辽宁大学:“三个坚持”抓实学生党员教育

登高的温石

作者：关艳玲

[align=justify]　　辽宁大学党委高度重视学生党员“两学一做”学习教育，坚持分类指导、坚持问题导向、坚持创新载体，不走过场，不断提高学习教育的针对性和有效性。[align=justify]　　在亚澳商学院学生工作办公室里，学生党支部的几名学生党员正通过微信和“两学一做”QQ群，向远在澳大利亚就读的学生党员传送学习资料，在微信群和QQ群里，身在国内的学生党员和远在海外的学生党员互动交流热火朝天。辽宁大学学生党员类型多，培养层次多，为此，学校注重区分层次，针对不同专业、不同年级学生党员情况，采取不同的方法，进行分类指导。学校还针对毕业年级学生流动性大、党员分散的特点，依托实习单位党组织或所在地的区域化党员服务中心组织学习，使学习教育不留空白点。[align=justify]　　辽宁大学坚持带着问题“学”，针对问题“做”。学校党委书记带头深入学生党支部，与学生座谈，了解学生所想所盼和对“两学一做”学习教育的认识和学习体会。各党支部针对具体问题，有针对性地设计学习内容，搭建学习教育载体。[align=justify]　　为增强学习教育效果，各党支部结合自身特色设计出了形式多样、内容丰富的学习教育载体。学校以“两学一做”学习教育为契机，广泛开展学生党员创新创业创优行动，大力推进“青年马克思主义者培养工程”。校团委组织实施“励志同行”计划、毕业生党员“青春建功”计划等。物理学院开展“党员亮身份”示范寝室评选活动。丰富多彩的活动使学生党员锤炼了党性修养，坚定了理想信念，增强了做合格党员的自信心和主动性。[align=justify]

屈联西

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