【热点】:陕西理工大学庆祝教师节风采展

幸福海边

习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”近年来，陕西理工大学广大教师、教育工作者秉承“明德、砺志、博学、笃行”的校训，扎根秦巴，艰苦创业，辛勤耕耘在各自岗位上，谱写了学校事业发展的壮美华章。同时，也涌现出了以全国优秀教师、省教学名师、校教学名师为代表的一批先进典型。值此第32个教师节即将来临之际，我们将陆续汇编陕理工优秀教师风采录，供大家互相学习借鉴。

希望全校广大教师和教育工作者，牢记习近平总书记的嘱托，切实肩负起立德树人的神圣使命，甘守三尺讲台，争做“四有”好老师，为创建特色鲜明的高水平应用型大学做出新的更大贡献！最后，谨祝全校教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！（党委宣传部）

【第一期】 刘沛和他的502实验室

日前，陕西省2016年师德先进评选结果揭晓，陕西理工大学电工电子实验中心刘沛教授顺利入选陕西省师德先进个人。其实早在2013年7月，光明日报《人物》专版刊登了由陕西理工大学文学院袁平夫老师撰写的长篇报道《刘沛和他的502实验室》。文章展现了刘沛老师为了培养具有创新精神的学生，几十年来不畏艰苦、甘为人梯、默默奉献的感人事迹，凝练出了坚持理想、淡泊名利、甘于清苦、大胆实践、团结互助、勇于创新的“502”精神。藉此第32个教师节来临之际，我们特编发此文，以飨读者。

刘沛和他的502实验室

作者：袁平夫

我们有刘沛老师

2011年8月19日，西北工业大学翱翔体育馆。第六届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛全国总决赛，101所高校186支队伍激烈角逐。

以叱龙、王文涛、胡楠、杨启帆、赵芒、陈波、王晋鹏、杨红土和张攀9名同学组成的陕西理工学院代表队，获得了全部光电组、电磁组和摄像头组总决赛一等奖。

一个地方院校竟然摘得所有组别的一等奖!在同类院校中绝无仅有，即使一些大牌的“985”、“211”院校也难取得。有选手问王文涛同学:“你们取得这么好的成绩，有什么秘诀吗 ”王文涛答:“我们有502实验室，我们有刘沛老师。”

2008年12月6日，西安交大毕业生洽谈会，陕理工05级自动化专业的韩佳明和杨雷，将简历投给了广东某知名电子公司，招聘者询问他们一个产品从设计到制作成功的流程，两位同学将研发和生产过程一五一十说出。工程师好奇，他们怎么对产品流程这样熟悉，韩同学说，我们在学校502实验室做过类似的实验。该公司很快和他们签订了就业协议。两位同学后来发现，一起招聘进来的都是“211”和“985”院校的学生。

相似的场景和故事在以后不断上演。

2010年7月20日，著名物理学家、前北京大学校长陈佳洱院士访问陕西理工学院北校区。陈先生兴致勃勃地来到502室，看到暑假里还有学生在502训练，他动情地说:“1964年我国第一颗原子弹爆炸时，我正在英国卢瑟福高能研究所的实验室里，我亲身感受到原子弹爆炸前后，西方同行对我和我的祖国两种截然不同的态度。”

陈佳洱院士（中）访问502创新实验室

连城山下的“653”和“502实验室”

502是个什么样的实验室 这要从502的地理位置说起。

在秦岭以南，巴山以北，汉水上游，坐落着被誉为西北小江南的历史文化名城——汉中市。这座城市有一所两万多学生的大学，学校2001年由南校区汉中师范学院和北校区陕西工学院合并而成，合并后叫陕西理工学院。南校区在汉中城东，紧邻汉江北岸，其前身为创建于1958年的汉中大学，当地人一直把学校叫作“汉大”。北校区在汉中城西北约25公里处的山坳里，其前身为创建于1965年3月、代号“653”的北大分校。这是一所在特殊年代、特殊地理位置建设的大学。“653”背靠连城山，连城山像一个巨大而带点弧形的等腰三角形，学校建在三角形底边的怀抱里。校区东面是曹操题“衮雪”二字的滔滔褒河和褒斜古栈道。

“653”建校元勋、前北大常务副校长王义遒40年后重访理工学院时介绍，1965年初，时任北大副校长的周培源带着他一起到汉中来，国家从战略考虑，要把北大几个院系搬到陕南大后方。他们找了很多地方，走到褒河峡谷，一下看中连城山这块风水宝地，飞机从北边侦察不到，从南边来会撞到连城山上。所以“653”掩映在青山绿水间，在远处甚至几百米处几乎看不见它的轮廓，只有进了校园才会发现这里别有洞天。

