淄矿集团：以学习力促进生产力

登高的温石

淄矿集团：以学习力促进生产力

学以致用 用以促学 学用相长

    “教育引导广大党员要牢记党员身份，在困难和挑战面前，要坚定攻坚克难、转型突破的信心，立足岗位担当重任，团结带领职工群众奋力突围，在打赢‘生存保卫战’中奋发有为、建功立业。”近日，山东能源淄矿集团党委书记、董事长孙中辉在党委理论学习中心组举行的学习会上部署工作。

    重视和善于学习，是淄矿领导班子在长期实践中形成的优良传统。该集团建立健全并严格执行党委中心组学习、调查研究、交流共享、检查督促等各项制度。他们做到全年有学习计划，季度有学习专题，月度有学习安排，学习时间有保证，学习讨论有记录。该集团在学习时间、专题安排、成果转化、经费保障上设置量化指标，纳入党委工作考核、领导干部综合评价及“四好”领导班子创建体系，作为考核领导班子、选拔使用干部和评先树优的重要依据，使学习“软任务”变为制度“硬约束”。

    着眼新常态新挑战，该集团把理论学习作为领导班子和领导干部开阔思路、历练提升的必由之路，提出了“抓学习就是找方向提素质、讲学习就是讲党性尽义务”；“用集体学习营造良好氛围，以个人自学加强系统内化”；“用理论学习支撑业务提升，以理论素养软实力创造价值硬实绩”、“修身打头、做人托底”等理念，成为引领学习的方向标和内动力。

    通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。基于以上认识，该集团领导班子及班子成员带头弘扬勤学之风，深悟为学之理，担当领学之责。仅2015年，公司党委中心组集体学习15场次，公司权属单位党委中心组集中学习均在12次以上。他们分3个专题先后组织了8次集体学习，3次调阅班子成员学习笔记。

    该集团坚持走出去与请进来相结合，优化学习路径，使学习方式多中出新。他们邀请中国社会科学院近现代史研究所周溯源教授作辅导报告，强化了领导班子和领导干部谋大事的思维和能力。他们组织领导干部赴焦裕禄纪念馆、莱芜战役纪念馆、延安等地进行现场受教，传承了“红色基因”。同时，他们组织基层单位和总部机关部门主要负责人到“潍柴动力”考察学习创新创业、人力资源管理、企业运营管理和产品研发等经验做法，探寻了冲出困局的“指南针”。不仅如此，该集团领导不耻下问，选拔7名“金蓝领”，给包括集团公司班子成员在内的领导干部“上大课”，用基层和高层的上下互动激发了全员创新创造热情。

    “思想的大门打不开，发展的大门就打不开。通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。”孙中辉说。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性。

    该公司两级党委中心组成员结合学习内容和工作实际，每年至少撰写1篇质量较高的调研报告或理论文章。同时，他们将学习调研的范围扩大到机关各部门，要求以解决实际问题为目标，每季度形成1篇调研报告，由公司分管领导签字确认后公开发放到各单位。2015年以来，公司两级党委中心组成员共撰写专题调研报告380多篇。

    坚持问题导向，以学习破解发展难题。该集团树立“问题就是资源、问题就是课题”的导向，注重从理论学习中找出路、找办法、找对策，将学习成果转化为度危求进、转型突破的新思路新举措。针对“转方式、调结构、促转型”面临的难题，通过理论学习和专题研讨，他们逐步探索形成了以“轻资产、精用工、市场化、结构优”为主要特征的内涵发展模式。他们针对影响和制约企业发展的重点环节，通过理论学习和专题讨论，确定实施了“创新兴企、技术强企”战略，强力推进了“四优、四推、四减、四提”工程。2015年，该集团完成创新课题1000余项，实现创新增效8亿多元。（弋永杰）

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