孩子到十八岁时必须拥有这八种能力

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作为父母，在孩子十八岁高中毕业时，该对他们寄予怎样的期望？相信很多人心里的回答都会是希望孩子能考上一所好大学，最好是一流大学，甚至是美国常春藤名校，这样孩子会有个成功的人生。


在十八岁之前，我们对孩子的培养大多是按照这个标杆来的：优秀的学习成绩、出色的音乐体育才艺、在各种竞赛中拿奖、到处做义工、组织活动做领导（leader），总之，为申请名校积攒一个个亮点。


可是，在我们陪着孩子为实现上述“指标”而日夜不停地忙碌奔波时，在我们专注于孩子高大上的“素质”培养时，在我们竭尽全力为孩子提供一切条件、创造一切便利时，我们却常常忘掉了培养孩子那些他们在十八岁时作为一个成年人必备的基本能力。


记得前几天看到这样一则新闻：


17岁的魏永康以总分第二的成绩考进中国科学院高能物理所，成为硕博连读研究生。但脱离了母亲的照顾后，魏永康“失控”了。他完全无法安排自己的学习和生活：热了不知道脱衣服，大冬天不知道加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑；房间不打扫，屋子里臭烘烘的，袜子脏衣服到处乱扔；他经常一个人窝在寝室里看书，却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，为此他有一门功课记零分，而没写毕业论文也最终让他失去了继续攻读博士的机会。最后魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。


在美国我也听说过这样的例子，一个男孩，是高中的体育明星，所在的球队是全州冠军，加上学校成绩好，被名校特招录取。可是离开父母到了大学，完全不知道如何独自面对生活，既不会照顾自己也不会控制自己，结果大一没结束父母不得不接他休学回家。


毋庸置疑，这样的少年天才和明星学霸并不是我们培养孩子的初衷。朱莉 （Julie Lythcott-Haims）是斯坦福大学前教务长，也是一位畅销书作者。她提出了“一个人在十八岁时必须具备的八种能力”，这八种能力无关才艺与学业，而是关乎生活与生存的。我们不妨对照一下，看看自己的孩子已经拥有了哪些，还缺少哪些。下面是朱莉提到的八种能力和远方的解读。
来源：外滩教育网

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