生命重托，班组重责

风声

   我们有些班组安全活动成效不明显，究其主要原因，恐怕还是内容枯燥简单、形式单调无味。各级公司、各级部门那种仅仅以文件传达文件，以会议传达会议的空洞说教，既不能满足员工的精神需求，也能难解决实际问题，如果我们在开展班组安全活动时，多吸收一些专业性、知识性、趣味性的内容，必须会收到意想不到的效果，例如，班组安全活动如果根据各企业的特点，多学习一些员工有兴趣，同时对员工日常工作甚至生活有帮助的安全知识，多讲解一些各种消防器材的保管、维护、使用，多进行一些中毒、窒息、触电的抢救和酸碱等化学品灼伤、蒸汽、开水、沸油的烫伤的应急处理方法的传授等等。由于这些内容不仅能应用于工作生产中，同时也可以应用于日常生活中，因此很容易被职工接受，并对职工产生浓厚的兴趣和吸引力。
    四、班组安全日活动必须要有时效性
    安全日活动与班前班后会相比，一是活动时间比较长，它在时效性方面虽然不如班前会、班后会，但它在增强职工安全意识、灌输安全要求、传授安全知识等方面并不与班前会、班后会相矛盾，并且由于活动时间的相对充裕，决定了其在学习安全技术、分析原因、举一反三和吸取教训等方面必班前会和班后会更能详细透彻，也更能取得积极成果。创新班组安全日活动切忌班组长以以往的工作经验游说教条安全如何如何重要，班组安全日活动也要注重时效性，找到近期的hot point(热点)，主要是最新的事故通报、事故案例，分析原因、总结经验，找到差距，这样班组安全日活动才能过得紧凑、针对性强，实实在在的解决问题，员工关注度高，取得较好的实效。
    五、班组安全日活动的形式多样性
    安全日活动是一项群众性的活动，能否调动全体班员参与意识直接关系到活动的成败。班组长、班组安全员作为活动的直接组织者，除通过学习不断提高领导艺术水平外，还应在活动前加强沟通，确定活动主题并作好相应的准备；要善于把握局面、因势利导，在活动的具体形式上动脑筋、想办法、集思广益。班组长要结合季节特点及生产实际，灵活改变安全活动形式：除了必须的行政命令外，还应该辅之以寓教于乐的形势，可以搞些如安全知识竞赛、有奖问答、心得交流、模拟操作、现场讲解、演讲专题讨论、安全技术培训方式等。还可采取轮人轮周“登”讲台，“做”主持，轮流“坐庄”，所谓轮流“坐庄”，由于每个班组成员思维方式不同，考虑角度不同，理解深度不同，主持风格不同，就会是安全日活动周周都有新感觉，次次都有新内容，就能集中每个人的注意力，效果就会不一样；再者，让每一个班组成员轮流做主持人，就会促使每个人思考如何开展好自己负责主持的安全日活动，活动要讲那些内容，如何主持的生动具体又有针对性，考虑这些问题，本身就是一个学习和提高的过程，它不仅很好的理顺每一个人的安全思路，而且还会及时发现每个人安全工作中的欠缺之处，有利于班组了解每个人对安全管理的所思、所想、所求，这样在“老师”与“学生”的角色互换中，每个人既得到了参与班组管理的快乐，还提升了安全日活动的效果，更有利于没跟人树立主人翁意识。
    总之，班组安全活动看似简单，实际内容却可以十分丰富，只要充分重视班组安全活动，不搞形式、讲求实效，就会取得预期效果，好的班组安全日活动可以激起了班组职工之间的相互关爱、相互照顾、相互提醒，有争议的地方可以展开讨论，在讨论中爆发思想的火花，对于如何创新开展班组安全活动，还需要不断实践和总结，以上五个方面供各位参考。