高一年级班主任谈经验与困惑

湖北三鑫黄国强 · 发表于 2015-12-9 15:45:46

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困惑：
1.周五放假后有6人在寝室未回家怎么办？有的跑到同学家留宿一晚第二天回去的怎么办？有的在网吧通宵上网第二天再回家的怎么办？
2.父母在外打工的，双休时间小孩独自在家不自觉的怎么办？
3.家长管不了自己的小孩，小孩不愿意家长管（抵触家长，如不说话不交流现象）怎么办？
4.体育生不学习在教室趴着睡觉怎么办？
5.学生在暑假期间玩手机上瘾了怎么办？进入高中后上课经常分神，控制不了自己怎么办？
6.班会课怎么开展？座位怎么分？迟到早退两操作业检查午休检查等怎么管理？
（有什么好的方法或建议，恳请同志们为家长、老师、学生指点迷津，拜托。）
经验：
王老师：行为教育——养成教育
1.认清自我，理性规划。提醒学生认清自己的行为习惯（如自理能力、卫生习惯、学习态度与学习能力等）——扬长避短，自律克己。
2.清理讲台，关注卫生。讲台是老师讲课的地盘，若任课老师一进教室，黑板没擦，讲台上到处是粉笔头和粉笔灰，老师放包的地方都找不着，老师一个糟糕的心情是很难在课堂上发挥出其真实的水平，无疑伤害的是我们学生自己。每次能把讲台和黑板搞得整洁清爽些，老师讲课不仅是正常发挥甚至是超长发挥了。——卫生是学习的第一道防线
3.纪律严防死守，端正考风考纪。多开展一些活动，提高班级的凝聚力。如班会课开展开学第一课、感恩教育、卫生从我做起、考试考风考纪等。——纪律是学习的第二道防线
柯老师：细节与节奏
1.抓主干，不要陷入“细节”之中。虽说细节决定成败，但开学之初诸事烦身，很容易陷入其中，疲于应付。家长和老师不能死盯学生的缺点，要用心发现学生的闪光点，细节方面可在后期逐步引导完善。
2.把握节奏，松弛有度。学生的生理、生活、学习和考试一定要有节奏，而且要迅速调整到学校、学科老师的节奏上来，不然会跟不上课，跟不上进度，长期滞后，作业越积越多，成绩提不上来，意志力越来越弱，动力全部被压力挤占，思想越来越偏激，情绪抑郁随之而来……
自觉能力差的或跟不上课的，建议去培训机构找老师辅导。埋头苦学的，要抽出点时间陪小孩看看电影或郊外旅行。
陈老师：善于讨教，勤于记录
1.管理——先理再管。把事情理顺，管就轻松。多与家长交流，了解他家孩子的行为习惯和优缺点，通过沟通，选择得力班干部，会为班级减轻很大负担。
2.表率——身正为范。首先要做一个优秀的任课老师，其次才是一个好的班主任。不说庸俗话，不做恶心事。
3.分享——公平公正。对事不对人，不放纵不抛弃。多鼓励少责备。善于讨教，勤于记录，一个苹果分给别人，自己就没了，但一个思想分享给别人，自己却多了一份收获。