爱补课的赵老师

屈联西

                   爱补课的赵老师                                          
洛坝选矿五分厂 周廷海                                    

晚饭后，走出厂门，在马路上漫步，妻子来电话，告诉我说读小学三年级的女儿老师要求补习英语，每星期一节课，要收二百元的补课费。妻埋怨说老师究竟是补课，还是在创收，国家减免书本费百十元还不够老师收！通罢电话，想到时下有些老师补课收费的不正常现象，情不自禁地想起我童年的启蒙老师赵怀兰给我们补课的情景来……                                                               
我上小学是在上世纪八十年代初，那时学校给我们很少安排家庭作业，只要在学校完成课堂作业，放学后的时间就真正属于学生。我读三年级时，来了一位刚从学校毕业的名叫赵怀兰的年轻姑娘给我们当班主任，考试前她总要安排家庭作业，甚至还要抽时间补课，特别到升初中的那一年，补课就变本加厉，习以为常了。                                                                          
   记得她给我们刚当上班主任时，一个黄昏，放学铃声刚响，她就夹着书本走进教室，宣布说：“从今天起，放学后补习一小时的课，语文从第一课开始，生词写会解释背会，数学把第一页的练习题做好，哪位同学做会，就拿来让我检查，完了就回家！”说完，便坐在讲桌前看起书。大约多半个小时后，同学们就陆陆续续的到讲桌前去接受检查。当看到全班学生做完了作业，她就合上书，认真的说：“明天早上没事干，就把生字解释看一会，晚上补课时间就短，如果玩不够，晚上就多守一会！”说完，就宣布放学。时间稍久，学生们就知道他每晚要补课的内容，在完成课堂作业后，也把当天要补课的作业做完，到放学时就检查过关了。赵老师看到课夲内容已没有补习的必要，便找来一些辅导书籍和唐诗，选择适宜的课题做练习。后来到了升初中那年，她竟然连星期天也不放过，学生们想睡懒觉，大人们想在星期天指望孩子帮忙干点农活，都不能如愿。许多大人都疑惑不解的问孩子：“你们赵老师天天补课，家里就连丝毫干的活都没有吗？”                              
就在升学统考的前一周末，我们去照例补习。赵老师仍如往常一样走进教室，看了大家一会，深情地说：“同学们，今天我陪你们玩一天，过一个星期天！”接着，他看了一眼疑惑不解的我们，又说：“从我当上班主任起，就侵占你们应该玩乐的好时光，给你们补课，我就是希望你们多学点知识，能有个好的成绩，我是“文革”中过来的人，那时学校的秩序不好，学的知识有限，从当上你们的班主任起，我怕耽误你们的前程，所以就把你们抓得很紧，常常补课，今天我向你们道歉，同时祝福你们下周考出好成绩，将来有个好前途。这是我的幸福，也是我的祝福，希望在以后新的学习环境里，你们能遇到更多更好的老师！”那时，我们幼稚，我们木讷，我们懵懂。不懂得给老师以掌声，但教室里却静得出奇，没有调皮的嬉笑，没有轻浮的喊叫。她的自责和祝福，象珠玉之声叩开我们的心灵，掀起我们心中汹涌的波浪。几天后，我们告别了熟悉的母校，也告别了我们的班主任赵怀兰老师，踏入了新学校的大门……                                                                 
    现在，这物欲横流的社会，老师为学生补课也不忘索取报酬，更有老师盯着学生发财。我不能不想起我的启蒙老师。那时的她月工资还不到十七元，为我们补了难以计数的课，却不知道索要一分钱，她对我们的爱，对我们的情，似冰如玉，晶莹明亮！她是把职责和爱心交织在一起为我们补课，而现在的老师却把职责和利益绑在一起为学生补课。                                                                 
啊，赵老师，你现在还好吗？鬓角有了白发吗？你的学生想念你！