做兼职工的意义

王超

做兼职工的意义
雁如

我和我周围的朋友在中学时代都有做兼职工及假期工的经验。对我们来说，当年的工作经验是难得的，因为那是我们第一次见识——面对社会的人生百态。

现在中学做兼职工及假期工的机会明显地增加了不少，许多百货公司、超级市场、餐馆、快餐店都可以看见他们的踪影。中学生做兼职工的主要目的是多赚点零用钱供自己消费，例如买DVD、买手机、去Coffee Bean喝咖啡，至于补贴家用、买参考书、交补习费的，相信是少之又少。

在不影响学业的情况下，我是赞同中学生做兼职工及假期工。当一名工读生的意义不在于一个小时能赚多少钱，而是在于他从工作中学习，或者领悟多少课本上不曾读过及学过的事物与经验。

目前城市的生活趋势，许多父母都各有工作，因此家庭收入提高不少。为了弥补缺乏陪伴孩子的时间，许多父母尽量在物质方面满足孩子，甚至把孩子照顾得无微不至，因此，孩子失去独立自主、失去生活磨练及耐苦的机会，并造成孩子失去坚毅生活态度，失去经得起挫折的能耐。

兼职工提供一个尝试的机会，让孩子从工作中学习多方面的能力。不同的工作环境与不同的工作性质能让工读生从工作中学习不同新知与技能。

在快餐店的厨房部工作，工读生可以从工作中吸取一些作业程序的技术性工作经验。千万不可小看这些炸鸡块、炸薯条、包装面包等工作，在作业管理学里，麦当劳的快速、高效率的食物准备过程是一项典范。

在办公室的文书工作，工读生可以从工作中学习记录、归档及组织资料的经验。类似的工作能帮助训练工读生注意细节及有条理的把各种文件、信件分类与记录。

在百货公司的销售部工作，工读生可以从面对各种不同类型的顾客群中，学习不同的人际、服务与销售的技巧。他们有机会学习如何有效地与人沟通，以及如何有效地提供高效率的服务。

如此种种做part -time 的意义，就在于工读生亦可从工作中获得生活经验的累积，这些生活经验包括人际关系、自律能力、解决问题等。未来社会需要的员工不只是高学历而已，他们必须具备许多课本上不曾教导的技能，而这些技能必须从生活中汲取的。

根据美国的一项企业界聘请员工的调查，前5项最受重视的技能是沟通能力、人际技巧、团队精神、分析能力及适应能力。至于一般上大家注重的“使用电脑能力”则排名第9。一位只懂得埋头苦读的学生，是很难有机会学习上述的5项技能，而有兼职工及假期工经验的学生，至少在这方面是占优势的。

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