“周训、月考、季赛”受员工点赞

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“周训、月考、季赛”受员工点赞

文/赵慧颖   图/陈洪民

为切实收获学习、培训实效，呼和浩特分公司乌审旗输油站探索出“周训、月考、季赛”的学习方法，人人当“讲师”、个个是“评委”的培训模式，让员工在讲与听、讨与论、考与赛中得到肯定与提升。3月20日，笔者针对该站的培训过程及效果进行了现场调研。
周训培养员工的知行能力
据站长陈洪民介绍，该站针对员工技术、技能短板，按季度制定出周讲课题，每周六开设小讲堂，采取随机抽讲方式，培养员工学知识和会操作的行为能力。
每名员工都要针对培训计划中周讲课题，认真的“备课”。课堂上，其他员工要对授课人所讲的技术知识、授课技巧及学习方法进行点评，针对存在的讲解不深入、故障分析不准确等问题，进行补讲。让问题在讨论中得到解决，加深员工的印象。
员工评说，小讲堂的开设，他们每个人都有机会站在“讲台”上，分享经验思想和方便、快捷的学习小窍门，在巩固自身知识的同时，也检验了知识的准确度和全面性，更重要的一点是，可以提升他们的操作行为能力。操作工王珂就是最典型的一个，一个不喜言语的乖乖男，通过分享知识锻炼了他的表达能力，日常操作及动手能力强的优点得到了同事的肯定，害怕在公众前亮相与理论知识掌握不足的缺点得到了有效弥补。
月考增长员工的技能水平
调研中了解到，月度考核是该站一项“雷打不动”的制度，采用电脑答题方式进行员工每月的技能考核，考试结果与绩效奖金分配挂钩，不合格者直接扣除绩效分值。在季度内的三次月考中，将完成一次实操和笔试的全面考核，根据考核结果对后进员工给予站内奖励。
针对月考成绩不理想的员工，该站还组织进行分类辅导，通过建立帮扶对子的方式，实现“以老带新”和“以好带弱”的捆绑式学习。老师傅辅导新职工，技能强的帮助技能弱的。
副站长陈修林介绍，新员工吴楠，起初的知识结构很不系统，考试成绩也不理想，他将大学里浅显的理论知识和站内多样的培训模式有效结合，在半年时间里，就熟练的掌握了设备的结构原理、操作方法，还可以通过工艺参数变化进行故障分析判断。他成了一对一帮扶对子的幸运儿，月度考核成绩曾进入了站队前三甲，实现了一名大学生到石油工人的华丽转身。
季赛提升员工的操作水准
为持续提升员工知识储备量和技术技能水平，建立比、拼、赶、超、帮的学习氛围，该站每季度会精心组织一次知识竞赛，对所有员工开展集中考核，检验日常培训效果，同时对表现优异的员工给予丰厚奖励。
操作工吴楠说，参加竞赛的选手通过抽签方式确定队友及小组顺序，不仅有理论知识答题，还进行实际操作考核，即保证了比赛的公平公正又不缺乏趣味性，达到快乐学习、增长知识的目的。通过这种形式不但巩固了员工的知识体系，提升了员工的操作水准，更有效的培养了员工间的交流与合作意识。
该站员工普遍反映，“周训、月考、季赛”已成为他们培训学习工作的有力抓手，这种知识共享、经验交流、互帮互助的氛围固化成了团队提升的模式，有效摒弃了过去一人讲、众人听、记笔记、说不清、关键时刻头脑松的培训失效问题。

图1：员工小讲堂（培训空气呼吸器的使用及原理）

图3：站队季度知识竞赛

  

初卫平

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