灵璧供电公司一线员工青睐“自助餐”式培训

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  灵璧公司员工青睐“自助餐”式培训

“有载调压分接开关在改变分接头时，选择开关的触头是在没有电流通过情况下动作，而切换开关的触头是在通电流的情况下动作，切换开关在切换过程中需要接过渡电阻来限制相邻两个分接头跨接时循环电流，所以能带负荷调整电压。这个答案同时也回答了张士华的问题，因为可以不停电调压，能保证供电质量，客户当然欢迎，所以这也是变压器调压的最好办法！”
“谢谢钱老师，我有一个上次没有填报的问题……”
老师话刚落音，紧接着又有人提出了问题。这是11月6日上午，安徽省宿州供电公司灵璧分公司一线生产检修员工“自助餐”式培训班的第一节课。学员有备而来，提问切合实际，老师解惑深入浅出，语言简捷、中心明确。培训班学习气氛浓厚，兴趣盎然。　　
由于生产一线员工知识层面参差不齐，培训需求也各有侧重，“拉网式”、“满堂灌”式培训教育收效甚微的问题，始终困扰着该公司培训部工作人员。切实提高员工培训的针对性和实效性，是公司培训工作一直以来的追求目标。灵璧供电公司在开展一线员工座谈会，进行问卷调查的基础上深入分析培训需求，针对培训对象的差异性，在培训内容和方式上摈弃“一言堂”，让员工自取所需，点菜下单，开展“自助餐”式的培训教育。历经一年五次有的放矢的培训实践，显著提高了职工培训教育的实效性，受到广大员工的赞同。
　　公司培训部根据职工自身特点和需求差异性，依据“缺什么补什么，要什么教什么”的培训思路推出知识“菜单”，员工“点菜”提交，或者员工自行出题。针对员工的需求，突出培训难点、重点和新知识点，提高培训效率，调动职工参加岗位培训的主动性和积极性。具体做法是：培训部根据生产实际情况，预先编制知识点，发放至生产单位，由各班组长收集本班组人员需要培训的信息，员工根据需要选择，或自己出题，统一提交，再由公司培训部组织相关技术人员编写教材，量身订做培训方案，真正实现了培训员工皆大欢喜，不再众口难调。
公司修试所检修工张士华说：“以往大呼隆、满堂灌式的培训，没有针对性，员工听得稀里糊涂没有兴趣，老师也没有了积极性。现在培训，想学啥老师就教啥，这样的培训我们举双手欢迎！”

安徽省灵璧县供电公司    王小天  
邮编：234200
13955796586
灵璧县供电公司宣传部 赵亚群审阅

方向

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方向老师，你好！
一上班就看到您的留言，真高兴，谢谢你