班组长要树立大局意识

王超

班组长要树立大局意识
徐松梅

    从各方面来说，如今，班组长的地位、待遇等都不断得到提高，重要性也日益显现，作为班组长就必须主动适应新形势的要求，牢固树立大局意识，正确处理与科区、其他班组、组员的关系，才能把班组工作搞得有声有色。
    班组长这个“官”详说大不大，说小不小，在科区与班组中处于枢纽地位，起着承上启下的特殊作用，负责传达科区的工作任务、安全状况、生产形势及其他相关信息，同时及时把组员的需求反馈给科区领导，作为班组长必须摆正班组在科区管理工作中的地位，不能认为搞班组自主管理工作了，就可以把科区置之脑后，不予理睬。班组长必须要在科区的管理下“独立自主”地开展工作，与科区步调一致，节奏相同，要听从科区长的指挥，不能自行其是、一意孤行，还样不仅不能树立良好的科区、班组外部形象，对于班组管理工作也十分不利，会使整个班组陷入混乱、无序的状态。
    三个和尚的故事大家都听说过，把三个和尚比做班组长，如果是各吹各的号，各唱各的调，最终结果只能像三个和尚一样“无水喝”，这对整个科区管理工作也是极为不利的。班组长要树立大局意识，互相爱护，共同爱护，齐心协力把班组工作做好，促进科区工作的开展。如果仅仅考虑本班组的利益，为显示本班组工作而恶意诋毁或破坏其他班组的工作，在背后搞小动作，闹不团结，这样的结果只会是两败俱伤，使班组工作受损的同时也使科区工作陷入被动局面。作为班组长必须培养集体荣誉感，认识到“单丝不成线，独木不成林。”认识到班组工作的成绩是大家共同努力的结果，日常工作也离不开其他班组的支持与配合，只有这样才能共同做好班组管理工作。
   作为“兵头”，班组长在班组工作中的权威与作用不言而喻，但是这个一班之长不是好当的，除了具有深厚的专业知识、丰富的现场管理经验等才能与技巧外，还必须树立大局意识，对所有组员要一视同仁，一以待之，不可以在班组工作中添加个人感情色彩，以个人好恶来评判组员，以个人喜怒来对待组员，要把每位组员都视为自己的亲人、朋友，与他们平等相处，融洽共事，认真分析每位组员的优点与强项，充分调动他们的工作积极性，把他们的工作热情激发出来，使整个班组的心往一处想，劲往一处使，共同把班组工作提高到一个新的台阶。