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跟贴952期:小切口、深挖掘,培训实践就地取材

发表于 2009-8-12 18:34:28 | 查看全部 |阅读模式

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小切口、深挖掘,培训实践就地取材
湖北荆门石化联合一车间 杨美荣

“今天厂家安装爆炸除灰装置,我们大家一起现场学习,有什么问题可以边看厂家安装设备,边请教专家如何掌握使用技巧。”
8月12日一大早,荆门石化联合一车间重油催化装置新建的锅炉区域,主管锅炉的技术员张谦带着一群一身完备的劳保装扮锅炉岗位操作人员,围着厂家的安装人员就开始滔滔不绝的提起问题了。“这跟我们旧锅炉的除灰装置有什么区别?操作上有什么不同?”这群人里有当班的岗位操作人员、所有的班长技师、还有正值休班自发而来岗位人员,大家都自发而来打算弄懂这台新上任的除灰器。
荆门石化重点工程120万吨/年重油催化裂化装置FDCC-Ⅲ技术改造,于今年二月顺利投产开工一次成功。5月由于汶川地震而延后施工的配套节能设施新建一氧化碳锅炉也紧锣密鼓地施工,目前正在处于装置验收阶段。与此同时联合一车间为期两个月的职工培训工作成果,将面临装置新建锅炉开工实战的检阅。
此次锅炉改造操作难度前所未有地加大。因此作为装置开工运行的实践操作者,职工的新技术新工艺的培训,成为了车间工作的重中之重。在人员准备和培训的组织管理上实行全员、全天候、全方位的集中培训模式,通过人员外培、外请授课、技术人员授课、岗位培训、DCS和现场流程学习相结合的方式,相继完成装置流程、计算机仿真培训、开停工方案、水运方案、水压试验、等培训内容。
“小切口、深挖掘”,是完善和检阅此次培训成果的一大特点。在与装置施工建设 同步的理论学习阶段,车间将装置划分成四大区域,各班组直属管辖一个区域,同施工跟进,管线设备安装都有专人监护。理论学习打开了“小切口”,现场流程的学习则将挖掘引向深入。锅炉装置所有流程都经过了班组全员的三步确认是“深挖掘”的一个特色。第一步确认是要求每人绘制一份详细的现场流程图,作为理论学习的初步检阅,第二步确认是每人一份施工图纸,将图纸与施工现场对照,详细标注图纸中每一处阀门是否安装到位,签名确认后作为开工实践检阅的责任状。第三步确认则是,每个人对装置的所有流程,都要根据现场绘制出,细致到排凝阀和集合管的工艺流程图,这是作为考核基本分。
随着开工实战的日益临近,车间的培训重点也转入了开工问题和难度的预案阶段。通过车间前期对相关企业同类装置的考察和数据收集的集中分析、学习和经验总结,车间强化了开工理念和开工方式的转变的学习内容。目前车间全体职工已经励兵秫马,等待着开工实战的正式检阅。
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