班组安全工作应以教育为本

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   安全生产的重点在车间，车间的重点在班组，而班组安全生产的好坏关键在于每个职工的安全意识。只有增强职工的安全防范意识，自我保护意识，真正树立安全第一的思想。班组安全工作才能做到有的放矢，为了使每个职工的安全得到不断提高，消除工作中的不安全行为，杜绝习惯性违章,确保职工在生产活动中的人身安全，班组安全教育工作显得尤为重要，本人认为，应重点抓好以下三个方面的工作：

    一、抓好规程制度教育，电力行业的各种安全技术规程是多年来人们在电力生产实践活动中的概括和总结，它反映出安全生产的客观规律，人们一旦违背了它就将受到惩罚。因此，我们在安全学习中就必须认真学习各种规程制度，采取多种形式，形象生动地理解内容实质，使职工真正达到熟记会背规程内容，熟练掌握操作技能，确保安全生产。

    二、抓好岗位培训教育，提高职工业务技能。重点是抓好在岗培训和现场培训，对新设备、新技术要时时更新，及时掌握操作维护技能，定期进行有针对性的现场考问，反事故演习，技术问答，专业技能竞赛等培训活动，使职工既要了解生产任务、设备技能、操作使用程序，又要懂得设备工艺流程和技术要求，从而在生产活动中采取相应的安全技术控制措施，实现安全生产。

    三、抓好动态管理教育，稳定职工思想情绪，随着科学技术的飞速发展，落后的生产技术将被先进技术取而代之。因而一部分年龄偏大，文化偏低的职工面临新技术的严峻考验，势必引起思想波动，导致职工在生产活动中的失误并诱发事故，这就要求班组长必须随时掌握班组成员的思想动态，及时做好思想工作，防止不安全行为发生，同时班组长还应针对本班成员出现的违规情况及其他单位发生的典型事故案例，剖析其危害性，消除职工职工头脑中普遍存在的侥幸心理，清除头脑中的“精神隐患”，保持良好的工作状态，杜绝习惯性违章行为，保证人身安全。

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抓好动态管理教育，稳定职工思想情绪，随着科学技术的飞速发展，落后的生产技术将被先进技术取而代之。

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因而一部分年龄偏大，文化偏低的职工面临新技术的严峻考验，势必引起思想波动，导致职工在生产活动中的失误并诱发事故，

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这就要求班组长必须随时掌握班组成员的思想动态，及时做好思想工作，防止不安全行为发生，同时班组长还应针对本班成员出现的违规情况及其他单位发生的典型事故案例，剖析其危害性，消除职工职工头脑中普遍存在的侥幸心理，清除头脑中的“精神隐患”，保持良好的工作状态，杜绝习惯性违章行为，保证人身安全。

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