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勿让“绝技”成“绝迹”(修改稿)

发表于 2007-11-15 18:12:03 | 查看全部 |阅读模式

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              勿让“绝技”成“绝迹”  
                      王毛键    
  
      
绝技是一个人在长期的生产、生活和工作实践中逐渐摸索和总结出的诀窍,俗称绝招、绝门、绝活等,它具有独创性、保密性和功利性的特点。一个绝招可以使一个濒临倒闭的企业起死回生,一个绝门能够使一个百年老店永葆青春的生机和活力,一个绝活足以使一个人一技在身而终生受益,其重要性不言而喻。   
        
对于企业而言,如果哪个员工掌握了一门或几门绝技,小则带来工作效率的提高,产品质量的改善,大则创造数万元、数十万元的经济效益,随之带来的还有员工个人工作岗位的稳固、名誉和地位的提升、工资和奖金的增加,实在是一个企业和员工个人利益双赢的好事。青岛港桥吊队队长许振超创造的一钩准二次停钩以及无声响操作等一系列绝招,为企业赢得了良好的声誉和众多的客户,被誉为新时期产业工人的杰出代表;一汽大众车身调整工王洪军凭着轿车钣金快速修复法的绝活,为企业创造了两千多万元的经济效益,荣获2006国家科学技术进步二等奖;抚顺石油化工公司工建三公司密封机械班班长赵林源苦练岗位绝技,为企业攻克了一个又一个密封技术难题,被称为密封大王。他们的事迹昭示我们:绝技不仅是个人安身立命之本,更是企业兴旺发达之翼。
  
        
然而,在企业长期以来存在的一些现象,却令人忧心忡忡。如有的员工身怀绝技却藏而不露,秘而不宣;有的员工学习绝技热情不高,兴趣不大;有的管理者对员工绝技不闻不问,任其自生自灭。这些现象的发生和存在,都不利于员工对绝技的探索、形成、应用、传承和学习,极易使绝技绝迹,给企业长远发展带来不可低估的消极影响。
  
        
为了纠正上述现象,防止绝技绝迹,笔者以为仅有绝技创造者、其他员工和管理者任何一方的热情都显不够,必须形成三方相互配合、相互支持、相互作用的机制和格局,才能使绝技的传承和学习任务落到实处。
   
        
首先,绝技创造者要愿意传技。绝技是其创造者在长期的工作实践中不断学习、摸索和总结出来的绝门秘,无不浸透着自身的辛劳、智慧和汗水,属于个人劳动果实,不容他人随意侵占。但是,在绝技形成的过程中,其创造者不可避免地要接受企业的技术培训,吸取同事的经验教训,使用企业的设备和工具等,其绝技在很大程度上又属于职务技术成果。因此,绝技创造者在享受企业给予的增加工资和奖金等待遇的同时,要抛弃一己私利,以企业发展的大局为重,自觉自愿地将自己所掌握的绝技豪无保留地传授给其他员工,让大家共同得以学习和提高。
  
        
其次,其他员工要乐于学技。对于学习绝技,一些员工缺乏足够的热情和兴趣,或者由于对工作缺少责任心,或者由于对自己要求不高,或者由于学习困难较大,总之缺乏积极向上的态度、刻苦钻研的精神、锐意创新的意识和敬业爱岗的作风,使自己在工作中时时处于劣势,常常成为下岗、待岗、转岗的对象。对于这部分员工,关键是要认清企业改革和发展的形势,主动增强危机意识,自觉珍惜工作岗位,不断加强技术学习,努力提高业务素质,尽快培养和形成自己的核心竞争能力,在日益激烈的岗位竞争中永远立于不败之地。
  
        
再次,管理者要积极做好组织协调工作,努力为员工创绝技、传绝技和学绝技提供有利条件、搭建便利舞台、营造良好氛围。对于有创新意识和能力的员工,要尽可能提供必要的时间、设备和资金等方面的支持,帮助解决工作中遇到的困难和问题,创造相对宽松的工作环境。对于创造出绝技的员工,要给予晋升工资、增加奖金或者破格评聘技师、高级技师等相应待遇,解除他们的后顾之忧,使之能够大胆放心地将绝技传授给其他员工。对于其他员工,则要通过举办专门的技术培训、开展名师带徒活动等行之有效的形式,使他们能够真正地把绝技学到手,运用到工作实践中去,提高工作效率和质量,促进企业不断向前发展。

通讯地址:712000陕西省咸阳市东风路35号咸阳石油钢管钢绳有限责任公司党群工作部  
邮政编码:
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联系电话:029——36866638

                        


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 楼主| 发表于 2007-11-15 18:15:31 | 查看全部
思维太慢\\写稿太慢\\上传太慢,请夏老师及其他老师原谅.
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发表于 2007-11-15 18:16:26 | 查看全部
思路好啊
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 楼主| 发表于 2007-11-15 18:19:25 | 查看全部
草成,盼批!
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发表于 2007-11-15 18:24:51 | 查看全部
不错!顶一个!!!!     
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发表于 2007-11-15 18:28:54 | 查看全部
王老师双料人才呀!摄影写作兼顾!!
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发表于 2007-11-15 18:34:04 | 查看全部
引用第5楼yang_0428于2007-11-15 18:28发表的  :
王老师双料人才呀!摄影写作兼顾!!
不错,就是不知道夏老师是昨晚截稿还是今晚截稿,若今晚截稿,王老师此稿大有希望!
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发表于 2007-11-15 19:49:38 | 查看全部
拜读!     
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发表于 2007-11-15 22:58:12 | 查看全部
拜读!狂顶!       
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发表于 2007-11-15 23:06:51 | 查看全部
死顶!
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