502就是北大留下的实验室，它的编号也是“653”时期的。

1978年，北大分校“653”离汉回京，陕西在这里办起了陕西工学院。502最初作为电子系的实验室，1999年，学校组建电工电子实验中心，2006年，学校专门建立了“502创新实验室”。

一批又一批学生念念不忘的老师，就是他们电工电子实验中心主任刘沛教授。

离开学生他心不踏实、睡不安稳

刘沛1963年出生在陕西兴平县田阜村，家中兄妹七个。11岁时父亲就去世了。刘沛童年最深刻的记忆是饿肚子，每年青黄不接的季节，整天吃磨面剩下的麸皮和玉米加野菜煮成的糊糊。收了小麦，母亲用白面做成馍馍，每天从下午一直做到夜里两三点钟，天不亮刘沛和姐姐用自行车带到咸阳城里，卖给上班的职工，卖馍钱就是一家人的零花钱。艰苦的环境，使年少的刘沛炼就了坚韧倔犟、善于思考和不惧困难的品格。1982年刘沛考入陕西工学院自动控制专业。1986年毕业后留校任教。2006年被学校评为跨世纪学科带头人，2007年，他被陕西省委、省人民政府授予“先进工作者”称号。

我第一次在502室见到刘沛老师，其形象令我颇感意外。只见他头上戴着拳击运动员那样的头盔，前胸和后背用塑料支架固定着，右臂打着石膏和绷带。他端坐在实验室边上，注视着学生们进行智能车试验，学生们遇到问题，他不慌不忙地分析原因，讲解原理，指出解决办法。

2012年12月24日凌晨，刘沛上厕所时突然失去知觉，晕倒在地，大约一个小时以后从厕所冻醒。第二天早晨妻子将他送往医院，发现颈椎和右臂骨折。医生说伤情很重，起码要住院一个月，可他第二天就回到学校。他习惯了每天在实验室的生活，离开学生他心不踏实、睡不安稳。校领导心疼，来看望他，从502出去的学生，纷纷打来电话慰问。

因为没有私家车，住在城里极不方便，刘沛干脆把“家”安在办公室里。作为“家”的办公室约20多平方米，一进门是锅碗灶具，两边放着一大一小两个单人床，三个书架摆满各种书籍资料，办公桌上堆得满满的。在屋里走动要小心翼翼。

刘沛不但把青春热血奉献给了他心爱的学生和事业，甚至把女儿的前程也赌了进去。2006年，女儿刘中天考入西安某中学，刘沛把15岁的女儿只身放在西安，自己一心扑在教学上，一学期见孩子一面。2010年高考前，他依然在502忙碌着。有人说他对孩子不负责任，他却说:“孩子总要学会自己长大，我要是在她身上花的心血多了，必然在学生身上花得少了。”

坚持理想、淡泊名利的502精神

为激发学生求知欲，刘沛鼓励学生参加校内外科技竞赛活动，他自己亲自组织训练，带队比赛。2005年以来，刘沛和他的团队先后带领学生参加全国大学生电子设计大赛、中国智能机器人比赛和“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛，并且取得骄人成绩。

比赛仅仅是一个平台，实验训练是一个漫长的过程，这个过程对工科学生至关重要。刘沛经常给学生说:“有机会动手，比单纯看书要好得多。”

在刘老师的感召下，学生们也付出了艰苦努力。电信工程专业081班胡楠回顾训练的情景时说，502的夜晚长期灯火通明，他曾熬到一星期不脱鞋袜，等到选拔赛之后才拖着疲惫的身体大睡一天。从报名到比赛结束记不清熬了多少通宵。创新实验室的通宵被人称为“502现象”。

功夫不负有心人。刘沛和他的团队指导的学生先后获得全国大学生电子设计大赛4个二等奖和6个三等奖;2006年，在“广茂达杯”中国智能机器人比赛中，获一等奖1个，二等奖2个;2008年、2010年，在全国“飞思卡尔”智能汽车大赛中获得赛区一等奖1个、二等奖5个，全国总决赛二等奖1个;2011年，在全国“飞思卡尔”杯智能汽车大赛中囊括全国总决赛3个一等奖。

一个人为了一件事，一次比赛，坚持一年半载，不足为奇，一般人也能做到;坚持数十年，就不是一般人能够做到的;更让人佩服的是，刘沛在502辅导学生是不计工作量、没有任何报酬的义务劳动。

在陕西理工学院举行的“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛表彰会上，一等奖获得者陈波、杨启帆等同学发表获奖感言——

