跟贴966期“关注员工成长”：师徒相携共成长

暮童

        

师徒相携共成长  

马庆阳

    在当今市场经济形势下，企业里面减员增效、竞争上岗已司空见惯，于是便出现了这样一种不和谐的音符：有的师傅虽身怀绝技，但为保自己饭碗，便“该留一手时就留一手”，徒弟们也只好慨叹生不逢时。师徒间存有如此芥蒂，工作质量怎能上得去？生产任务怎能完得成？其后果必然是引发内忧外患。然皮之不存，毛将附焉？企业不行了，个人的利益又怎能得到保证呢？这显然是与师傅们“留一手”的初衷相悖的。   

    无可讳言，师傅经历了时光的打磨与毅力的浸润，一身的本事也着实得来不易，旧时有句话叫作“一招鲜吃遍天”，无形中也把这种自私的心理夸大了——绝技等同于家传秘方，都学会了，还吃啥鲜啊？其实师傅与徒弟有着企业这样一个共同的家，就象人常说的“都在一个锅里舀饭吃”，利益是共同的，需要一种协同作战的团队精神来凝聚力量。不然，每个人都以自我为中心，把个人利益放在首位，人再多也是一盘散沙。21世纪的今天，随着市场竞争的日益激烈，现代企业更加强调发挥团队精神。独具魅力的团队精神能给企业的快速发展提供核心竞争力。只有师徒融洽，相互协助，搞好传帮带，推动提高企业的整体技术水准，增强企业竞争力，企业效益提高了，个人收益才能“水涨船高”。   

    况且有俗语讲，师徒如父子，作为师傅，要有一颗平常心，要有带出的徒弟越多越光荣，徒弟的技能越高自己越光彩的良好感觉。曾有报载，“全国十杰工人”之一的王涛近日又收了一名“弟子”，他在收徒时说：“赢得青年，就能赢得企业的现在和未来。青年需要老师傅带一带，我们的成长就凝聚了老一辈工人的心血。现在我作为一名师傅，应将自己多年摸索的一点经验毫无保留地传给我的徒弟，传给更多的年轻人。”“留一手”的师傅不妨学一学王涛，胸怀宽广一些，着眼于长远，担当起授业解惑的重任。徒弟们也应珍惜机会，学先辈、比作风、练本领。如果青出于蓝而胜于蓝，这便是师傅长久的骄傲和自豪；如果徒弟一生敬重师傅如父母，念念不忘师傅的培育之恩，师傅也肯定会觉得他的付出与牺牲是值得的。   

    那么，上面说的是否就是师徒合作的最高境界呢？不是的。时代在进步，师傅的知识机构、知识层面存在着须不断更新的问题，师傅不能躺在安乐椅上不思进取，要打好“落后就要被淘汰”的预防针，在日常的工作中不断地给自己充电”；徒弟要有初生牛犊不怕虎的精神，要与师傅比一比，要树立起“青出于蓝而胜于蓝”的长远目标。  

    进一步讲，在新的形势下，为了企业的生存与发展，师徒间建立“互帮、互教、互助、互学”的双向的教学关系以求共同提高是可行的，是必要的。古人认为做学问“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这道理放在工作中也是一样的。譬如宁阳县供电公司实行的“岗位交叉培训”的双学制度：一个熟练的技术工人在本岗位出师后，可以带上徒弟，过一段时间这位师傅又将被安排到别的岗位上去做“小学徒”，再过一段时间后，又可以到另一岗位当师傅。   

    这样一来，师徒间取长补短，相互砥砺，在激烈的岗位竞争中相互携手共同成长，强强联合，双手出击，出奇制胜，也就为企业赢得生命与活力，从而实现各自的人生价值。

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