切实把握好“五个更加注重”

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　　第三批学习实践活动单位类型多、党组织情况差异较大；党员数量多，行业分布、职业构成多样。因而，在开展活动的过程中，要更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调。

　　更加注重取得实效。要围绕学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧抓住解决突出问题这一关键，引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，联系身边学习实践科学发展观的先进典型开展学习、深化理解、提高认识，普遍受到一次生动的科学发展观教育；从本单位推动科学发展的实际出发，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，党员干部理想信念党性修养工作作风和党纪方面群众反映强烈的突出问题，党的基层组织建设方面的突出问题，认真贯彻落实上级决策部署，扎实做好保增长保民生保稳定、落实国务院3号文件、加快“五个重庆”建设，推动科学发展的各项工作。从广大群众的迫切要求出发，执行中央和市委、市政府一系列惠民利民政策，多办顺民意、解民忧、增民利、化民怨的实事好事，通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。

　　更加注重简便易行。要克服形式主义，尽量把复杂的事情简单化，使基层党组织便于操作、易于实践，收到实效。要在把握中央、市委关于学习实践活动总体要求的前提下，根据参加活动单位和基层党组织的实际，从实际效果出发，灵活安排学习实践活动时间，科学设计活动的内容、程序、形式和载体，学习内容和形式要根据基层党员的文化水平，更加通俗易懂、喜闻乐见。活动安排要结合基层单位条件，灵活多样、便于实施。实践载体对党员要有吸引力，让广大群众都能参与。要充分尊重基层和党员群众的首创精神，鼓励和支持基层单位探索好操作、易落实的活动主题和实践载体。

　　更加注重分类指导。要针对乡镇、街道，村、社区，中小学，医院，“两新”组织等不同类型单位，分别找准开展学习实践活动的着力点；区别担任领导职务的党员以及广大普通党员的不同职责，分别提出具体要求；针对不同行业、不同群体党员的特点，加强具体指导。乡镇、街道和村、社区是重头，要下功夫抓好；“两新”组织和流动党员是难点，要采取切实措施突破。对“两新”组织中的党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱的党员等，在坚持基本要求的前提下，可采取更加灵活多样的方式组织他们参加活动。

　　更加注重强化基层。要以开展学习实践活动为契机，进一步牢固树立党建工作的主战场在基层、老百姓的“柴米油盐酱醋茶”是基层的“国家大事”、教育组织服务党员群众是基层党组织的基本职能等三个理念，坚持抓基层、打基础，围绕构建城乡统筹基层党建新格局，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。要着力建立健全党建工作“四大机制”，即以“三项制度”为重点的党组织和党员联系和服务群众机制、党领导的村（居）民自治机制、党组织教育、组织党员群众机制、基层党建“有人理事、有钱办事、有阵地议事、有制度管事”保障机制，把基层党建工作做深做细做实。

　　更加注重统筹协调。要加强三批学习实践活动的协调联动，把第一批、第二批学习实践活动形成的科学发展共识、惠民富民政策、体制机制成果等通过第三批学习实践活动进一步贯彻落实到基层，把第三批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题纳入第一批、第二批学习实践活动单位整改落实后续工作的内容，切实加以解决，增强学习实践活动的整体效果。要统筹安排学习实践活动与本地本单位中心任务和日常工作。加强城乡、条块和基层单位之间的协调，积极探索通过结对帮扶、上下互动、左右联动等方式解决突出问题的有效途径。

　　总之，开展学习实践活动要注重统筹协调，正确处理好全局与局部、一般与重点、进度与效率等关系，切实把握好“五个更加注重”，突出不同地区、行业、单位的实践性特点，在做好“规定动作”的同时，做好“自选动作”，使第三批学习实践活动更加富有特色、更加富有成效。