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兴隆庄矿“四求四变”教育法夯实安全基础

发表于 2016-4-26 16:16:59 | 查看全部 |阅读模式

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兴隆庄矿围绕安全工作重点,实施“四求四变”安全教育法,创新教育机制,精选教育载体,明确教育内容,提高职工安全生产的主动性和自觉性,夯实全员安全思想基础。

活动主题求深,变短期为长远。该矿广泛开展安全宣传教育、安全警示教育和典型案例分析等活动,引导职工树牢安全“红线”意识和“底线”思维。各单位利用班前班后会、安全学习日等时间对事故案例、安全法律法规、新版《煤矿安全规程》等知识进行系统学习,让职工对安全由感性认识变成深层次的理性认识,有效提高职工安全责任意识和应知应会知识掌握水平。发挥安全文化中心作用,强化安全理念知识的宣贯,营造浓厚安全氛围,变短期教育为长期教育,为矿井安全发展提供引领和保证。

责任落实求真,变无形为有形。该矿建立权责明晰的安全思想教育责任制,严格落实安全分工负责制、部门负责制、岗位责任制,把责任具体到每个岗位、每个人,做到一级抓一级,一级对一级负责,切实把“无形”的教育通过建立责任制转化为“有形”的行动。深入开展安全诚信教育活动,加强全员安全承诺,完善个人对班组、班组对区队、区队对矿井的“三级”安全承诺机制,让“我的安全承诺我履行,我的安全誓言我遵守,我的安全行为我负责”成为职工的心声,让“安全诚信”成为共识,让“我要安全”成为自觉行动,推动安全工作由“被动管理”向“主动尽责”转变。

载体方法求活,变空洞为生动。面对职工队伍思想多元化,思维活跃的实际,该矿提炼总结了以网媒宣传、大众教育、心理调节、“三违”帮教、家庭联保、群监活动等为主要内容的安全思想教育法。用好安全微电影等新的传媒方式,利用微信平台、APP等新工具,增设安全知识问答、安全管理建议等互动环节,增强安全教育的吸引力。尤其对“三违”人员采取“朋友式”促膝谈心,“家长式”跟踪教育,“教师式”谆谆教诲,通过真诚帮助、真情感化,使职工在内心深处深刻认识到“安全管理严是爱、松是害”的内涵,安全行为由“被动要求”向“自我要求”的更高层次发展。

监督奖惩求严,变虚功为实做。该矿积极建立安全思想教育考核机制,做到勤考核不断线,严细责不留情面。在安全学习上考核区队班组的出勤率,在安全教育的效果上考核单位“三违”数的变化和安全生产情况,并对区队长、班组长进行联挂考核,计入当天的内部市场班组核算之中。对优差班组进行对等奖罚,改变以往“只罚不奖或只奖不罚”的管理方法,让职工看到个人的学习效应,增强职工的自觉学习意识。(谢红玲)
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