我们的收获是和502创新实验室分不开的。第一是信念。我们起步没有“985”“211”院校好，实验室条件没有人家优越。起初在搭车硬件时，别人买现成的集成模块，而我们自己动手一个电阻一个电容搭建起来的。别人干到晚上，那我们就熬通宵。第二是坚持。我们的传感器放大电路做了一个月都没有定型，花好几天时间才搭好的电路就是不能正常工作，那时的心情既焦急又无奈，几次都想放弃了，但在队友的鼓励下我们反复试验，最终找到了我们想要的NE5523P，心中的成就感油然而生，更加坚定了我们做下去的信念。第三是严谨科学的态度。刘沛老师说:“我们搞科学的人不能用应该、差不多、大概这样的话来回答问题，科学来不得半点虚假。只有严格按照理论计算出来的东西，计算机才能按照你的想法走，巧合的东西是不能长久的”。

我们要特别感谢502的刘沛、何勉、马帅旗、杨章勇等老师，他们不仅给我们知识，也给我们信心和力量!

艰苦奋斗、发愤图强的精神深植在陕理工人心中

502实验室是学生自由探究的地方，没有安排专人指导，刘沛就义务承担起答疑解难的任务。从担任实验中心主任，到创建“502创新实验室”，刘沛把上课以外的所有时间都泡在了实验室里。十多年了，刘沛没有陪妻子一起进过城，没有给妻子买过一件新衣。在刘沛“家”里，我问他的妻子刘旭艳:“住在这样冷清的地方，对刘老师没有一点意见吗 ”妻子淡淡地说:“有啥意见，都习惯了。”

“5·12”大地震，北校区也是重灾区之一，时任国家副主席习近平前来视察慰问。学校提前放假，而502的同学为准备全国竞赛无一人回家。刘沛和学生们自制报警装置，冒着一次次余震威胁，坚持实验。一天，大家正调试赛车，余震发生了，学生们赶紧往外跑，而刘沛端着茶杯纹丝不动地思考问题，当同学们看到老师稳如泰山的样子，不仅踏实多了，也对老师更加敬重。

北大人离开了“653”，他们不仅留下了校舍和参天大树，也留下了艰苦奋斗、发愤图强的精神财富，这种精神已经深深移植在陕理工人心中，生根、开花、结果。

我想看到学生们好好学习

刘沛不仅教学生如何做试验，还教学生如何做人。

2011年7月，在长安大学举行的智能车西北区选拔赛中，摄像头组的张攀几次试跑都失败了。赛后张攀一个人躲到僻静的地方，流下了伤心的泪水。一年来张攀是付出最多的，他曾经一星期不出实验室，不洗脸不刷牙，困了在实验室地板上躺一会儿。为准备比赛，他和姚旺连春节也没有回家。无缘总决赛真是太残酷了!张攀无颜见老师和同学。刘沛找到张攀，像朋友般拍着张攀的肩膀，给他讲人生的道理，讲如何面对挫折和成功……一个下午的谈心，张攀终于从失败的阴霾中振作起来。总决赛中，张攀不负众望获得一等奖。他说:“我很庆幸遇到刘沛这样的老师，刘老师不仅教我知识，还教给我许多做人的道理。”

一批批学生从刘老师身上学会了坚持坚韧，学会了自立自强，学会了做人做事。

艰苦的生活环境，使一些人选择了“跳槽”。人事部门估算，从上世纪80年代到90年代末期，北校区流失的教师有近千人。刘沛作为技术能手，有企业愿意拿百万元资金购买其技术并许以高薪求其加盟;几年前，广东某大学以20万年薪请他“另谋高就”，校领导一度也担心他会“适彼乐土”。但是，刘沛选择了坚守，而且一干就是几十年。有人为之惋惜，刘沛却说:“我出身于贫苦农民家庭，能够上大学是国家和人民给予的，是老师们培养的结果，为学校工作是自己的本份。”

正是有了一代代像刘沛这样辛勤耕耘的老师，陕理工才为国家输送了一批批优秀人才。2007年在本科评估中，陕理工获得了所有19个一级指标中的18个优秀，而被教育部评为优秀本科学校。

节假日学生们的祝福短信一条接着一条，问候的电话一个接着一个;有了好工作、提职了向他通报，谈了女朋友、准备结婚了向他报喜，遇到烦心事跟他诉说……学生们只要有机会就要来看望老师，知道老师经常熬夜，爱抽烟，好烟好酒要多带，各地土特产不能少;学生们出成果了，刘沛比谁都快乐。

来源：中国网

zzczzc

感谢分享！问候老师！

幸福海边

感谢张老师给力支持，老师辛苦了   

幸福海边

幸福海边