班组安全教育三题

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班组安全教育是班组安全管理工作的有力支柱。它能使职工树立安全观念，增长安全知识，增强自我防范意识，遵守安全法规，提高文化素养，吸取事故教训、提高预防事故的能力，保障安全生产。班组安全教育的形式、内容、方法、手段也因班组的不同而不尽相同，但共性的东西也存在，如有的公司的班组除有针对性地开展安全教育外，还普遍地进行了如下安全教育。

　　(1)岗位练兵教育 岗位练兵是班组职工掌握安全技能最直观、最易接受、也最见效的一种方法。如针对化工生产特点，组织职工进行岗位灭火演习，讲明火灾特点，示范灭火器材操作要领、发现火险如何报警，如何选用灭火机、如何逃生等。再如进行岗位防毒演练，讲明毒气性质、示范防毒器材操作方法，急救知识，选用对路的防毒面具，使岗位所有职工均具备防毒知识。又如职工之间的互考互问，针对生产中的某个安全问题，相互之间以问答方式进行教育，对普及安全知识起到了一人答题、众人受益、通俗易懂、简明实用的效果。

　　(2)每周一题教育 在班组每个岗位的操作间挂上壁斗，插入教育卡片，用教育卡的形式，对本岗位安全注意事项，安全工作要点，主要危险源点，每周出一题，让职工在工作之余，答出这一题的正确答案。这样可加深印象，在头脑中扎根。若本岗位的安全问题答完，也可有针对性地在有关安全技术方面、安全法规方面、安全文化方面适当地出题。这样一年52道题，每题人人精通，坚持数年，职工的安全素质必然大为增强。

　　(3)典型案例教育 对班组进行安全教育一定要抓住典型事故案例不放，分析本企业发生的事故使职工铭心刻骨；剖析同类企业发生的事故使职工触目惊心；开展国内外同行业的典型事故案例教育使职工警钟长鸣。通过典型事故案例教育，班组成员达到了听其言、查其因、铭其心、长其智的效果，对班组的安全生产极为有利。

　　总之，班组安全教育涉及方方面面、手段方法也多种多样，没有统一的模式，但通过岗位练兵教育、每周一题教育、典型案例教育能收到较好的安全生产效果。

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