[07。22]（跟帖949期班组文化）班组文化建设：要“导”更要“管”

连利英

班组文化建设：要“导”更要“管”

    7月21日上午九时，山西兰花集团化工厂造气车间，化工一班下了夜班的员工们还留在车间拿着笔记本写写划划，分析当班的操作情况。这要放在半年前可是件稀罕事。
    笔者有点好奇地问他们：为什么现在学习劲头这么大？
    “人家都学习，咱不学也不好意思呀。”操作工郭军说。
    “都想争个上游哩，我就不信比不过别人。”新分来的大学生吴晓东笑嘻嘻地回答。
    看着大家热火朝天讨论的场面，笔者陷入思索：转变的根源在哪里呢？

班组文化建设要善于捕捉“战机”

       据车间主任董麦富介绍，以前，厂里对造气岗位有种偏见，认为“烧火”是个出笨力气的岗位，厂里的刺头儿、文化程度不高的员工大部分都分在造气。厂里不重视，员工自己也没自信，上班窜岗、跟领导顶撞、违章操作的事经常发生，工作状态如一盘散沙。虽然以前也搞过多次企业文化建设，但都不奏效。
    转机发生在厂里全面实行内部市场化机制后，员工工资由“发”变为“挣”，连续三个月，造气车间的工资都拿了最低，车间员工都憋足了劲儿要争回这口气。为此，车间顺势力导，针对各班特点，在各班组中开展了争创学习型班组、精细化管理班组等活动，由于工资收入的教训触动了员工的内心，这次活动各班组积极参与，很快形成了“比、学、赶、超”的文化氛围。

班组文化要“导”更要“管”

    班组员工有了参与班组文化建设的积极性后，还要上级领导给予必要的引导和管理。
    造气车间开展班组文化建设以来，厂里在配合宣传的同时，还帮助制定学习方案，安排职能部门对班组员工进行培训，不但为员工营造了一个良好的心理环境，也为员工提供了一个参与班组文化的流程；生产科还出台了相应的节煤奖、稳产奖等考核激励制度，严格兑现，严格考核，激发了员工争先创优的热情；另外，车间组成督查组，随时到现场检查，将抽查中发现的现象公布在曝光栏与表扬栏中，对表现较差的员工和班组要及时帮扶，促使其改进。
    今年，在金融危机冲击下，班组员工们更是铆足了劲儿学技术、比稳产、比消耗。二季度，他们攻克了原料煤消耗高的难题，创下了建厂以来消耗最低的历史纪录。
    由此，笔者认为，班组文化之花要想常开不败，一是要营造大环境给予引导，凡是车间、班组在管理中遇到难题和麻烦，上级领导要积极帮助为其解围；二是要注意班组文化建设的个性发展，结合班组的“短板”，因地制宜，才不会水土不服；三是要有相应的制度，加强管理。班组文化不仅是长期工作中形成的，更是管理出来的。
                                                               （连利英）

朱玉琳

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