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河曲前川联校特色办学闯新路

发表于 2016-7-5 06:07:38 | 查看全部 |阅读模式

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盛夏时节,河曲县前川联校在蓝天白云的映衬下成为村里最靓丽、最有生气的地方。这是一所山区农村九年一贯制寄宿学校,现有学生153名,其中寄宿生105名;教职工26名,平均年龄32岁,本科学历19人,中级职称7人。这所校舍设施一流,办学条件优越的学校抓规范做精细 创特色建设五化校园,让学校成为山里娃成长的精神家园。
近几年来,该校从大处着眼,从小处着手,以“让山里娃享受和城里孩子一样好的教育”为办学宗旨,全力建设“净化、文化、信息化、标准化、特色化”的五化校园,着力推进平安校园、书香校园、音乐校园、阳光体育校园建设,实施规范化、科学化、精细化管理,重点开展“好习惯伴我行养成教育”系列活动,各项工作取得长足进步。
特色一:每月一事主题德育活动。如学会交往——懂得礼仪、学会学习——珍惜时间、学会演讲——培养自信等。注重从点滴抓起,凸显一个“小”字;常抓不懈,做到一个“恒”字;推进“五自”培养,即生活自理、学习自主、行为自律、人格自尊、心理自强,突出一个“自”字。
特色二:“晨诵、午读、暮省”诵读活动。图书室全天开放,学生随时随地都能借上书,把学生餐厅多功能化,吃饭时是餐厅,不吃饭时是学生阅览室。坚持做到:清晨一诵,每天20分钟;中午一读,午饭后30分钟;晚间一记,低年级学生以绘画形式,中高年级学生以日记、随笔、作文等形式,记录、表达自己的晨诵体会;每月一评,评出班级“诵读之星”、“演讲之星”、“写作之星”等,进行表彰奖励,调动学生读书的积极性,让学生体验到诵读的快乐。
特色三:养成教育星级评比活动。(1)“养成教育星级班”评比,一日一结分,一周一总评,每周举行“授星”仪式;(2)“五星少年”评选,每月各班根据学生平时表现推选“文明星”、“劳动星”、“学习星”、“健康星”、“卫生星”少年,建立“五星少年”小档案,班主任写颁奖词,学生自己写获奖感言;(3)星级宿舍评比,从人们不辞辛劳在QQ上玩种菜、偷菜,能不断积分晋级中受到启发,制定了《星级宿舍评比实施细则》,采用了评比奖星晋级的办法,每日检查、月底评比,分别设立了一星宿舍、二星宿舍、三星宿舍、四星宿舍、五星宿舍、蓝钻宿舍、红钻宿舍、银钻宿舍和金钻宿舍九级,对获得三星级以上的宿舍隆重表彰,颁发奖状,门牌加星,物质奖励,收效良好。
特色四:实施“六个一”行动计划。在书香校园建设上,该校大力实施“六个一”行动计划,即一室一柜、一天一课、一周一首、一月一册、一季一会、一年一本。一室一柜就是每一个班级、宿舍有图书柜;一天一课就是每天都要设置一节阅读课;一周一首就是学生一周背一首经典诗词;一月一册就是学生一月自由阅读一册书;一季一会就是一季度开一次主题班会;一年一本就是一学年师生共读一本书。
特色五:实施“123111”教师成长工程。“123111”六项举措分别是“一思、二研、三学、一项跟踪考核管理、一帮一结对帮扶、一心一意关心教师生活”。其中,“一思”即每天一篇教学管理反思日记;“二研”即每学期组织两次大型集体教研活动;“三学”即日常学习、集体学习、外出培训学习三种学习方式;“一项跟踪考核管理”即学校对每位教师的日常教学、学生管理等进行全程跟踪,进行详细记录,建立教师成长档案,每学期考核一次;“一帮一结对帮扶”即将新老教师结成教学业务帮扶对子,实行“传、帮、带”;“一心一意关心教师生活”即为了让年轻教师能留得住,安下心,学校从关心教师生活入手,给每位教师集体过生日,改建了一个师生浴室,每年“三八节”为每位女教师送上一份精美的节日礼物,带去节日的祝福等。
特色六:成立校园之声广播站。2009年,投资1万余元购进了一套校园广播系统,成立校园之声广播站,完全由学生自主管理,从新闻稿件的采集、编写到播音全部由学生来完成。省厅专家在验收时对学校广播站的管理和建设给予了充分的肯定。
特色七:大力开展阳光体育活动。全面推进以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为内容的师生健身健美活动,努力打造阳光体育校园。专门成立组织机构,确保工作落实;按国家课程标准,开足体育课;认真组织落实“三操”,即早操、眼保健操、广播操;大力开展“两活动”,即大课间体育活动、下午自由体育活动。
特色八:“四环节教学”、“三小项研究”让课堂更有效。通过学习推行学案教学法,确定了“四环节”教学模式,即“自主先学、互助合作、展示反馈、检测拓展”,校领导带头搞改革,彻底转变教学方式,把课堂真正还给学生,让学生动起来,让课堂活起来,教学质量大幅度提升。“三小项研究”即树立“问题即课题”的教研观念,及时关注课堂教学中存在的“小现象”,发现小现象背后存在的“小问题”,针对小问题提出行之有效的“小策略”,不断推进有效教研和高效教研。
一年来,学校紧紧抓住义务教育均衡发展接受县、市、省、国家级验收的良好契机,全力建设“净化、文化、信息化、标准化、特色化”的五化校园,着力推进平安校园、书香校园、音乐校园、阳光体育校园建设,实施规范化、科学化、精细化管理,在着力推进城乡义务教育均衡发展的道路上迈出了坚实的一步,努力办成“家长满意的寄宿制学校”。学校多次被县委、县政府授予“教育工作先进集体”、“标准化建设红旗单位”、“寄宿制学校管理红旗单位”、“课堂教学改革先进集体”等荣誉称号,2014年年被河曲县劳动竞赛委员会授予“五一劳动奖状”,2013年小考成绩名列前茅、中考成绩名列三类区第一名,全县第四名,其中,英语获全县单科第三名,其它科目也全部进入全县前八名内,六名初三老师有五人获得了教学成绩优秀奖。2014年中考全县第三名,历史获全县单科第一名,物理获全县单科第二名,化学获全县单科第三名,数学获全县中考类区第一名,2015年所有初三学生全部考入高中。今年5月25日义务教育均衡发展省级高标准通过了验收,验收组的专家给予了很高的评价,省专家李校长说:“怎么看也不像是一所偏远农村学校”,校舍设施一流,办学条件优越,管理科学,成绩优异,学校成为河曲农村最靓丽、最有生气的地方。
来源:河曲视窗
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