“这样”，不能写成另一个模样。新闻事实是客观存在的，不依人的意志为转移，这就是我们讲新闻客观性的依据所在。

黄习寅

昨天晚上同事办喜事  喝酒  高了
半夜酒醒  记起没有参加聊天会议 惭愧
早晨4：00打开电脑查看聊天记录  惊动了楼下的婆婆  骂我神经  呵呵
看见夏老师第一次点我的名字  高兴

中铝山东葛军

谢谢夏老师及各位版主老师的教导和鼓励，学生通过在这个平台的学习，收获良多，感恩深深，但还有很多不足，将继续努力。

中原压裂

再次温故夏老师的精彩点评，感谢张静及时上传记录。

恺撒

张静老师的点评很中肯，深刻学习，刚上传了一篇习作，请张静老师斧正！

晓晨

认真学习！

bdzhc

认真学习

马兵

再次温故夏老师的精彩点评，感谢张静及时上传记录。
  

元劳

  

卢燕华

张静老师辛苦了！