（跟帖972期：读书·提素·创新）读书：在创新中提素

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                                                                    读书：在创新中提素      
      元月12日，中铝河南分公司热力厂除盐水站荣获郑州市“工人先锋号”荣誉称号。这是该岗位继获得河南省“学习型组织先进岗位”、全国“青年文明号”荣誉称号后获得的又一新的荣誉。一个仅有30多名员工的岗位，何以连获殊荣？笔者带着疑问，冒着严寒深入到该岗位一探究竟。
                                            把讲台搬到现场
       一走进整洁有序的除盐水厂房。老远就见除盐水技师王建军正在停运的反渗透设备旁比划着，身旁的6名员工正全神贯注的倾听着，不时地点头。
      “反渗透化学清洗要注意哪些事项？”“甲醛、氢氧化钠等药剂的配比适当，水温达标……”王建军提问一结束，制水工司建花就脱口应答道。扎着辫子的女工李卫东手拿图纸，对照设备认真地讲解着，她讲完后，又一位员工开始讲解……王建军不时插话提问。真是你方唱罢我登台，好不热闹！
      “王师傅！忙什么呢？”稍一得闲，笔者凑近王建军耳旁问道。“我们在培训！” “培训？不是在教室吗？” 王建军悄悄地介绍道。 以往除盐水岗位30多人集中在教室 ‘一锅烩’，职教老师讲，员工听，老员工厌烦，而青工又喊“吃不饱”，培训效果不好！员工反响强烈！为此，他们去年就改变了培训方式，将读书与培训有机结合，每周指定一位员工通过读书，备课，利用生产间歇面对设备在现场讲课，其他员工来听课。而作为职教老师的王建军只负责组织或提问。通过这种方式，全站员工读书学习的热情大大提高了，自身素质也得到提高。
                                           把书屋建在班组
        培训结束后，笔者跟随他们走进了水甲班员工之家。只见一个书柜横贯在屋子居中偏左位置，柜内摆着两排整齐划一的书籍，书柜上面几盆鲜花点缀着，给严冬的基层班组增添了无限生机。
打开书柜，《反渗透系统工程》、《反渗透应用与药剂》、《电脑爱好者》等各种技术、管理、电脑、工具类书目一目了然。据王建军介绍，除盐水岗位的四个班组都有这样的书柜，每班大约有120多本，数量不多，但非常实用，工余或下班后，员工随时可以读读书，充充电，既不耽误工作，又可以利用点滴时间学习。
       员工马永生告诉我，这些书有的是员工去公司图书馆借来的，有的是热力厂配备的，有的是员工自己家里带来的，所以书柜内的图书时常更新，保证了员工时时有新书读，不厌倦读书。
                                               把学习成果应用于生产  
         即将结束采访时，一摞笔记本吸引了笔者的目光，顺手打开一本，有的是一段话，有的是一段文，整齐俊秀的字迹透着昂扬向上的气息。
          王建军告诉我，这是除盐水岗位开展的以“周记一句话、月学一篇文、季读一本书、年搞一创新”为内容的“四个一”学习创新活动的成果。开展四年来，员工参与率达100%，“四个一” 活动不仅提高了大家读书学习的热情和自身素质，增强了技术创新能力，也为企业创造了可观的经济效益。在去年热力厂开展的合理化建议征集活动中，全站员工共提合理化1000余条，采纳500余条。其中，除盐水站提出并实施的“反渗透低压冲洗水回收装置”合理化建议，彻底解决了反渗透长期停运时的“老大难”问题。年可回收低压冲洗水近4万吨水，可反洗过滤器756台次，节约费用4万多元。他们还结合本地原水水质和工艺特点，创立了“反渗透化学清洗操作法”，颠覆了传统的化学清洗法，反渗透机组运行周期延长了3至6个月，清洗费用年节约10余万元，还可使员工免受甲醛等药剂的毒害。（肖明）

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谢谢顾老师指导！按照你的要求，我又略作修改，再指导一下！

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   谢谢各位老师指导

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