引导孩子的前提是了解孩子

风声

引导孩子的前提是了解孩子
问：我的女儿上初三。小学的时候，她性格、成绩各方面都很好。但是上初中以来，我发现她越来越注重自己的外表。最开始的时候是爱买漂亮衣服穿，爱自拍，每天早上上学前都花一个多小时打扮，最近，只要不上学，她就开始化妆，而且越画越浓。我真的很担心，她太注重外表影响学习。更让我担心的是，我很怕她轻浮起来，不懂得保护自己，走上弯路。说她不听，话重一点就跟我吵架。我到底应该怎么办才好呢?

答：青春期孩子开始注重外表，是孩子关注外部环境对自身评价的一种表现。建议选择一个孩子冷静的时候，如孩子遇到困难或生病时，与孩子一起来探讨这个话题。

具体来说，可以从三个角度出发。其一，是从认识自我出发。外在与内在的统一，引导孩子说出自己，交朋友最看重的是哪些品质，从侧面让孩子意识到“打扮”重要，但不是最重要的。其二，是从探索自我出发。初中是孩子世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，孩子把这些小事当成大事，是因为心中没有别的大事。探索自我就是引导孩子问自己“我是谁?”，我是“学生”，就肩负学生的职责，我是“女儿”，就应该让父母放心和自豪，我是“中国人”，就应该爱祖国，为身边人的幸福和家乡的发展做贡献。让孩子将个人的发展与社会的使命结合起来。其三，是从理解尊重出发。时代不同，现在的孩子接受的信息量也很大，审美观也随之多元化，父母与孩子之间对“打扮”有着很大的冲突性认识。父母要从孩子的需求出发，寻找原因，孩子这样的目的是什么。是孩子缺少父母陪伴，孩子想借此引起父母注意，还是因为她的同伴有这样的“打扮”，或者她喜欢的电视剧或动漫中的人物是这样的造型，抑或是到了初三学习压力太大所致……父母尝试着先尊重理解，做到了解之后，再去引导，方能有效。

最后，要提醒赵女士的是，家庭教育的方法很多，在别的孩子身上很有效，在自己孩子身上可能适得其反。所以，引导孩子的前提是了解孩子，而关键是与孩子同看、同想、同感，从而达到共长、共难、共情。