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“‘选题式’培训,让我们学到了许多新知识,而且又不耽误工作,这种培训方式太实用了。”这是笔者在2016年3月25日采访河钢宣钢检修公司检二车间检修二组在创新培训方式后得到的切身感受。
该班组自2015年11月组建以来,面对新焦炉、新设备,维修点多面广、职工队伍技术素质参差不齐的实际情况,积极创新班组培训新模式,将创新培训方式根植于企业经营的血液细胞中,探索出了“专业理论、检修现场和工作中发现问题随时解决”的培训方式。并结合本班组日常设备维护的需要,总结出了“每周一题、技师一堂课、实物讲解法、跨专业学习法、利用技改项目单项学习法”五种培训方法,扩展职工的知识面,将工作与学习有机地结合在一起,既提高了人员素质有解决了工学矛盾。
建组伊始,组内有相当一部分职工对液压设备不甚了解,为了增强员工对液压设备系统知识的掌握和解决检修中遇到的技术难题,在组长王洪兵的主持下,开展了“每周一题、技师一堂课”活动,每周一组长根据上周设备维护状况,选取一个有代表性或技术难度较大的难题,在题板中注明,并由钳工技师给大家讲解,周五采取问答的形式对职工进行抽查。在此基础上,该组将检修替换下来的电液推杆、各种液压控制阀、油缸等对照实物进行讲解。
在安全措施落实到位的情况下,该组积极倡导辅助工种参与重大设备检修,通过参与对重大设备故障的处理,加深对设备结构、原理的认识。另外,在设备遇有改造项目时,引导大家对设备改造原因进行分析,把认识成果转化为操作技能。按照以上五种培训方法,职工们可根据规定时间学习,也可按照需要灵活掌握学习时间和方式。这种“选题式”培训极大地激发了职工“学本领、提技能”的学习兴趣和工作热情,为适应企业设备大型化的要求,提供了强有力的技术保障。 |