青海循化：“四大课堂”扎实推进“两学一做”

登高的温石

韩文华

[align=justify]　　为扎实有效开展“两学一做”学习教育，推动学习教育向全体党员延伸，青海省循化县坚持“学深学透、知行合一”原则，创新开设“四大课堂”，力求学习教育取得实效。[align=justify]　　“理论课堂”系统学，增强政治意识。突出县委中心组理论学习针对性，重点围绕党章、《准则》、《条例》和习近平总书记系列重要讲话等内容开展学习，研机析理，加深理解。推行书记讲党课制度，各级党组织书记以系列讲话为统领、党章党规为重点、先进典型为示范，带头讲党课、作表率。狠抓党政干部通用基本能力培训，集中举办两批次培训讲座，提高履职服务能力。完善党员常态学习机制，统筹县乡党校资源，结合支部“三会一课”，通过集中培训、个人自学、专家授课、座谈交流等方式深化学习教育，强化政治意识和纪律意识。[align=justify]　　“红色课堂”深入学，提高党性修养。依托独有的西路红军红色历史遗迹和文化资源，挖掘打造集红军纪念馆、红色博物馆、红光清真寺、红军小学和红色广场“五点一体”的红色教育实践基地，开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词”“聆听红色故事、追寻红色记忆”“自强不息、艰苦奋斗，传播红军精神”等主题教育。清明前夕，组织机关党员干部到县烈士陵园开展祭奠扫墓活动，通过追思革命先烈，接受党性洗礼，解决理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题。[align=justify]　　“空中课堂”广泛学，确保全员参与。针对基层党员分散性较大、流动频繁、教育管理滞后等问题，创新建立党员“空中活动室”，通过创建党建云平台网站、开通“积石山下党旗红”微信平台、开设电视学习专栏、建立党务干事QQ群和1237129短信群等方式，扩大党员教育覆盖面。县委组织部联合电信部门对全县93个远程教育站点进行检修升级，并强化督查指导、健全管理机制，经常性组织基层党员观看远教课件、开展政治理论学习、举办实用技能培训。同时，乡村两级党组织有效利用互联网等现代信息媒介，强化对农村流动党员的跟踪式教育管理。[align=justify]　　“实践课堂”强化学，争做合格党员。安排党员干部深入基层服务群众，增强大局观念和宗旨意识。结合精准扶贫，选派198名机关党员干部担任71个贫困村“第一书记”和驻村干部助力脱贫攻坚，24名县级领导“一对一”确定扶贫联点村进行蹲点指导，1595名机关党员结对3310名农村党员开展联姻帮扶；结合“三带三推”活动，抽调363名干部深入154个行政村实践服务，推动政策落实、促进生产发展；结合电站水库、高速公路等重点项目建设，安排党员干部到项目一线协调解决征地补偿、移民安置等方面矛盾纠纷，帮助做好服务群众、维护稳定等工作。（作者单位：青海省循化县委组织部）