(跟帖班组反思）管理盘点，班组员工怎么说？

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                                              管理盘点，班组员工怎么说？
调查范围：铜陵有色铜山矿业公司
调查对象：38人。其中一线标准化班组班长28人，普通员工10。
调查方法：问卷法、访问法
                                   方咸达
      班组管理工作的好坏，直接关系到企业各项任务、指标的完成。只有通过标准化管理、班组岗位自主创新等管理措施的落实,才能发挥班组建设的“源头”作用,才能不断优化企业“细胞”，最终实现班组建设的整体推进。年关已近，如何发现改进班组管理中不足，促进2010年班组管理登台阶，笔者于12月上旬对铜陵有色铜山矿业公司班组进行调研，综合归纳了一些员工对加强班组管理的几点建议——
       一、摆正班组管理位置。
现象：部分单位领导对班组管理重视不够，班组标准化工作推动乏力，规章制度不完善。
建议：单位负责人要从思想上高度重视班组建设，组织上强化领导，业务上加强指导，管理上明确职责，工作上抓好落实，切实形成党政工团齐抓共管、各方携手共建的局面，促进班组建设向纵深发展；其二是要提高班组长的经济和政治待遇，根据岗位不同设置不同的班长岗位风险津贴。
      二、夯实班组管理基础。
现象：个别班组基础资料的整理还存在不足，一些安全生产、班务公开等原始资料未按要求记录、分类、归档。
建议：首先要健全班组创建的保障机制，从管理实际、管理效果和管理科学性出发，加强制度体系建设；其次进一步强化班务公开等民主管理工作，班务公开要经常化，班组成员都有“知情权、参与权、监督权”，形成班组管理大家管的局势；其三要健全考核机制，激发职工的劳动热情和干标准活、干安全活的责任和信心，增强员工的竞争意识、责任意识。
    三、加强对班组员工的培训。
现象：班组员工文化程度偏低，不利于工作创新，更不利于班组标准化建设的深化。
建议：根据对标准化班组的问卷调查，班组成员对学习培训需求很大，学习的观念已深入人心，学技术、学业务的热情十分高潮，班组成员参加学历教育、技能培训的人数明显提高。班组成员要求进一步加大对职工技能培训力度，采取切实可行措施，激励职工学技术、学业务、学管理，调动职工的积极性和创造性，鼓励职工成为岗位能手，为加快班组标准化建设步伐提供可靠的智力支持，提升班组的凝聚力和向心力。
      四、加强班组长管理。
现象：个别班组长素质有待进一步加强，创新意识不强。
建议：首先让思想品德优秀，组织能力和业务技术过硬、安全意识强、作风务实民主、管理经验丰富、职工威信高的同志担任班组长；二是要加强对班组长的业务培训工作，不断提高他们的综合素质；三是加强班组之间（特别是先进单位）的交流学习取经工作，开拓班组长的视野；四是每季开展一次班长之“星”的评比（即班组管理好、安全生产好、民主管理好、成本管理好、思想政治好）。
       五、围绕中心工作,以各项活动促进班组建设。
现象：部分班组成本管理还处于粗放式阶段，成本管理、绩效考核流于形式，没有很好地发挥其应有的作用。
建议：一是大力开展形式多样的技术比武和劳动竞赛，让班组建设与企业生产经营工作有机的结合起来；二是继续开展班组“流动红旗”活动，以班组管理、安全生产、成本管理、民主管理、思想政治工作等方面为考核依据，每季度进行一次评比；三是结合本单位和本班组特点，细化班组成本考核制度，提高工作效率、降低生产成本。
     调查中，有不少员工反映：加强班组管理不可能一蹴而就，必须根据企业的特点，循序渐进；在班组标准化建设推进中，还要考虑到职工的素质、班组的个性，才能制定出切合班组实际同时能行之有效的管理方法，推动企业更好、更快、更协调地发展。
   



                        作者单位：安徽省铜陵有色铜山矿业公司工会
                                

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改动不大，权当给各位老师垫个底！

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