情 有 独 钟

大器晚成

情 有 独 钟

——读管炳圣先生《日记情》



    他，书写日记、教学日记、批阅日记、研究日记。

    他，编印日记报、出版日记集、广交日记友、创立日记节。

    他，建起日记收藏馆、建立日记人网站、筹建日记基金会、构建日记博物馆。

    他，就是《日记情》的编著者和“日记情”的倾注者管炳圣先生。

    翻开《日记情》，感受管先生那“日记”气息的浓郁，感动管先生那“日记”情感的炽热。

    “在二十世纪五十年代末的春、夏出席了诸城县第二届、山东省第一届中国少年先锋队代表会，一时高兴，天天记下了那幸福的时刻。”那时，读小学的管炳圣受到省委书记舒同、军区司令员杨得志等领导接见，听陈昌奉跟随毛泽东主席长征的故事，写下第一篇日记《我们多么幸福》（1959年6月1日星期一）。

从此，他唱着“我们都是共产儿童团”的歌，“时刻准备着为共产主义而奋斗”，“徜徉在日记路上”（《徜徉在日记路上》2002/08/28），“为伊消得人憔悴”，积有日记本119本，共计1000万字以上。

    1966年秋起，成为“人类灵魂工程师”的管先生，艰难而幸福地在百尺河畔、白龙山下播撒一粒粒“日记节”的种子。教语文时，他指导学生写日记代替小作文；教政治时，他组织学生写日记进行“道德长跑”；教劳技时，他倡导学生写“劳动日记”；教数学时，当班主任时，参与办农中、负责农业与林果科学实验时，他指导学生写科学实验日记；任团支书时，他号召团员写日记，出团刊《足迹》；当教导主任、校长时，他倡导教师写教学日记，举全校之力组织指导学生写日记，出校刊《足迹》。

    批阅学生日记是管先生的一大乐趣。他对十几个班的学生日记都认真批阅，现在他家中仅历年的学生日记批阅记录就有40多本。他纠正错别字，调整句子，点拨思想，鼓励进步，有眉批，有总批。经他批阅的学生日记成千上万，推荐发表的数百篇，有的还获全国大奖。许多学生养成了书写日记的习惯，至今每逢节日，许多医生、军人、工人、农民、大学生来看他，写信、发电子邮件、寄贺卡汇报坚持写日记的体会。

    二十世纪八十年代，管先生深受前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》的启发，其中一条建议是教师都来写教学日记，并把具有高超技巧的教育思想日记收藏在教育博物馆里供后人借鉴。他自行确立了教育科研课题——《日记与国民素质的提高》，向全国各地发放了大量调查问卷，收集资料；继而将自己的研究成果自费在江苏《邳州校园文学》上出版“成功与日记”专号共12期。他自费印制信封，发《日记名人采访录》，与全国各地热爱日记写作、热心日记研究和推广的名人、学者进行联系，收集整理古今中外书写日记成功的事例；与同仁合作创刊山东《日记报》。他发起成立“诸城日记研究会”荣升“全国日记写作与学术研究会”。

    他多方奔走，呼吁社会各界举办日记节。在他的努力下，1998年5月6日（立夏日），首届日记节在百尺河初中举办，如今发展成为“诸城市日记节”。他呼吁社会各界对日记节给予更多的关注和支持，许多学者、专家和教育工作者、大中学生纷纷发函、咏诗、作赋、致电，祝贺日记节。

    临近退休，他早起晚睡学电脑，键盘上敲出一期期《足迹》，到2008年11月11日已坚持整整7个年头、85期。

    杖乡之年，他利用自费订阅的十几种报刊和数以万计的藏书、藏报、日记、书信、贺诗（词）、书画墨宝等，建起了“银杏书屋”、“银杏日记收藏馆”。在管先生村子的古银杏树下，“银杏书屋”被村民们誉为“农村俱乐部”，每逢茶余饭后、节假日，有唠嗑日记育人的老年人，有切磋农情日记的种、养、加大户，有学写日记的孩子们……

   他在社区阅览室开设了“日记角”，捐献各类报刊、日记等600多份，让孩子们从中汲取知识的营养；在家中自办日记小报《足迹》，与在校师生和各地日记朋友进行不断的交流和联系；还在百尺河镇人民政府网站建立“日记人网”，并且创建“东方小光博客”和“快乐爷爷”等网页，不遗余力地宣传日记，对外扩大着日记节、日记收藏馆的影响。

    他将自己的退休金及住房补贴用来出版《日记情》一书，赠送师生和日记朋友，一次向上海普沱区图书漂流站捐赠《日记情》等48册。有人说：“管老师为没有什么经济利益、得不到什么回报的事业投上一处楼房。”是的，从上世纪八十年代进行《日记与素质教育提高》课题研究以来，他无偿花销、有账可查的就逾10万元。

    “写日记一定要记录真实的心理话，写出你自己的心理感受，无论它在别人看来是正确还是错误……”这是管先生在社区指导孩子们写日记所言。写日记要书写所见所闻，倾诉所思所想，抒发所感所悟，并在这种书写、倾诉和抒发中发现美、加工美、收藏美。在纷纭复杂的社会生活中，每个人都是有所见闻、有所思索、有所感悟的。这些东西如果让它们随风飘散，也许不会觉得它们的价值所在，但如果把它们小心地拾起来，拂掉灰尘，稍加打磨，并连缀成串，便可以放射出令人意想不到的光彩来。

     管先生在一则日记里写道：从日记开头日期后的“天气实况”记录汇总起来看，发现了一个现象：“在本地区同一天，几十年来曾未降雨；但有些日子几乎年年在同一天有雨落。”他的《日记与气象》一文发表在1991年第8期《青少年日记》上。借助于日记这个材料库，他的百余篇教学论文、诗歌、散文、小小说、杂文、新闻等作品见诸报刊。其中，《书写劳动日记是学好劳动技术课的有效途径》获全国论文一等奖；《日记宣言》转载于《实践三个代表的楷模》专集并获证书，在北京“全国第三届日记论坛”上宣读，获“优秀论文奖”。

    不知哪位学者说过：日记的历程往往是记实、感触、对生活思考的过程。记实时无拘无束，感触了则小心翼翼，一旦达到深层思考的境界就无所谓秘密了。《日记情》系管炳圣先生倾多年心血编辑而成，内含曾获“世界学术贡献金奖”的《日记宣言》、日记写作介绍、日记名人介绍、日记写作事迹介绍、作者个人日记等，是一本供人们比较全面地了解日记、学习日记和利用日记的不可多得的好书，亦将有助于实现他一个“日记人”“为多一人写日记而努力”的人生夙愿。

    为文至此，又受管老qq相邀，助他收集整理“日记趣闻、故事”。情有独钟，锲而不舍啊！

    衷心祝愿管先生为了日记，好而为乐，乐而不疲，疲而无怨，怨而无憾，憾而无悔，幸福到永远。（顾盛杉）

阿哲