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来源：http://www.bztdxxl.com/pwblog/article.php?type=blog&itemid=4265
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。
1、主持词大致类型有
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。
2、主持词与文字稿的关系
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。
附：最近10期主持词
期数
| 主题
| 主持词题目
| 类型
| 特点
| 966
| 岁末盘点 员工成长
| 能力和态度：班组员工成长必备
| 引导
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向
| 965
| 岁末盘点 员工成长
| 2009：我们在危机中追求与磨砺
| 总结
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。
| 964
| 关注岁末冲刺
| 岁末冲刺：智慧与力量并举
| 说明引导
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。
| 962
| 关注岁末冲刺
| 安全收官：行百里者半九十
| 说明引导
|
| 961
| 国庆节后班组现场
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国
| 引导
|
| 960
| 与共和国一起成长：职工篇4
| 用坚守与创新托举未来
| 总结说明
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。
| 959
| 与共和国一起成长：职工篇3
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命
| 总结
| 总结成绩，赞美成绩。
| 958
| 与共和国一起成长：职工篇2
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念
| 总结引导
| 总结成绩，引导未来行动。
| 597
| 与共和国一起成长：职工篇
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁
| 说明
| 说明事件的发展历程
| 956
| 与共和国一起成长：班组篇3
| 从粗放到精细的必然衍变
| 说明引导
|
|
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。）
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发表于 2009-11-29 21:26:50
发表于 2009-11-30 09:46:40
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