创建“六小”体系提升班组安全管理能力2

风声

　（六）开展“小竞赛”，构建班组安全技术竞赛体系。各班组要经常性地组织班组职工开展安全模拟演练、行为纠偏训练、技术比武和劳动竞赛等活动，不断提高职工的安全技能水平和应急应变能力。要注重发现、培养和选树各类先进典型，充分发挥先进典型在安全生产中感召人、鼓舞人、带动人的作用，让班组职工学有榜样、赶有目标。要重视发挥班组成员参与安全生产管理、开展技术攻关的积极性，鼓励班组职工积极开展小改革、小发明、小创造、小建议等活动，使之形成制度，做到经常化、制度化、长期化。

　　三、建章立制抓保证，确保“六小”体系发挥实效

　　班组安全文化建设是一项长期而复杂的系统工程，是关系企业安全发展、和谐发展的基础工程，要确保顺利实施，必须要有制度作保障，我们着力做到了“四个加强”。

　　（一）加强班组安全素质培训。职工安全素质的提高及安全行为的养成是一个长期渐进的过程，必须通过不断培训和持续的行为养成训练才能实现。我们采取除了抓好矿及上级组织的各类培训外，内部也采取以会代训、模拟演练、现身说法、岗前培训、示范引领、行为纠偏、实战训练等各种有效形式，抓好职工安全素质的培训。形成了有效的班组安全培训机制，既要抓好定期培训，又要抓好动态培训；既要抓好专业技术培训，又要抓好思想教育培训；既要抓好普通职工培训，又要抓好班组长培训。特别是精心提炼班组安全文化理念，进一步规范各类安全管理制度及操作规程，用先进的安全理念和操作规程，引导和规范职工安全行为的养成，使之成为想安全、会安全、能安全。

　　（二）加强工长、班组长的管理。我们注重工长、班组长的素质培养、选拔任用和日常管理，着力在完善工长、班组长业务培训、竞聘上岗、职能落实、激励约束等“四个机制”上下功夫，在严把“三道关口”上做文章：一是把好“入口”关。通过采取公开竞聘、择优录用的方式选拔任用班组长，严格竞聘制度，规范录用程序，组干部门参与，真正把素质高、业务精、技术硬且富有知识性、创造性和经验性的人选拔到班组长位置。二是把好“充电”关。按照矿制定的培训计划，加强工长、班组长培训，不断提高班组长的专业素质和综合能力。三是把好“考核”关。定期对工长、班组长进行考核，考核要与工长、班组长个人及所在班组安全生产、材料使用等情况相挂钩，根据考核情况，及时调整充实工长、班组长队伍。同时，单位（区队）要给予工长、班组长充分的自主权，严格落实“十项职责”、“十大权利”，让工长、班组长有职、有责、有权，真正做到“四抓四不走”，切实履行好班组安全生产第一责任者的职责。

　　（三）加强安全管理制度的落实。把精确化管理引入班组管理中，做到班组工作标准精确化、班组现场管理精确化、班组绩效考核精确化，切实形成班组现场管理的运行体系。一是严格落实“六预”管理。通过预知预想、预报预警、预防预备，激发班组职工自主安全生产的潜能，提高职工时时、事事、处处预知危险、防范事故的意识，使之做到班前预知预想、现场危险预报预警、安全隐患预防预查、事故预控。特别是把握危险预知的基本方法和“三步程序”，其基本方法是：系统危险预知、班组危险预知、岗位危险预知、工序危险预知等；“三步程序”是：第一步查找潜在危险，第二步明确危险点，第三步采取有效措施，确保职工所在现场、岗位始终处于可控状态，最大限度的减少事故的发生。二是严格落实走动式管理。要把握走动管理的“三个基本要领”：即确定走动式管理内容，明确走动巡查的区域、次数、时间、职责、标准；加强走动式管理流程控制，形成衔接紧密、运行闭合的工作机制，实现走动无盲区，管理零漏洞。要把握“现场的改善”这一中心环节。通过走动巡查，对每个职工的安全工作状态和绩效，实施精确、细致、规范、严格的管理，及时发现问题，迅速解决问题。三是严格落实定置管理。各单位要设计出定置标准规范，制定现场作业人员、物品、设备、工具等定置图，使职工一目了然，知道物品、设备、工具怎么放、放在哪、人员怎么走动，避免物品乱堆乱放、人员乱走乱动，实现作业现场要素的科学化、合理化、秩序化、文明化。四是严格落实岗位礼仪。要制定岗位礼仪考核办法，进一步规范井下文明行为和文明用语，使岗位礼仪做到有标准、有考核、有落实，确保各项工作文明有序，推动班组安全生产的顺利进行。

　　（四）加强“手指口述”操作法的推进落实。规范“手指口述”操作程序，班组每一名员工都要根据各自工种、工序的不同特点和实际，熟知、数记、熟练操作规范，做到安全操作、正规操作、规范操作、确认到位。要把好“手指口述”现场落实关，班组长要切实负起班组安全生产第一责任人的责任，以身作则，率先垂范，带头贯彻好、执行好、落实好“手指口述”操作法，并督促班组其他成员规范执行，通过严抓细管、狠抓落实，不断规范班组员工的安全操作行为。